Классный час "Память во имя мира"

МАОУ «СОШ № 74»

Проект внеклассного мероприятия, посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне

на тему: «Память во имя мира»

Автор: учитель технологии

Шляпин Владимир Михайлович

Внеклассное мероприятие, посвященное 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

(для обучающихся 5-6 классов )
Классный час, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне
Тема: «Память во имя мира»
Цель: Формировать представление учащихся о долге, мужестве, героизме, вызвать чувство восхищения и гордости подвигами людей, совершенными в годы войны. Воспитать волю, целеустремленность, нравственную красоту.
Направление: гражданско-патриотическое воспитание
Методы обучения: ИКТ, СТО, диалоговое обучение.
Оборудование: слайды, видеофильмы, маркеры, магнитная доска.
Основные формы работы на подготовительном этапе:

• Просмотр видеосюжетов, фильмов  о Великой Отечественной Войне.

• Знакомство с материалами о героях ВОВ.

• Знакомство с материалами о героях ВОВ.

• Разбор терминов: «Патриотизм»,  «героизм», «фашизм».

Одной из главнейших тем патриотического воспитания в школе является тема: «Великая Отечественная война». Великая Отечественная война 1941-1945гг. – война, какой не было в истории. Сегодня мы затронем вопрос о том, что в последние годы наблюдается всё более пристальное внимание к изучению военной истории. С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но время не имеет власти над тем, что люди пережили в войну. Это было очень трудное время. Советский солдат умел смело смотреть в глаза смертельной опасности. Его волей, его кровью добыта победа над сильным врагом. Памяти наших прадедов, дедов, матерей, провожавших солдат и офицеров Советской Армии. Всех  павших на фронтах Великой Отечественной войны 1941–1945 годов посвящается…

( Приглашенные ветераны ВОВ, дети войны)

Ход проведения воспитательного часа
І. Организационный момент: (Песня «День Победы»)

ІІ. Вступительное слово учителя. ( звучит музыка песни «Однополчанин»)
75-летие Победы в Великой Отечественной войне – особенное событие для каждой семьи. Красная дата в календаре – остается неизменным, всеми любимым, дорогим, радостным, скорбным, но в то же время и светлым праздником…
В этот день фронтовики и труженики тыла, все, кто ковал Великую Победу, принимают поздравления. Ведь благодаря их вере в правое дело, мужеству, самоотверженности, любви к Отчизне и силе духа мы живем сегодня в свободной, процветающей стране. 9 мая 1945 года. Все дальше и дальше теперь от нас эта дата. И потому так важно не только дань уважения победителям, но и очень важно напоминать нам потомкам о беспримерном подвиге. Пока солдатская память хранит в деталях и красках героические и одновременно трагические страницы самой страшной в истории человечества войны, ее живая летопись не завершена (Звучит мелодия песни «Священная война»)

Ученик 1

За Жизнь и Мир, и Солнце над планетой-
Земной поклон Вам, пламенный привет.
От Родины, Победою согретой,
За семьдесят свободных, мирных лет.

Ученик 2

Через века, через года - помните!
О тех, кто уже не придет никогда – помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!

Учитель:

Тебе сейчас 12 лет или немногим больше. Ты родился и вырос на мирной земле. Ты хорошо знаешь, как шумят весенние грозы, но никогда не слышал орудийного грома. В этом году мы с вами отмечаем 75-летие со дня освобождения нашей страны от фашистско-немецких захватчиков. Ты видишь, как строят новые дома в городе, но не подозреваешь, как легко разрушаются дома под градом бомб и снарядов. Ты знаешь, как обрываются сны, но тебе трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как весёлый утренний сон. Ты мирно просыпаешься и улыбаешься своим родителям, так же радостно проснулись дети и в тот роковой день

Ученик 3

Прошли вы трудный путь и длинный,
И по-пластунски – под огнём,
Был путь не близок до Берлина – 
Сказали: «Ничего, дойдём!»

Ученик 4

Ликуют благодарные потомки!
В лучах Победы греется страна.
Мир не забыл израненных и мертвых
Не испарилось море вдовьих слез.

Ученик 5

Их было двадцать восемь у разъезда,
С задачей: «Умереть – не пропустить!»
А дома – жёны, матери, невесты…
Оборвалась связующая нить.

Ученик 6

По всей стране, от центра до окраин,
Весть о войне и сводки понеслись.
Казах и белорус, украинец, татарин…
С народом русским в острый меч слились

Ученик 7

Как тяжело, когда идет война.
Солдаты гибнут, умирают дети
Я не хочу, чтобы была она
Ни в телевизоре, ни на планете.

Ученик 8

Я очень мало знаю о войне
По фильмам и рассказам ветеранов,
И по воспитательным часам.
Но этого хватает мне вполне,
Чтоб ненавидеть палачей – тиранов.
Они пытали женщин, стариков,
Считая себя главными на свете.
Но наш народ не стал носить оков!
Все на защиту встали, даже дети.
За то, чтоб мы могли спокойно спать,
Шли в бой солдаты, несмотря на раны.
И я от нас, детей, хочу сказать:
«Спасибо, вам, седые ветераны

Заключительное слово учителя:
- Дети! Покуда сердца стучатся,- помните! Какою ценой завоёвано счастье,-
Пожалуйста, помните! (ученик рассказывает стихотворение Р.Рождественского «Помните» - (Глава из поэмы «Реквием»)).Затем звучит песня «День Победы». Спасибо за внимание.

Использованная литература

.1. Война, народ, победа 1941-1945 гг. В 2-х книгах, М., Политиздат, 1976.

2.Из кинолетописи Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., М., Искусство, 1985.

3.Очерки о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., М., Политиздат, 1986.
4. Рубежи мужества (Очерки о фронтовиках) Н.И. Тараненко. Под редакцией кандидата военных наук И.П. Гришина. Минск, 1991 год, «Кандидатский стаж Гизата».