Внеурочное мероприятие "Покормите птиц зимой!"

Внеурочное мероприятие "Покормите птиц зимой!" является по своей структуре интегрированным с мастер - классом по изготовлению открыток на экологическую тему. Мероприятие нацелено на развитие экологической культуры у обучающихся, что достигается необычностью его содержания. Данное мероприятие позволяет привлечь внимание подрастающего поколения к проблеме подкормки зимующих птиц, а также научить ребят изготавливать открытки на данную тему.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка мероприятия Покормите птиц зимой»

Аннотация

Внеурочное мероприятие «Покормите птиц зимой» является по своей структуре интегрированным с мастер - классом по изготовлению открыток на экологическую тему. Мероприятие нацелено на развитие экологической культуры у обучающихся, что достигается благодаря необычности его содержания. Данное мероприятие позволяет привлечь внимание подрастающего поколения к проблеме подкормки зимующих птиц, а также научить ребят изготавливать открытки на эту тему. Поскольку МБОУ Пржевальская СШ расположена на территории Национального парка «Смоленское Поозерье», проведение такого рода мероприятий обеспечивает тесное взаимодействие этих двух организаций, что способствует созданию ситуации успеха в экологической работе.

Внеурочное мероприятие «Покормите птиц зимой»

Автор:

заместитель директора по воспитательной работе МБОУ Пржевальская СШ Журавлева О.И.

Цель: воспитание у учащихся активной жизненной позиции в сфере экологической и природоохранной деятельности.

Задачи:

привлечь внимание подрастающего поколения к проблеме подкормки зимующих птиц;
вовлечь обучающихся в творческую и практическую деятельность по охране и защите зимующих птиц;
содействовать формированию экологической грамотности;
содействовать развитию познавательного интереса к окружающему миру;
воспитывать чувство понимания прекрасного, любви к природе, бережного отношения к птицам в разные времена года.

Прогнозируемые результаты: открытки – листовки на экологическую тему.

Предметные результаты:

учащиеся научатся распознавать наиболее распространенных зимующих птиц родного края, научатся бережно относится к окружающей среде и выработают правила – памятку на эту тему.

Метапредметные результаты:

Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации (способы помощи оседлым птицам); использовать речь для регуляции своего действия.

Познавательные: получить сведения о зимующих и перелетных птицах, выделять существенные признаки; самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем различного характера: изготовление открытки.

Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности.

Личностные результаты:

осознание ответственности человека за общее благополучие, экологическую культуру: ценностное отношение к природному миру, готовность следовать нормам природоохранного, нерасточительного отношения к нему, сознательно стремиться к образу «хорошего ученика»

Форма проведения: групповая

Аудитория: 5-7 класс

Оборудование:

Компьютер.
Презентация « Покормите птиц зимой», презентация « Рисунки о зимующих птицах»
Викторина по зимующим птицам Смоленщины «Вопросы от клеста»

http://www.poozerie.ru/media/publikacii/

Видеоролик «Радость зимнего леса»

https://www.youtube.com/watch?v=eSvAgCiy_fQ

Гуашь, краски акварельные, карандаши цветные, листы белой бумаги формата А4.

Музыкальное оформление: П.И.Чайковский «Зимний лес»

Ход мероприятия

Вступительная часть (видеоролик «Радость зимнего леса»)

Учитель:

- Понравился ли вам просмотренный видеоролик «Радость зимнего леса»?

- О ком видеоролик? (о птицах зимой)

- Значит, о ком мы будем говорить сегодня? (о птицах, которые проводят с нами зиму)

– Как называются эти птицы ? (зимующие)

– Для чего нужны птицы в природе ? (создают красоту в природе, являются санитарами леса, способствуют размножению растений)

- Сегодня на нашем мероприятии присутствует сотрудник Национального парка «Смоленское Поозерье». И сейчас она проведет викторину по зимующим птицам Смоленщины «Вопросы от клеста».

Сотрудник НП:

Здравствуйте ребята! Предлагаю вам познавательную викторину по зимующим птицам Смоленщины «Вопросы от клеста». Внимание, слушайте первый вопрос.

В каком часу просыпается воробей?

(Позже всех птиц, но всегда в одно и то же время в 5-6 часов утра.)

Самцы этих птиц по-рыцарски учтивы: как бы ни были голодны, всегда уступят лучшие гроздья рябины своим подружкам. В каждой стае есть свой вожак. Спокойно обобрав одно дерево, стайка перелетает на соседнее, и делает это по команде вожака. Зимой питаются ягодами рябины, семенами клёна, ясеня и семенами самых разных трав, что торчат из-под снега. (Снегири)
Эта птица – давний обитатель Земли, живет уже более 20 млн.лет. В результате – большая приспособлпенность к изменениям среды обитания. По своей красоте не уступает многим экзотическим видам. Относится к самым одаренным нашим пересмешникам и воспроизводит все звуки и шумы, какие слышит в своей округе. У этой птицы есть свой праздник.

(Сойка).

11 декабря – день Сойки. В этот день, в былые времена, люди выходили и бросали горсть монет в сугроб. Если первая поднятая монета была самой крупной, то и денежный достаток будет в семье обеспечен, если мелкая – то следующий год будет для семьи трудным).

Необходимую информацию пернатые передают с помощью криков, посвистов, прикосновений. Но чаще всего они пользуются звуками. Воробьи – чирикают, голуби – воркуют, сороки – трещат. Какую из пьтиц орнитологи всего мира признали самой говорливой и почему?

(Ворона. В ее языке более 300 разных криков- звуков и карканий. Часть из них уже расшифрована специалистами. Например, непрерывное каркание, означает, что стая должна собраться в поле).

Зимой птицам не до песен. Пищи совсем мало, а тут еще морозы и снежные метели. Однако в январе можно уже услышать песню клеста, а в феврале – большой синицы. А у этой птички все хорошо: и жучков, и червячков вдоволь, и тепло ей, т.к. перьевой покров ее смазан жиром. Поэтому весело поет она зимой! Что это за птица?

(Оляпка – водяной воробей. Зимует в пустотах подо льдом, попадая туда через прорубь. На дне ловит водных насекомых (жуков, личинок), цепляясь своими коготками за неровности. Чего бы оляпке не запеть!)

Какие птицы собирают себе на зиму запасы?

(Совы - запас в дуплах убитых мышей, сойка, кедровка, поползень – запас из орехов и желудей, а дятел может «законсервировать» в расщелине дерева насекомых).

Небольшие птицы, размером со скворца, с густым пушистым оперением. Очень прожорливы: весь зимний день птицы проводят в поисках пищи или же бывают заняты едой. Во время кочевок они в огромном количестве поедают ягоды и плоды, часто полностью снимая в лесу урожай с рябины, калины, боярышника, крушины. Прожорливость этих птиц так велика, что не вся пища, съеденная ими, усваивается организмом: часть ягод и плодов в не переваренном виде выделяется из кишечника птиц и, попав в почву, дает полноценные всходы, способствуя распространению растений. О каких птицах идет речь?

(О свиристелях).

Эта большая птица в суровые морозы падает с ветки дерева в сугроб, словно ее подстрелил меткий охотник, и может лежать там несколько дней. Что это за птица и зачем она это делает?

(Тетерев. Сугроб является для него убежищем на время сильных морозов и метелей).

Семейство воробьинообразных птиц. У них тоненький, слегка выгнутый вниз клюв и они умеют ловко лазать по деревьям. Их пища состоит из насекомых и пауков, которых они находят в расщелинах древесной коры и достают своим специализированным тонким клювом. Свои гнёзда строят между стволом и отслоившимися частями коры. Бегает по стволу, опираясь хвостиком, винтообразно взбирается вверх. Узнайте птицу.

(Пищуха).

У каких птиц трупики после смерти долго не разлагаются, а сохраняются, превращаясь в мумии, и почему это происходит?

(У клестов. Всё объясняется образом жизни этих птиц, в частности их питанием. Сосновые и еловые семена содержат большое количество смолистого вещества. Постепенно оно накапливается в организме, и клесты при жизни как бы просмаливаются. Птицам это совершенно не вредит, хотя уже при жизни они превращаются в своеобразные мумии).

В естественных условиях эти птицы в большинстве случаев соединяются брачными узами на всю жизнь. И как у всех тех немногих видов птиц, брачные узы которых достаточно длительны, приблизительно за год до вступления в брак заключают помолвку. Это происходит на первом году жизни. При этом партнеры выбирают друг друга по любви. А «жених» ведет себя удивительно по-человечески. Юный самец всячески пыжится, надувается – демонстрирует избыток энергии. Все эти формы саморекламы самец адресует одной совершенно определенной самке. Сделав предложение, самец постоянно бросает взгляды в сторону возлюбленной, а она на него смотрит исподтишка, демонстрируя полную незаинтересованность. И вот, наконец, молодая леди дает свое согласие – приседает перед ним и особым образом трепещет крыльями и хвостом. Помолвленная пара формирует оборонительный союз – каждый партнер преданнейшим образом поддерживает другого. О каких птицах идет речь?

(О галках. В супружеской паре у галок отмечается трогательная привязанность друг к другу. Брачные пары у них сохраняются всю жизнь, многие годы, до самой смерти. И только вдовы и вдовцы вступают в новый брак. Самец и самка у галок все время проводят вместе — и в полетах, и на ночевках в колонии.)

Египтяне же считали, что это птица смерти и принадлежит царству ночного солнца, пресекающее море или озеро тьмы. А в Африке до сих пор их связывают с темными силами и поэтому их безжалостно истребляют.
Славяне также относили их к «нечистым», приписывая связь с лешими и демонами, называли обличительницами распутства, предвестницами вдовства и смерти. О каких птицах говориться в этих поверьях?

(О ночных плотоятных хищниках – совах).

На стволе березы после долгой и суровой зимы часто можно увидеть ряд одинаковых отверстий, сделанных кольцом, по кругу. Чья эта работа?

(Эта работа дятла. За счет своего длинного языка (15 см) дятлы весной лакомятся березовым соком, высверливая длинным клювом отверстия в коре берез).

Этим пернатым посвящали города. Самый известный из них – Вавилон. Легенда гласит, что царица Семирамида в определенный момент обратилась в прелестную птицу.
Христиане также считают эти создания божьими птицами. В незапамятные времена их клали в могилы мученикам в качестве символа воскрешения. А в древнем Египте, к примеру, они употреблялись в пищу. Сейчас этим птицам поставлены памятники более чем в 30 городах планеты.

(Голуби. На всей планете Земля существует более 300 видов этих птиц. Они живут в каждой части мира, кроме, конечно, самых холодных областей. В 11-12 веках голубь имел туже ценность, что и чистокровный жеребец, ведь не было на тот момент ни почты, ни телефонов. Совсем в давние времена эта птица была тотемным животным и предметом культа – покровителем человека.)

Определить, какая будет погода, могут помочь народные предсказания погоды по птицам. Они чутко улавливают изменение атмосферного давления, температуры и влажности воздуха, уменьшение освещенности при появлении в небе облаков и ослаблении солнечной радиации, изменение электрического поля в атмосфере перед грозой и соответствующим образом реагируют на все это. Настоящие пернатые барометры. Назовите приметы с зимующими птицами, по поведению которых можно определить погоду зимой?

(Ворона прячет «нос» под крыло — к холоду. Каркает зимой — к метели.

Вообще вороны зимой вьются в воздухе перед снегом; если затем спустятся и сядут на землю – будет оттепель.
Если рассядутся на дома или верхушки деревьев, то будет мороз; сядут на нижние ветви деревьев – будет ветер.
Зимой галки собираются к вечеру стаей и кричат — к ясной погоде, к потеплению. Если зимой вороны и галки с громким криком затевают «игры» — будет оттепель.
Сорока под стреху (крышу) лезет – к вьюге.
Если зимой воробьи беспокоятся, громко чирикают, прячутся в хворост и под крыши домов – будет мороз или метель. Если зимой воробьи сидят на деревьях или строениях втихомолку — будет снег без ветра. А дружно расчирикались — к потеплению.
Снегирь – «пташка певчая, перевозимняя – появляется у нас стайками при начале зимы, по первому снегу, и по ней народ примечает: «Снегирь зимой поет – на снег, вьюгу и слякоть».

Сотрудник НП:

- Молодцы ребята! (Подведение итогов викторины, награждение победителей)

- А сейчас давайте посмотрим презентацию «Покормите птиц зимой». (Слайд 1-22)

Учитель:

-Птицы в нашей жизни играют большую роль. И не только потому,что приносят большую пользу. Эти маленькие пушистые комочки своим весёлым щебетом поднимают нам настроение, делают нашу жизнь эмоционально богаче, ярче.... За окном зима- тяжёлое, уровое время для птиц. В это время они очень нуждаются в нашей помощи. Чем же мы можем помочь нашим птахам? Конечно же, подкормить их. Зимой птицам не так страшен холод, как голод. За счёт температуры своего тела они могут выдерживать сильные морозы, но недостаток пищи для птиц губителен. Уже сейчас надо мастерить и развешивать кормушки и следить за тем, чтобы в них всегда был корм. (Слайд 23-26)

Учитель:

Ребята, сотрудница Национального парка так много нам интересного сегодня рассказала о зимующих птицах, призывала нас помогать им в трудный период холодов, так давайте и мы в свою очередь расскажем другим ребятам школы об этом. Предлагаю вам сегодня мастер – класс по изготовлению агитационных открыток, которые своим содержанием будут призывать других ребят беречь птиц, помогать им прокормиться в зимний период.

Прежде чем приступить к работе давайте посмотрим презентацию, содержащую рисунки ребят других школ на тему «Рисунки о зимующих птицах». (Слайд 2- 12)

(Демонстрация слайдов проходит на фоне музыки П.И.Чайковского «Зимний лес»)

- Прежде чем рисовать нужно определиться с общим содержанием открытки (что и кого будем изображать), какую надпись будет содержать открытка («Покормите птиц зимой!», «Берегите птиц!» и др.)

- Давайте обсудим композицию рисунка. Каким должен быть рисунок? Почему крупным? Так как мы изготавливаем открытку, где правильно расположить рисунок?

(Лист формата А4 складываем пополам и в центре на лицевой стороне листа располагаем рисунок.)

- Чтобы рисунок был крупным и выразительным, с чего надо начинать рисунок? (Ответы учащихся.)

-Правильно, необходимо тонкими вспомогательными линиями отметить положение предмета, его размеры, а затем проверить композиционное решение.

Прежде чем рисовать птицу, нужно обратить внимание на её внешний вид. Это:

1) размер самой птицы и ее туловища;

2) длинные или короткие ноги;

3) длинная или короткая шея;

4) форма, размер хвоста и крыльев;

5) форма клюва, лапок и когтей;

6) вид оперения и его окраска.

Пока дети выполняют работы, учитель ходит по рядам, смотрит и при необходимости дает советы.

В конце мероприятия проходит выставка работ в классе, обобщение темы. Затем выставка работ оформляется в читальном зале школьной библиотеки и в Административном центре НП «Смоленское Поозерье».

Просмотр содержимого презентации
«Презентация Покормите птиц зимой»

Внеурочное мероприятие «ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ!» 5-7 класс

Автор:

заместитель директора по воспитательной работе

МБОУ Пржевальская СШ

Журавлева Ольга Игоревна

ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ!

Птицы зимующие рядом с нами

Кто там ловко и упорно

Лазит острым клювом вниз?

Это …… проворный

Поползень

Перед стайкою……

Синиц

Большая синица

Красавица лазоревка

Буроголовая гаечка

(пухляк)

Синица-московка

Хохлатая синица

(гренадёрка)

У опушки в старых ёлках

От зари и до зари

Разговор ведут …

Чечётки

Снегири

Громко вторят……

Пёстрый … крикнет громко,

Разогнав лесную тишь,

Дятел

Сойка

Сойки, уносят желуди дуба на большие расстояния и часто теряют, тем самым, рассеивая его семена; склевывая сочные плоды рябины, черемухи, бузины, брусники, черники, они перелетают с места на место и выбрасывают неповрежденные семена вместе с пометом.

А на вырубках, на липах,

Отзовётся бойкий …

Чиж

Чиж

Я б могла ещё так много

Про лесных сказать певцов,

Как средь стужи и морозов

Вывел … своих птенцов

Клест

Щегол

Дрозд рябинник

Свиристели

Пищуха

Полевой воробей

Домовой воробей

Синицы верные друзья садов.

В тяжелые зимние времена наша поддержка

им просто необходима.

Для человека полезны и хищные птицы (сова, ястреб, дербник),

уничтожающие мелких грызунов-вредителей полевых культур

и распространителей чумы, желтухи и других заболеваний.

ИМ НУЖНА НАША ПОМОЩЬ !

Птичьи столовые

Чем кормить птиц?

Кормить птиц нужно правильно.

Самое любимое лакомство для птиц – семена сорных трав. Их можно запасать на зиму специально для зимней подкормки птиц. Если их нет, то подойдут семена подсолнечника, сало свежее или вареное, но не солёное, мелкие крошки пшеничного хлеба.

Помните!

Черный ржаной хлеб пташкам противопоказан!

Крупы гречневая, овсяная, перловая, горох и другие – не рекомендуются, т.к. разбухая в желудке они могут вызвать гибель птицы.

Устраивая столовые для птиц, мы помогаем им дожить до весны.

Каждый из нас может это сделать просто так, ничего не прося взамен. А для любителя природы нет, занятия увлекательнее, чем наблюдать за птицами на сделанной своими руками кормушке. Тем более что зимой пернатые друзья легко идут на контакт с человеком, их можно даже научить брать пищу из рук.