Классный час «Поговорим о дружбе»

Классный час «Поговорим о дружбе»

Друзья познаются в беде,настоящие друзья в радости.(Народная мудрость)

Дружба-этосозвучие душ в соединенности судеб.(Мудрость Востока)

Цели классного часа:

Развитие умения учащихся вести рассуждение;

Формитровать умение аргументировать свою точку зрения;

Формирование нравственных качеств учащихся: умение дружить , беречь дружбу.

Оборудование: плакаты с пословицами, выставка книг о дружбе, ромашка.

Ход классного часа:

1. Вступительная беседа.

    На доске написано предложение: «Друг — это тот, кто...»

Ребята по цепочке говорят о том, кто такой друг по их мнению и кого они называют своими друзьями.

1. Анализ стихотворения А.Л.Барто «Требуется друг»

Все живут не тужат. А со мной не дружат.

Предлагаю Ильиной: «Ты дружи со мной одной»,

Есть разряд у Ильиной и девчонок свита.

Подружусь я с Ильиной стану знаменита.

Все пятёрки до одной у Светловой Нади.

Я прошу: «Дружи со мной! Подружись хоть на день!

Будешьты меня спасать — дашь контрольную списать».

А девчонка на дыбы! Говорит: "Молчала бы!»

Не вставать же на колени уговаривать подруг.

Напишу я объявление: «Срочно требуется друг».

-Можно ли найти друга по объявлению?

-В чём права девочка?

Беседа.

   На доске слова: «друг», «приятель», «товарищ». Ребята анализируют, чем эти слова отличаются друг от друга.

Чтение учителем определий этих слов в толковом словаре.

1. Обсуждение

   Обсуждение вопроса: «Какими качествами должен обладать настоящий друг?»

Учащиеся получают огромный цветок — ромашку и на каждом лепестке пишут по одному самому главному на их взгляд качеству, без которого джружба состояться не может. Ребята пишут эти качества в тайне. А затем приклепляют лепестки с записями  к цветку.

1. Работа в группах.

    Ребята разделяются на группы и решают проблемные ситуации, которые даются им запечатанными в конверты.

1. Твой друг не сделал домашнего задания и просит у тебя дать списать его.

2. Твой друг употребляет плохие слова и выражения.

3. Твой друг совершает плохой поступок и об этом узнают все, в том числе и ты.

4. Твой друг получаеп плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с ним дружить.

5. Твой друг не умеет играть в волейбол и подводит команду.

6. Твой друг предлагает тебе поступить плохо.

7. Твой друг сделал плохо, а наказыкают тебя.

   Ребята обсуждают полученную ситуацию в течении 5 минут и комментируют её.

1. Вопрос классу.

-Почему распадается дружба? По каким причинам чаще всего?

1. Работа в группах.

    Учащимся предлагается разделиться на группы с целью выработки правил дружбы. Каждая группа знакомит со своими правилами дружбы . Выясняем, какие пункты у ребят разных групп совпали и почему.

1. Итог классного часа.

1. О дружбе существут множество народных пословиц. Перед вами только малая часть народной мудрости на эту тему.

Чтение детьми цепочкой пословиц о дружбе.

1. Многие писатели в своих произведениях затрагивали тему дружбы. В этих книгах вы можете прочитать о том, что такое настоящая дружба.

     Учащимся предлагается на листочке написать дружеское пожелание , поместить это пожелание во внутрь воздушного шарика, надуть этот шарик и подарить его своему соседу по парте.

     В завершении звучит песня «Если с другом вышел в путь»

Анкетирование учащихся.

1 Есть ли у тебя друзья?

2 Кого ты считаешь своим лучшим другом?

3 Почему ты считаешь этого человека своим лучшим другом?

4 Знают ли твои родители, кто твой лучший друг?

5 Знакомы ли они с ним?

6 Бывает ли твой друг у тебя дома?

7 Как часто вы с ним видитесь?

8 Как относятся ваши родители к вашим встречам?

9 Есть ли хорошие друзья у твоих родителей?

10 Знаком ли ты с ними?

Анкетирование учащихся №2

Продолжи предложение:

1 Друг-это тот,кто-

2 Лучший друг- это тот,кто-

3 Я переживаю, когда мой друг-

4 Я радуюсь, когда мой друг-

5 Мне приятно, когда мой друг-

6 Мне неприятно, когда мой друг-

7Мне хотелось бы, чтобы мой друг-

8 Мне не хотелось бы, чтобы мой друг-

9 Когда я вырасту, я хочу чтобы мой друг-

10 Когда я вырасту, я не хочу, чтобы мой друг-

 Лучше иметь умного врага, чем глупого друга.(Монгол) Человек,не имеющий

друзей проживёт лишь полжизни.(Исландия)Друга ищи

неспеша, а найдя- не спеши его менять.(Америка) Если

обидишь друга, то возрадуются враги твои.(Персидская

пословица) Друзья наших друзей-наши друзья.(Француз-

ская пословица)

4