Основная цель внеклассной работы в начальной школе – развитие и воспитание гармоничной личности. Достижению этой цели способствует подготовка и проведение классных часов и праздников. Готовясь к таким мероприятиям, дети больше времени проводят вместе, а значит, учатся понимать и принимать одноклассников, такими, какие они есть. Понимая, что от каждого из них зависит успех мероприятия, они чувствуют ответственность за свои действия. Праздники помогают ученикам раскрыть свои способности, обрести уверенность в себе.
Внеклассное мероприятие «Путешествие по Казахстану» было нами разработано и проведено на параллели вторых классов. Его можно провести с учениками младших классов начальной школы и приурочить ко Дню Независимости РК, Дню Конституции РК или Дню Республики Казахстан.
Мы будем рады, если наш сценарий поможет учителям интересно и нестандартно провести с детьми это мероприятие.
Внеклассное мероприятие, посвящённое дню Первого Президента.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Путешествие по Казахстану" классный час»
Тема: « Путешествие по Республике Казахстан»
Учитель: Шмурыгина Т.В.
Класс-2.
Цель: познакомить с биографией президента, с государственными символами республики, с национальными традициями; заострить внимание на истории города Усть - Каменогорска, воспитывать чувство патриотизма, гражданственности, уважение и любовь к национальным обычаям, к государственной символике, к Родине.
Оборудование: проектор с презентацией, магнитофон, выставка рисунков « Моя Родина – Казахстан», выставка книг « Наш президент».
Ход мероприятия.
Ведущий.- У каждого человека есть своя Родина - т.е. то место, где он родился. Для большинства из вас Родиной является Республика Казахстан.
Для нашего края – небо не выше шатра.
От того просыпается солнце с утра,
Чтоб успеть до полудня его обойти,
На его красоту наглядеться в пути.
Сегодня, накануне Дня Первого Президента, мы отправимся с вами в виртуальное путешествие по нашей стране.
Все вы пассажиры-жолаушы. Поприветствуйте друг друга на казахском языке. А теперь- на английском.
-Ребята, а путешествовать лучше одному или с друзьями? Тогда повторяйте слова и движения за мной:
Давайте помашем рукой – вот так!
Давайте помашем другой – вот так!
Обеими вместе дружней!
Вот так мы встречаем новых друзей!
Давайте обнимем соседа – вот так!
Давайте обнимем другого – вот так!
Давайте обнимемся вместе дружней!
Вот так мы встречаем лучших друзей!
Итак, в путь. Но прежде, нам нужно взглянуть на карту маршрута.
Широка и бескрайня казахская земля. По территории она занимает девятое место( S=2 млн.724 тыс.км) в мире и, говоря словами поэта, "может вместить пять Франций». И если вы захотите пройти через всю нашу республику пешком, то вам понадобилось бы время всех каникул – зимних, весенних, летних и осенних (4 месяца-128 дней). Нашими соседями являются 5 стран: Китай, Россия, Кыргызстан, Узбекистан и Туркмения.
Ученик читает стих. Т. Айбергенова «Моя Республика».
Она велика: от Алтая до Каспия, она широка, как народа душа.
Она же Европа, она же и Азия, и волны Урала, и плеск Иртыша.
Родная земля-молодая и древняя - пою о тебе и тобою живу!
На север взгляну – вижу зелень деревьев,
На юг посмотрю – ветры сушат траву.
Есть всё у тебя: и леса, и озёра, и синие глуби натруженных рек,
Бескрайние степи, высокие горы, и я – твой хозяин и твой человек!
1 остановка - государственные символы РК.
-Назовите гос. Символы Казахстана.
Флаг – голубого цвета, который обозначает единение и безоблачное небо, мир. В его центре золотое солнце с лучами – покой и богатство. Вдоль флага полоса национального казахского орнамента, как символ традиций и обычаев. Парящий степной орёл – зоркость и щедрость. Автор флага – художник Шакен Ниязбеков.
Герб – в основе лежит шанырак – сердце герба. Это очаг, целостность мира, семьи. От него во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки – опоры, обозначающие народы живущие в нашей стране в мире и согласии. Два мифологических коня – тулпары – вся жизнь казахов была связана с конём - верным другом человека. Крылатые - это полёт, мечта, новые надежды. Вверху пятиконечная звезда – символ счастья, света, путевая звезда государства. Колосья – богатство Казахстана. Авторы герба - архитекторы Ж.Малибеков и Шота- Валиханов.
Государственный гимн - это главная песня страны, в которой прославляются богатство земли, щедрая душа народа, единство, сплоченность всех наций, живущих в Казахстане. (все поют 1 куплет)
Авторы-Ж.Нежимеденов, Н.Назарбаев. Музыка - Ш.Калдаякова.
Ученик читает стихотворение.
Отан-сенің атаң
Отан-досың,бауырың.
Отан-өлкең,астанаң,
Отан-аудан,ауылың.
Отан-тарих,Отан-тіл,
Жасаған елің,өз халқың.
Отан-өлең,Отан-жыр,
Көтерген көкке ел даңқын.
(Б.Ыcқақов.)
2 остановка - столица.
- Ребята, а как называется столица нашей Родины?
Астана - столица нашей Родины. Она была основана около 200 лет назад. Сначала на реке Нуре, в урочище Акмола, хотели строить укрепление – крепость Акмолу. Место оказалось неудобным. Нура и Есиль весной затопляли огромный район. Поэтому строительства перенесли в урочище Караоткель, а первоначальное название так и осталось за крепостью. Почти 150 лет город назывался Акмолинском, Целиноградом, потом – Акмолой. С 6 мая 1998 года его стали называть Астана. По количеству новостроек за такое короткое время, Астана попала в книгу рекордов Гиннеса.
Ученик читает стихотворение.
Вдруг зажглась в степи звезда под названием Астана.
И уже не первый год город вширь и ввысь растет.
Освещаются проспекты, строят новые дома.
Это все столицы лица! Это город Астана!
Игра «Ушты-ушты» (летит-летит). Я произвольно называю слово и добавляю «ушты-ушты», одновременно машу руками. Все повторяют движения только тогда, когда это на самом деле летает.
Самый главный человек в государстве - президент. Первый президент Республики Казахстан Нурсултан Абишевич Назарбаев.
Нурсултан Назарбаев родился 6 июля 1940 в селе Чемолган Каскеленского района Алма-Атинской области КазССР в семье крестьянина. В 1967 окончил завод - ВТУЗ при Карагандинском металлургическом комбинате. Трудовой путь начал в 1960 рабочим стройуправления треста «Казметаллургстрой» в г. Темиртау Карагандинской области. Затем работал чугунщиком разливочных машин, горновым доменной печи на Карагандинском металлургическом заводе. В 1965—1969 — вновь работал на Карагандинском металлургическом заводе (с 1966 г. — комбинат): диспетчер, газовщик, старший газовщик доменного цеха. В 1969—1973 — на партийной, комсомольской работе в г. Темиртау Карагандинской области. В 1973—1977 — секретарь парткома Карагандинского металлургического комбината. В 1977—1979 — секретарь, второй секретарь Карагандинского обкома партии. В 1979—1984 — секретарь Центрального Комитета Компартии Казахстана. В 1984—1989 — Председатель Совета Министров Казахской ССР. В 1989—1991 — первый секретарь Центрального Комитета Компартии Казахстана. Депутат Верховного Совета СССР 10-го, 11-го созывов. Народный депутат СССР с 1989 по январь 1992. В феврале 1990 — апреле 1990 — одновременно Председатель Верховного Совета Казахской ССР. С апреля 1990 — Президент Республики Казахстан.
1 декабря 1991 состоялись первые всенародные выборы Президента республики, в ходе которых Н. А. Назарбаев получил поддержку 98,7 процентов избирателей. Именно поэтому появился в стране праздник – День Первого Президента.
Жена Сара Алпысовна — инженер-экономист. В настоящее время возглавляет Международный детский благотворительный фонд «Бобек» («Малыш»).
Имеет трёх дочерей: Дарига — председатель Совета директоров ЗАО «Информационное агентство „Хабар“», доктор политических наук; депутат Мажилиса Парламента Республики Казахстан; семейное положение: разведена (бывший муж — Алиев Р. М.) Динара возглавляет Фонд образования имени Н. А. Назарбаева; Алия занимается бизнесом, руководит строительной компанией «Элитстрой». У Н. А. Назарбаева — четыре внука, одна правнучка.
Президент Республики Казахстан:
— символ и гарант единства народа и государственной власти, незыблемости Конституции, прав и свобод человека и гражданина.
Ученик читает стихотворение.
Қазақстан.
Қазақстан дейтін менің бар елім,
Жатыр алып жарты дүние әлемін!
Бұл даланы анам жаспен суарған,
Бұл далада атам қолға ту алған.
Бұл далаға жылап келіп, уанғам,
Бұл даланы көріп алғаш куанғам,
Бұл далада өскен жанда жоқ арман!
(Қ.Аманжолов)
4 остановка - национальные традиции.
-Как называется переносное жилище казахов? Юрта – это традиционное жилище казахов, состоящее из дерева и войлока. Она устанавливается очень быстро, всего за час. Основные детали юрты-кереге-решётчатая основа, уыки-купольные жерди, шашак – подвесные ленты, шанырак – круговое навершие юрты.
Национальные костюмы шьются из сукна, шерсти и шёлка, войлока и меха. Меховая шуба, покрытая шёлком, называется бас тон. Шапан- основной вид мужской и женской одежды. Его шьют из шерстяной и шёлковой ткани. Койлек - женское платье. Саукеле- высокая женская свадебная шапка.
Национальные украшения казахов - браслеты, серьги, кольца- делаются из серебра и золота. А ещё ювелиры изготавливали застёжки для поясов, украшения для кос и саукеле.
Ученики танцуют казахский народный танец.
Национальные блюда состоят из мясных и молочных продуктов. Казы, куырдак, бесбармак, кумыс, шубат, иримшик и т.д.
У каждого народа есть свои сказки и загадки. Сейчас я вам буду читать загадки, а вы называть отгадки на казахском языке.
1.Стоит весёлый светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа-мектеп)
В чёрном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (мел - бор)
Чёрный Ивашка, деревянная рубашка.
Где носом поведёт - там и след кладёт. (карандаш)
Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита.
Не человек, а рассказывает. (книга –китап)
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (тетрадь-дэптер)
5 остановка – Усть-Каменогорск.
Мы вернулись в наш город Усть-Каменогорск, который является центром ВКО.
А знаете ли вы, как он образовался?
Ученик: В мае 1720г экспедиция майора Лихарева направилась вверх по Иртышу к озеру Зайсан. До озера дошли благополучно, а дальнейший путь по Чёрному Иртышу преградил большой джунгарский отряд. Нападения джунгар были отбиты, но на пути встало новое препятствие – обмелел Иртыш. Дальше плыть было невозможно. И отряд Ивана Лихарева повернул в обратный путь. При возвращении, в том месте, где Ульба впадает в Иртыш, была заложена новая крепость. Имя ей дали Усть-Каменная, так как именно здесь Иртыш вырывался из гор и катил дальше свои воды по равнине.
Я видел океаны в дымке белой, пересекал чужие города,
Но всюду мне степные песни пела – твоя широкоскулая вода.
2.Иртыш! Иртыш! Ещё живут во мне твои маршруты
Утёсы, ливни, гроз слепящих жуть.
Ах, как меня испытывал ты круто
Чего я стою и на что гожусь.
Это прозвучал отрывок из поэмы «Крепость на Иртыше» нашего Усть- Каменогорского поэта Михаила Чистякова.
В завершении – игра «Мыршым». 1 ученик отворачивается. Одному игроку даётся конфета, которую он кладёт в рот. Ученик поворачивается, все хором говорят «мыршым, мыршым». Он пытается узнать, у кого во рту конфета.
Итак, наше путешествие по родному Казахстану подошло к концу. 1 декабря мы будем впервые отмечать День Первого Президента. Надеюсь, что во время путешествия вы узнали много нового и интересного.
