Просмотр содержимого документа
«Классный час на тему : "День Конституции Российской Федерации"»
День Конституции Российской Федерации.
Цели:
Воспитать у детей уважительное отношение к государственным символам России, Конституции - основному закону страны.
Расширить представления учащихся о родной стране.
Развить познавательную активность учащихся, работать над развитием речи с помощью новых слов
(Cлайд 1)
Ведущий.
(слайд 2) С чего начинается Родина? На этот вопрос можно найти множество ответов, но я с твердой уверенностью могу сказать, что Родина – это наш дом, школа, друзья, замечательный поселок, в котором мы живем. И конечно огромная, великая и прекрасная страна.
Есть в мире много разных стран,
Но мне милее всех одна.
Скажите, как она зовется?
Великая моя страна? (Россия)(слайд 3)
Ведущий. Россия, Российская федерация - это ее официальное имя, и имя это записано в самом главном документе страны – в Конституции. (Слайд 4).
(слайд 5) О, Россия, с нелегкой судьбою страна,
У меня ты, Россия, как сердце, одна,
И я другу скажу, я скажу и врагу –
Без тебя, как без сердца, я прожить не смогу.
Ведущий.
Откуда появилось такое название, Россия? (слайд 6)
Ученики:
1. Слово Россия – общеславянское. Произошло от древнего названия государства Русь, а Русь – от племени росы, которые проживали на реке Рось.
2. Русь – страна рек, озер, гор и лесов. (слайд 7)
3. Русь – страна света, тепла, добра. (слайд 8)
4. Русь – страна великих людей, беззаветно любящих свою Родину. Русских называют Россами, а страну, где они живут – Россией (слайд 9)
5. Россия – самая большая страна на свете. Площадь нашей страны 17 млн. кв. км. Население около 150 млн. чел.
Границы России проходят и по суше и по воде, а граничит она с 16-ю странами.
Вот сколько соседей у России, ни у кого столько нет. (слайд 10)
6. В нашей стране много рек, озер, морей, значит, она богата рыбой. (слайд 11,12)
7. В нашей стране много лесов, значит, она богата разнообразными животными.
А в ее природных кладовых несметные сокровища полезных ископаемых. (слайд 13)
Россия… (слайд 14)
Как из песни слово,
Березок юная листва,
Кругом леса, поля и реки, раздолье, русская душа –
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За голос звонкий, как ручей.
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть,
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом РУСЬ.
Ведущий.
Каждое государство имеет свои символы, по которым узнают страну.
А какие государственные символы знаете вы?
(дети перечисляют: флаг, герб, гимн). (слайд 15)
(слайд 16)Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос: белого, синего и красного цвета.
2. Белый цвет флага означает мир, чистоту, правду, благородство.
3. Синий – цвет неба, веры, верности и постоянства.
4. Красный – символ огня, честности, смелости, силы красоты, энергии.
5. В современной России вопрос о смене флага был решен 22 августа 1991 года, поэтому 22 августа считается днем государственного флага Российской Федерации.
6. Российскому флагу люди, как святыне, отдают высшие почести, он развивается
над государственными зданиями, на российских кораблях, над почетными пьедесталами спортсменов – победителей. Флаг – наша святыня, и мы должны относиться к нему с уважением и почитанием.
Словно крылья полотнище плещется,
Отражая ветра напор,
Символ нашего государства –
Флаг соцветия триколор.
Белый цвет – символ чистоты,
И свобода – полоской неба,
И все это, как знаешь ты,
Обрамляет кровью победа.
Я горжусь тобой, символ Родины,
Что сумел в себя ты вобрать
И просторы свои, и историю,
И любовь, что дала нам мать!
Ведущий.(слайд 18)
Еще одним символом Российской Федерации является Герб России
Ученики:
1. Герб России – двуглавый орел, появился более 500 лет назад. Он представляет собой изображение золотого двуглавого орла.
2. Двуглавый орел – символ вечности России, необходимой защиты от врагов с запада и востока. Три короны над ним символизируют кровное братство трех славянских народов: русских, украинцев и белорусов.
3. Скипетр и держава в когтях орла – выражение непобедимости нашего Отечества.
Герб – это эмблема государства; он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках.
Спокоен за наше Отечество,
Его охраняет не год –
Двуглавый орёл человечество
России на крыльях несёт.
В когтях его скипетр с державой,
Корона венчает его.
Увенчан он русскою славой
Единством народа всего.
Как символ Европы и Азии,
Украшен медалью златой,
Копьем поражает дракона
Георгий – наш всадник святой.
Наш герб – крепленье Отечества,
Оплот он богатства его.
Пусть помнит Руси человечество –
Святыня дороже всего!
Ведущий. (слайд 18)
Государственный гимн Российской Федерации был утверждён Государственной Думой в декабре 2000 г.
Так накануне Нового года и нового века у России появился новый гимн.
Ученики:
Гимн – это торжественная государственная песня, которая исполняется при подъеме государственного флага, при вручении наград победителям. Стихи Гимна написаны С. Михалковым на музыку А.В. Александрова. Наша страна встречает и провожает каждый новый день мелодией Гимна. Гимн слушают и исполняют стоя.
Ведущий.
Внимание! На государственный гимн Российской Федерации стоять «Смирно».
(звучит Гимн).
Ведущий.
Чтобы люди в нашей стране жили свободно и счастливо, чтобы всегда были порядок и справедливость, мы должны соблюдать правила, обязательные для всех, жить по основному закону нашего государства.
А какой основной закон вы знаете?
(Ответы детей).
Ведущий.
Правильно, это Конституция – основной закон страны, который определяет устройство государства, законы, права и обязанности граждан. В Конституции даны ответы на такие вопросы: кто может быть президентом, депутатом, чем они должны заниматься и многое другое. (слайд 19)
1.12 декабря 1993 года всенародным голосованием принята Конституция Российской Федерации. (слайд 20)
2. Граждане России имеют право:(слайд 21)
на свободу и личную неприкосновенность;
на достойную жизнь, на образование;
на медицинское обслуживание;
на труд, на жилище;
на мирную жизнь.
3. Каждый гражданин России обязан:(слайд 22)
соблюдать законы нашего государства;
выполнять правила, обязательные для всех,
учиться и трудиться;
беречь и охранять природу;
защищать Родину.
Ведущий.
Скажите, о каком конституционном праве идет речь в этих четверостишьях?
1. Сегодня праздник у меня
В школу я иду с цветами
А рядом мамочка моя
Мы с нею школьницами стали.
Ответ. Право на образование. (слайд 23)
2. Если заболею вдруг,
Помощь мне окажет врач
Вылечит он мой недуг,
Скажет ласково «Не плачь»
Ты здоров, и я здоров.
Нам нельзя без докторов.
Ответ. Право на медицинское обслуживание. (слайд 24)
3. Рады мама, папа, брат.
И я тоже очень рад.
У нас в семье веселье,
Поздравьте с Новосельем!
Ответ. Право на жилище. (слайд 25)
(слайд 26)
День Конституции — это день закона, Права и защиты наших граждан! Его мы встретим с почестью сегодня, Для России — день из самых важных! Поздравляем всех, от мала до велика, Богатеет пусть и пусть цветет страна! Конституция людей любых религий Единит и бережет всегда!
В день Конституции Российской Федерации Я от души хочу вам пожелать, Лишь счастья, независимо от нации, И чаще толерантность проявлять. В России нашей множество народностей, Так пусть же между нами будет мир! Освободиться нужно от условностей, Чтоб всех нас флаг РФ объединил!
Ведущий.(слайд 27)
У каждого человека есть и своя малая Родина,
это то место, где он родился и живет, где живут его родственники и друзья. А мы с вами живем в замечательном, уютном поселке, который называется ……
(ребята все вместе произносят название своего села). ………
Песня (о своем селе)
Да! Мы, жители своего родного поселка гордимся и приносим ему славу своим трудом, достижениями в учебе и спорте. Чем добрее и лучше мы будем, тем красивее и наряднее станет наша маленькая Родина, а вместе с ней и страна Россия.
