Классный час "Первый раз - в первый класс"

ПЕРВЫЙ РАЗ – В ПЕРВЫЙ КЛАСС!

Цель: знакомство первоклассников с учителем и со школой.

Задачи:

- поздравить детей с первым учебным днём;

- вызвать интерес к школе, классу;

- обобщить представления детей о школе;

- активизировать познавательные способности учащихся;

- воспитывать культуру поведения.

Оборудование: учебные принадлежности (тетрадь, карандаш, звонок, пенал, линейка, портфель); картинки с изображением сказочных героев; шаблоны листьев, цветные карандаши.

Ход мероприятия

Сегодня у нас радостный день - первый школьный праздник. Для вас прозвенел первый звонок на первый урок. У вас будет много звонков и уроков, но этот – особенный. Он самый первый, а поэтому такой волнующий.

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок!

Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз в первый класс!

Всё для вас сегодня ново,

Всё волнует вас сейчас!

По стране Знаний могут путешествовать только школьники.

- Кто такие школьники?

- Как по-другому их можно назвать?

- Верно! Ученики учатся в школе, у них проводятся уроки.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинаем наш урок!

Чтобы стать учеником,

Нужно знать нам вот о чём.

На уроке ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я. (Дети повторяют движения за учителем)

Руки мы вот так кладём

И заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Замечательно, запомнили?

А теперь давайте потренируемся.

- Покажите, как надо сидеть на уроке?

- Что надо сделать, если вы хотите, что-то сказать или спросить?

Я думаю, что вы уже готовы к путешествию по Стране знаний.

Первая остановка на станции «Загадки».

Я сейчас буду загадывать загадки, а кто знает отгадку, тот поднимает руку и ждёт, когда его спросят.

1. То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь ты нарисовать,

Потому что я …(тетрадь)

1. Я – чёрный, красный, жёлтый, синий,

С начинкой в середине.

С точилкой острой я дружу,

И что хочу, изображу. (Карандаш)

1. Он учителю подмога,

Он приказывает строго:

То сядь и учись,

То встань, разойдись,

Собирает на урок,

Друг учителя - …(звонок)

1. В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (Пенал)

1. Я люблю прямоту,

И сама прямая.

Сделать ровную черту

Людям помогаю. (Линейка)

1. У меня внутри в порядке

В стопках книжки и тетрадки.

Что это? (Портфель)

Я уверена, что каждый из вас уже приготовил портфель и сложил всё необходимое для учёбы. Давайте проверим, правильно ли вы собираете портфель?

Следующая станция «Поиграй-ка»»

-Я буду называть предметы. Если этот предмет необходимо брать в школу, то вы хлопаете в ладоши. Если же этот предмет не нужен в школе, вы сидите тихо.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник,

Собран в школу ученик!

Молодцы!

Мы продолжаем наше путешествие по Стране знаний. Поднимите руку, кто любит сказки.

Следующая станция у нас «Сказочная»

Мы из сказки – ты нас знаешь.

Если вспомнишь – отгадаешь!

А не вспомнишь – ну так что ж …

Сказку заново прочтёшь!

- Отгадайте, о каком сказочном герое говорится в загадке. Помните, как отвечают на уроке.

1) На тарелочке лежал,

Как остыл — и убежал.

Встретил он зверей в лесу,

На беду, свою — лису.

Ей попался на зубок

Круглый, вкусный … (Колобок)

2) По первому морозцу,

По первому снежку

Кто на печке едет,

Лёжа на боку? (Емеля)

3) Её перо сверкает так,

Что ясно: это не пустяк!

Никто не знает, что случится

В тех сказках, где живёт …(Жар-птица).

4) Стрела молодца угодила в болото,

Ну где же невеста? Жениться охота!

А вот и невеста, глаза на макушке.

Невесту зовут …(Царевна-лягушка)

5) «Было яичко у нас золотое,

А осталось лукошко пустое…» -

Плачет дед, плачет баба,

Но их утешает … (Курочка Ряба).

1. Из танцзала короля

Девочка домой бежала,

Туфельку из хрусталя

На ступеньках потеряла.

Тыквой стала вновь карета

Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)

1. Хоть он стоек был и смел,

Но в огне не уцелел.

Младший сын столовой ложки,

Он стоял на крепкой ножке.

Не железный, не стеклянный,

Был солдатик (оловянный)

1. Бродячие артисты,

Они ловки и быстры.

Известны их таланты:

Певцы и музыканты.

Кот, петух, осёл, собака

Никогда не знают страха.

Кто же это? Отгадайте!

Мне ответ, ребята, дайте. (Бременские музыканты)

Наше путешествие продолжается.

Следующая станция «Спортивная».

Посмотрим, кто из вас самый внимательный и наблюдательный. Слушайте внимательно стихотворение и делайте движения. Встаньте, пожалуйста.

Покажите все ладошки (подняв руки над головой, вращаем кистями, «фонарики»)

И похлопайте немножко

Хлоп- хлоп- хлоп, Хлоп- хлоп- хлоп.

На меня теперь смотрите (делаем любое движение)

Точно всё вы повторите.

Раз-два-три, раз-два-три.

А теперь покажем ножки

И потопаем немножко.

Топ-топ-топ, Топ-топ-топ.

Покажи мне ручки, ножки,

Ими поиграй немножко (произвольные движения руками и ногами)

Раз-два-три, раз-два-три.

Тихо сели.

Следующая станция «Художественная».

Сейчас я предлагаю всем на несколько минут стать художниками и раскрасить осенний лист, который лежит у вас на партах.

Постарайтесь сделать листья разными, у кого-то желтые или зелёные, а могут быть и красные, ведь сейчас на дворе осень. После раскрашивания на листочках напишите своё имя и повесьте листочек на доску.

Молодцы! Вы справились со всеми заданиями.

Дорогие ребята!

Заканчивается наше первое путешествие по Стране Знаний.

Успехов вам, дорогие ребята! В добрый путь!

Используемые Интернет-ресурсы

https://stihi.ru/2009/06/02/2050

https://stihi.ru/2015/11/02/5302

https://sergeyillariono.livejournal.com/1616476.html

https://mega-talant.com/biblioteka/prazdnik-posvyaschenie-v-pervoklassniki-84324.html

https://blog.sibmama.ru/weblog_entry.php?e=249299

https://infourok.ru/klassniy-chas-perviy-raz-v-perviy-klass-3824589.html

https://mamamozhetvse.ru/65-luchshix-zagadok-pro-geroev-skazok.html

https://stihi.ru/2013/10/17/5015

http://www.bolshoyvopros.ru/questions/1497985-zagadka-hot-on-stoek-byl-i-smel-no-v-ogne-ne-ucelelsm-chto-eto.html

9