Ашық тәрбие сағаты : Табиғатты аялау- әр адамзаттың парызы
Ашық тәрбие сағаты : Табиғатты аялау- әр адамзаттың парызы
Табиғатты аялау қорғау-әр адамның парызы»
Мақсаты:
1.Оқушыларға экологиялық білім беру.Адам өміріндегі жануарлар мен өсімдіктер маңызын ұғындыру.
2.Экологиялық мәселелеріне,қоршаған ортаның тағдырына немқұрайлы барысында баулып,табиғатқа сүйіспеншіліктерін одан әрі дамыту.
3.Қоршаған орта мен оның табиғи ресурстарын тиімді пайдалану барысында табиғатты қорғай алатын, аялай білетін, адамгершілігі мол, ізгілікті, экологиялық білімі мен мәдениеті жоғары жаңа ұрпақты тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Табиғат көріністері, слайд, суреттер, шарлар
Барысы: Ұйымдастыру кезеңі.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Ашық тәрбие сағаты : Табиғатты аялау- әр адамзаттың парызы»
Ашық тәрбие сағаты:
«Табиғатты аялау қорғау-әр адамның парызы»
Мақсаты:
1.Оқушыларға экологиялық білім беру.Адам өміріндегі жануарлар мен өсімдіктер маңызын ұғындыру.
2.Экологиялық мәселелеріне,қоршаған ортаның тағдырына немқұрайлы барысында баулып,табиғатқа сүйіспеншіліктерін одан әрі дамыту.
3.Қоршаған орта мен оның табиғи ресурстарын тиімді пайдалану барысында табиғатты қорғай алатын, аялай білетін, адамгершілігі мол, ізгілікті, экологиялық білімі мен мәдениеті жоғары жаңа ұрпақты тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Табиғат көріністері, слайд, суреттер, шарлар
Барысы: Ұйымдастыру кезеңі.
Жоспары:
1.Кіріспе
2.Табиғатқа саяхат.
3.Мейірімділік әлемінде.
4.Оқушы шығармашылығы
Айтбаева Мереке.
Қымбатты ұстаздар, оқушылар! Жалпы, табиғат — тіршілік атаулының құтты қоныс-мекені, тіршіліктің түлеп өсуіне қажетті нәрі, жер бетіне көрік берген сәні. Халық ұғымында табиғат деген сөз жер, аң, туған жер, атамекен сөздерімен қатар тұрады. Ануар Қызжібек:
Саламатсыздар ма ,достар! Күнде таңертең сендер ояна салысымен,терезені ашып Табиғат-Анаға көз салып қарайсыңдар. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы:
«Табиғатты қорғау, аялау-әр адамның парызы» деп аталады.
Айтбаева Мереке мен Ануар Қызжібек бірге:
Қош келіпсіздер!
Айтбаева Мереке:
«Табиғат адамзаттың,жалпы тіршілік атаулының ежелден өмір сүріп келе жатқан ортасы,алтын бесігі: Табиғат-сұлулықтың таусылмас көзі. Ендеше біз тәрбие сағатымызды бастаймыз. 8 «б» сыныбың орындауында «Әр қашан күн сөнбесін»
Қайырлы күн, күнім, далам, орман,
Қайырлы күн, гүлім, құсым, көлдерім
Қайырлы күн, өсімдіктер ,жәндіктер
Қайырлы күн, бар тіршілік иесі!
Айтбаева Мереке :
Табиғат қызығам сенің суретіңе
Бас ием, сенің құдіретіңе.
Тұрасың күллі әлемге нұр таратып
Тұтқасы тіршіліктің күн бетінде,
Табиғатта сезім де бар, құлақ та бар.
Ренжітсең, күрсіне жылап та алар
Аяласаң, жаныңа шуақ тамар,
Қажығанда бойыңа қуат болар.
Жұматай Мурат:
Ия Мереке табиғат сырлы бір әлем,алайда адам әрекеттеріне қоршаған ортамыз ластанып жатыр. (слайд)Жиырмасыншы ғасырдың ортасынан бастап ғылым мен техниканың жедел дамуына байланысты,яғни ауыл шаруашылығын химикаттау, көліктердің көбеюі, өндіріс орындарымен фабрикалардың экологиялық нормаларды сақтамай жұмыс істеулерінің салдарынан қоршаған ортаның адам баласына, жалпы тірі организмдерге жағымсыз әсерлері арта бастады.
Осы аталған проблемаларды шешу үшін ,мамандардың даярлануы қажет. Жоғарғы оқу орындарында мұнай, газ, табиғатты үйлестіру, химия, биология, қоршаған ортаны қорғау т.с.с. мамандықтар бойынша мамандар даярлануда. Физика пәнінен осы мамандықтардағы білімгерлерге дәріс берген кезде, оның бөлімдеріне сәйкес экологиялық проблемаларға көңіл бөлінуі қажет. Болашақ мамандар ауада,суда, топырақты өсетін тамақ азықтарында жиі кездесетін заттардың концентрацияларының нормативтерін жақсы білулері керек. Егер жоғарыда келтірілген заттардың құрамында кездесетін агенттердің концентрациясы артатын болса, қоршаған ортаның физикалық , химиялық және биологиялық факторлары адам баласының денсаулығына зиянды әсер етеді: Химиялық өндіріс орындары қоршаған ортаны ластаудың қуатты көзі болып табылады. Мысалы 1990 жылы бүкіл әлемде шығарылатын органикалық заттардың мөлшері 7 миллион тонна болса ,1999 жылы 63 миллион тонна, ал 2013 жылы 250миллион тоннаға жетті. Атмосфераның ластануына байланысты әлемнің әртүрлі елдерінде рак аурулары,бала түсіктері, ісік аурулары көбейіп кетті.Экологиялық кодекстің талаптарына сәйкес, облыстағы жергілікті атқарушыоргандар коммуналдық қалдықтармен жұмыс жүргізген кезде экологиялық талаптардың сақталуын қамтамасыз етуге тиіс. Алайда бұл орындалмайтын болды. Қалдықтар қараусыздықтан да бүлініп, айналаға орны толмас зиян келтіруде. Қалдықтарды қайта өңдеу және уақытында жою сайын барлық қалдықтарының 3 пайызы ғана кәдеге жаратылса немесе жойылса, быйылғысы бұған жетпейтін сыңайлы.
Ануар Қызжібек:
Көрініс Жер-Ана
Сабақ болып жатады, мұғалім үй жұмысын береді.Оқушылар сабақтан қайтып бара жатады, сол кезде Авазханов Ислам ағашқа сурет салады. Кенеттен найзағай ойнап жаңбыр жауады, сол кезде ағашқа тіл бітеді.
Жер-Ана:
«Судың да сұрауы бар»дейді дан халқымыз.Қазақстан Республикасында мол сулы өзендер, көлдер теңіздер бар осы мол суды өлшеусіз , есепсіз пайдалану судың азаюына әкеп соғып отыр. Мысалы Арал теңізіне Сырдария өзені мол су әкеп қоектендіріп отырады. Кейінгі уақытта осы өзен суын көп мөлшерде күріш, мақта өсіруге пайдаланады. Соның салдарынан Арал теңізінің суы азайып,ол тартылып қалды.Тартылған су астынан тұзы шығып, кеуіп, ұшып ауа құрамына кіруде. Арал аймағының жағдайы осындай болды, ал Каспий теңізі мұнайдың қалдығымен ластанып, балықтар улануда. Міне бұл да адам қолымен жасалған қатыгездік. Көп жерлерде ауыз су жеткіліксіз.
Ойлау керек Арал жайын,ел жайын,
Пәк табиғат тозып жатыр жыл сайын.
Өзімді асыраушы табиғаттай –Ананы
Азаматтық арыңменен аялауға тұр дайын!
Өсімдіктер, ағаштар табиғатымызды түрлердіріп тұрған түкті кілем сияқты. Халқымыз өсімдікті өмір өзегі деп алып,одан қамқорлығын еш аямаған. «Әкеңнен мал қалғанша тал қалсын» деген көрнекті сөз соның айғағы.
Тұрдыбаева Мадина:
Расында да өлкеміз саялы баққа айналдыру әрқайсымыздың қолымыздан келеді.
Ануар Қызжібек:
Табиғаттың сұлу мүсінін одан әрі ажарландыратын ән тыңдайық ,олай болса Аманбай Мейрамбектің орындауында «Табиғат» әнін қабыл алыңыздар!!!
Айтбаев Ерқанат:
Табиғаттың сұлу мүсіні,көрікті келбеті-хайуанаттар.Халқымыз ежелден-ақ жануарларды көзінің қарашығындай аялап, қамқорлыққа алған көздері мөлдіреп тұрған қыздарын «Ботагөз» деп атаған. Бүгінде орманның сәнін келтіретін жан-жануарлар азайып келеді. Соның бірі қазақ жерінде тас дәуірінен бері тіршілік етіп келе жатқан ғажайып жануар-Ақбөкен болып табылады. Оны халық көбіне киік деп атайды. Оның мүйізінің өзінен өкпе қабынуын, жүрек ауруын т.б. ауруларды жазатын емдік қасиеті бар екен. Ал еті өте тез сіңетін жеңіл тамақ болып табылады. Қазақта киікті «қасиетті аң, киелі аң» деп атауы осыдан болса керек. Бірақ осы қасиетті аң бүгінде өте аз қалды. Мысалы 1991 жылғы есеп бойынша оның қоры 700-900 мыңдай болса, ал соңғы 2009 жылғы есеп бойынша 30,7 мыңдай ғана болды. Өткен 2016жылы Ақбөкеннің азаюының басты себебі аңды заңсыз брокеньерлік жолмен аулаудың жаппай етек алуы. Сонымен қатар ауаның ластануынан да Ақбөкендердің жойылуына әкеліп соқты. Бүгінде ақбөкенді, жалпы қарақұйрық, құлан, арқар т.б. аңдарды қорғау үшін «Дарвин», «Интас» сияқты қорлар, түрлі қорықтар құрылып, түрлі жұмыстар жасауда. Менің ойымша, адамдардың осындай қамқорлығының, мейірімділігінің арқасында орманымыз қайтадан әдемі аңдарға толатынына сенемін.
«Тәрбие-бесіктен басталады» дегендей, экологиялық сауаттылық, экологиялық мәдениет отбасы, ошақ қасынан басталғаны дұрыс. Қоршаған ортаны қорғау-әрбір адамның төл мәдениеті. Ендеше, табиғатты аялай білетін, адамгершілігі мол, ізгілікті, экологиялық білімі мен мәдениеті жоғары тұлға болуымыз керек .
Ануар Қызжібек:
Олай болса сабағымызды қорытындылауға мектебіміздің директоры: Нұртаев Санат Жолдасбекұлына сөз береміз
Екі жүргізуші бірге:
«ҚОШ САУ БОЛЫҢЫЗДАР»
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі
