Посвящение в пятиклассники - 2014

ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЯТИКЛАССНИКИ 2014г.

1.вед.: Добрый день, уважаемые учителя ,родители и учащиеся школы! Мы рады видеть вас на празднике «Посвящение в пятиклассники»!

2 вед: Давайте под бурные аплодисменты пригласим в праздничный зал виновников нашего торжества: ( Музыка)

5А класс Классный руководитель

5Б класс Классный руководитель

Под музыку ……………….. учащиеся 5-х классов входят в зал и стоят под сценой

Исполняется хором песня…

После исполнения дети уходят в зал.

1 вед: Привет вам всем из среднего звена!

Вы на ступеньку стали выше

Сегодня посвятим вас, не шутя,

Всех в «Пятиклассники»!

2 Вед: Каждый год мы принимаем в свои ряды новых учащихся. Пришёл и ваш черёд.

ВМЕСТЕ : Праздник « Посвящение в пятиклассники» объявляется открытым.

2 вед: Звучит гимн МБОУ «СОШ № 2»

1 вед: К вам, ребята, обращается директор школы

1 вед: О том, что за этот месяц вы показали себя самыми любознательными, вежливыми, шумными, это мы знаем, а что вы расскажите ещё интересного о себе?

2 вед: Одним словом – визитная карточка каждого класса!

На сцену приглашается 5а класс (презентация и танец)

На сцену приглашается 5б класс ( презентация и танец)

1 вед: Молодцы, ребята!

Чтобы удостоится почетного звания «Пятиклассник» вы должны пройти последнее испытание, а именно отправиться в увлекательное путешествие по нашим школьным станциям.

На станциях вы продемонстрируете свой интеллект и смекалку, умение работать в коллективе и многое другое. Готовы?

(Да)

2 вед: Вы сегодня побываете на станциях: «Литературная», «Математическая», «Музыкальная», «Физкультурная». Каждый класс получит маршрутный лист, в котором будут обозначены станции, место их проведения, и в какой очерёдности. Время прохождения каждой станции 5 мин., будет ограничиваться школьным звонком.

С вами вместе могут путешествовать и ваши родители. А после прохождения станций встретимся здесь в актовом зале.

2 вед: Сейчас по сигналу звонка вы отправитесь на 1 станцию. И так, в добрый путь. Мы всем желаем удачи!!!

Звучит музыка, и дети отправляются на станции.

После прохождения станций,5 кл строятся на сцене.

1 вед: Молодцы!

В маршрутных листах я вижу одни пятерки! Так организованно и быстро справились с заданиями, прошли все испытания на «отлично».

2 вед: Наши ребята, не дрогнув, прошли все испытания, и мы с гордостью присваиваем им почетное звание

1 вед и 2 вед вместе: «пятиклассник»!

2 вед: Кроме того, они становятся членами детского объединения «Северный родничок». Это детское движение объединяет учащихся 5,6 и 7 классов. Именно здесь начинается игра « Я познаю мир». Она сочетает и учебу и игру. Принимая активное участие в мероприятиях, вы будете зарабатывать баллы и будете бороться за звание «Самый активный класс года»

2 вед: А сейчас наши семиклассники вручат вам отличительные знаки – медальки с эмблемой детского объединения «Северный родничок.

Звучит музыка.

(Выходят семиклассники и надевают эмблемы пятиклашкам)

1 вед: Всех участников праздника нужно непременно в пятиклассники принять , только надо непременно перед этим клятву дать.

2 вед: Почетное право произнести клятву предоставляется ученице 10 класса, президенту совета старшеклассников

Клятва пятиклассника:

1. Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!
2. С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
3. Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!
4. Быть дружными и инициативными. Клянемся!
5. С достоинством нести высокое звание “Ученик …..”. Клянемся!

1вед: Пусть ваша сегодняшняя клятва не останется просто вслух сказанными словами.

( 5 кл садятся на места)

2вед: Ребята на протяжении всего времени путешествий по планете знаний вас будут сопровождать ваши классные руководители.

1 вед: Для принятия торжественной клятвы классного руководителя к трибуне приглашаются:

Классные руководители положите руку на классный журнал.

2 вед: Я, классный руководитель 5а (5б) класса (называет каждый свою Ф.И.О.) МБОУ «СОШ № 2» перед своими учениками и их родителями торжественно клянёмся:

1 вед: 1. Везде и всегда, ночью и днем помнить о высокой чести и ответственности быть наставником, помощником, другом своих воспитанников.

Клянёмся!

2 вед: 2.Свято чтить и твердо следовать заповедям кодекса чести педагога:

- Любить детей! Защищать их любовью и правдой!

Клянёмся!

1 вед: 3. Искать в детях только хорошее!

Клянёмся!

2 вед: 4. Быть не «над», а рядом!

Клянёмся!

1вед: 5. Во всем руководствоваться правилом: «Все без принуждения, ни дня без новизны!»

Клянёмся!

2вед: 6. Помнить: «Учитель вправе учить других до тех пор, пока учится сам!»

Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

1вед: Пусть ваша сегодняшняя клятва не останется просто вслух сказанными словами.

2 вед: Пусть ваш класс с любовью и радостью вспоминает каждый день, каждый миг, согретый общением с вами!

1 вед: Слово для поздравления предоставляется классным руководителям:

2 вед:А теперь мы предоставляем слово самым близким людям для наших пятиклассников- их родителям! От 5а класса слово предоставляется:

Ф.И.О.__________________________________________

2вед. Подождите! Мне кажется, было бы неплохо с вас, дорогие родители, взять обещания. Если согласны с нами, произнесите слово «да». 
• Детям в учебе поможем всегда, чтобы детьми была школа горда! Готовы? Да? 
• Нас не пугает задач чехарда, формулы вспомнить для нас ерунда! Правда?Да? 
• Будем спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда! Сможете? Да? 

• Вкусные блюда будем готовить всегда, баловать сладким детей иногда! Будете?Да? 
Спасибо ,уважаемые родители! 

1 вед: Слово для поздравлений, пожеланий предоставляется первым учителям:

1 вед: У вас, пятиклассники, сегодня праздник, вы - именинники. А именинников поздравляют праздничными пирогами

2 вед: Прошу вынести пироги для пятиклассников

1 вед: Ребята, дружбу крепкую свою
В 5 класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!

2 вед: Как всегда “один за всех”
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
Хором: Вот такие дети!

2 вед: На этом наша торжественная часть праздника закончилась. Желаю вам приятного чаепития! До новых встреч! (МУЗЫКА)

4