Жапсыру

Жапсыру

Жапсыру саба?ы. Баланы т?рбиелеу. Жа?сылы??а ?йрету. мммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммм

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жапсыру»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

№29 технологиялық картасы

Өткізген: Турабаева.Н.Б

Өткізу мерзімі: 05.04.2016ж

Топтың жас ерекшелігі: №14 ересек топ

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Бөлімі: Жапсыру

Тақырыбы: «Мерекелік жалаушалар»

Мақсаты:

Міндеттері: қағаздан жалауша жасау туралы мәлімет беру.
Білімдік: түсті геометриялық пішіндерден қиып құрастырып, кеңістікті бағдарлай отырып парақ ортасына орналастыра, ұқыпты таза жапсыруға дағдыландыру

Дамытушылық: шыдамдылығын, ұқыптылығын, жұмыс орнын дұрыс ұйымдастыру шеберлігін қалыптастыру және қауіпсіздік ережелерін сақтауға, құралдармен жұмыс жасауға икемділігін дамыту
Тәрбиелік: Ұсақ қол моторикасын жетілдіру, еңбекті өз бетінше жасауға шығармашылық бағытқа тәрбиелеу
Қолданатын көрнекі құралдар: жалауша түрлері, қауіпсіздік ережесі, суреттер, сызбалар.

Сөздік жұмыс: тыныс алу жаттығулары түсіндіру, көрсету, сұрақ - жауап, сергіту сәті, құрастыру ойыны.

Қостілділік компонент: жалау-флаг

Іс-әрекетінің

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Гүл өсірсең терлеп,
Мұның аты еңбек.
Кесте тіксең зерлеп,
Мұның аты еңбек.
Қиындықтың бәрін,
Еңбек қана жеңбек.

Балалар қайталайды

Ұйымдастырушы-

лық - ізденістік

1. Қағазды неден жасайды?
Қағаз ағаштан, қамыстан, сабаннан ескі қағазды затты өңдеу арқылы жасалады. Осылардың ішінде қағаз жасау үшін көп ағаш пайдаланады. Ол үшін арнайы құралмен үгіндіге айналдырады. Оған су қосып шылайды. Одан кейін осы қоспаны тұз қышқылы немесе арнайы ағартқышпен ағартып, үгіндіні әбден майдалайды. Енді қағаз мықты болып әрі жазған кезде сия жайылып кетпес үшін желім қосады. Сөйтіп қоспа әбден дайын болғанда арнайы құрал арқылы әртүрлі қалыңдатады, жұқалайды, кептіреді. Екі бетін үккіштен өткізіп, тазалап, әбден тегістейді. Әртүрлі көлемді орама жасайды немесе әртүрлі пішінде кесіп тұтынушыға жолдайды.
2. Қағаздың қандай түрлерін білесің? Оларды не үшін қолданады?
Жазуға арналған қағаздар, сурет салуға арналған қағаздар, ақ қағаздар, орауға арналған қағаздар, түрлі - түсті қағаздар, қатырма қағаздар.
3. Қағаздың қандай қасиеттері бар?
Қағаз - адам қолымен жасалатын материал. Оның өзіне тән қасиеттері бар. Әртүрлі бұйымдар жасаған кезде біз оның қасиеттерін білуіміз керек. Жыртылады, бүктеледі, иіледі, умаждалады, жанады, қиылады.
4. Жай қағазбен қатырма қағаздың қандай айырмашылығы бар?
Жай қағаз жұқа, жұмсақ болып келеді, қатырма қағаз берік болады. Умаждалмайды.
5. Қатырма қағаздан жасалатын бұйымдарды ата.
Кітап мұқабалары, папкалар, дәрі - дәрмек қораптары, азық - түлік қораптары
6. Жұмысшы сызықтар дегеніміз не?
Жай және түрлі қатырма қағазға белгілеу және оларды қию жұмыстарын орындауда қолданатын сызықтардың шартты белгілері
7. Қағаздың адам өміріндегі маңыздылығы?
Біз қазір өмірімізде қағазсыз елестете алмаймыз. Күнделікті өмірде тіршілігімізде ең көп қолданатын заттардың бірі осы қағаз, дәптер, кітап, газет - журналдар болып табылады.
- Ендеше бүгінгі қағаздан жалауша жасау.
балалар, жалаушаны қайдан көріп жүрсіңдер?
Жалаушалар неден жасалады?
Мереке күндерінде көшені, бөлмелерді безендіру үшін қағаздан, матадан әртүрлі шағын жалаушалар дайындалады. Жалаушаларды жіпке тізіп іліп қояды. Ол бөлмелер мен көшелерді сәнге бөлейді. Жалаушаларды қолға ұстап жүреді.
Қауіпсіздік ережесі:
. Еңбек сабағына арналған ұшы доғал қайшыны пайдалан.
. Қайшының ұшын жоғары қаратып ұстама.
. Қайшыны ашық күйінде қалдырма.
. Екінші адамға қайшыны сабы жағымен ұсын.
. Қайшымен қию кезінде жүрме, жолдасыңа жақындама.
. Жұмыс соңында қайшыны қабына салып қой.
. Желімді иіскеуге болмайды.
Сергіту сәті
Бала - бала балақан.
Қане қайсы жалаушаң,
Жалаушаны қолға алып.
Би билейік айналып.

Топ, топ басайық,
Жалаудан күн жасайық.
Жаса, жаса алтын күн,
Жаса, жаса жарқын күн.

Рефлексиялық -

түзетушілік

Тәрбиеш: бүгінгі сабақта қағаздан қандай бұйым жасадық
- Балалар бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

қағаздан жалауша жасадық.

ия

Күтілген нәтиже:

Біледі: Жалаушаны қағаздан жасауды

Игереді: Түсті пішіндерден ғарыш кемесін қиып құрастырып, жапсыруға болатындығын түсінді,

Меңгереді: Өз бетімен қайшымен пішіндерді қиып, ұқыпты таза орналастырып, жапсыруға дағдыланды

Тексерді:

Ескерту:

Предмет: ИЗО

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Жапсыру

Автор: Турабаева Назерке Бейбитхан?ызы

Дата: 24.04.2016

Номер свидетельства: 322023

Похожие файлы

Күні:18.04.2017 Топ: Бала саны: Тәрбиеші:Б.Жақынова Білім беру саласы: Шығармашылық Бөлімі: Жапсыру Тақырыбы: Қазақстан жалауы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(221) "Күні:18.04.2017 Топ: Бала саны: Тәрбиеші:Б.Жақынова Білім беру саласы: Шығармашылық Бөлімі: Жапсыру Тақырыбы: Қазақстан жалауы"
    ["seo_title"] => string(80) "kuni_18_04_2017_top_bala_sany_t_rbiieshi_b_zhak_ynova_bilim_bieru_salasy_shyg_ar"
    ["file_id"] => string(6) "466407"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1523879758"
  }
}

Жапсыру. К?лік. Автобус.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Жапсыру. К?лік. Автобус."
    ["seo_title"] => string(22) "zhapsyru-kolik-avtobus"
    ["file_id"] => string(6) "264772"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449765162"
  }
}

Шы?армашылы? Білім беру б?лімі: Жапсыру Та?ырыбы: Г?лдер

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Шы?армашылы? Білім беру б?лімі: Жапсыру Та?ырыбы: Г?лдер"
    ["seo_title"] => string(61) "shyg-armashylyk-bilim-bieru-bolimi-zhapsyru-tak-yryby-guldier"
    ["file_id"] => string(6) "276054"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452674739"
  }
}

Жапсыру.?ша?.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(23) "Жапсыру.?ша?. "
    ["seo_title"] => string(15) "zhapsyru-u-shak"
    ["file_id"] => string(6) "162219"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422336729"
  }
}

Жапсыру ?ша? 1-класс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Жапсыру ?ша?  1-класс "
    ["seo_title"] => string(23) "zhapsyru-u-shak-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "162234"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422338050"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Жапсыру»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жапсыру»