?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы 27.11.2015
Тобы: Мектепалды
Білім беру саласы:Шы?армашылы?
Б?лімі:Жапсыру
Та?ырыбы:К?лік. Автобус
Ма?саты:Балалар?а к?лік туралы т?сінік беру. К?лік т?рлеріні? ерекшеліктеріне ?арай топтастыру?а ?йрету. Т?сті картоннан, ?а?аздан автобусты жапсыру жолдарын ме?герту.
?діс-т?сілі:т?сіндіру,с?ра?-жауап,??гімелеу
К?рнекіліктер:к?ліктерді? суреті, ойын элементтері (машина р?лі, автобус)макеті.
?ажетті ??ралдар:т?рлі-т?сті ?а?аз,желім,?айшы,с?лгі
Іс-?рекет кезе?дері
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Балаларды? іс-?рекеті
Мотивациялы?-?оз?аушылы?
?лкенге де сіз
Кішіге де сіз
Барша жанды ??рметтеп,
Бас иеміз біз.
-Балалар ?азір ?ай мезгіл?
-К?з айларын ата?
-Аптада неше к?н бар?
-Апта к?ндерін ата?
Т?рбиешімен бірге орындайды.
С?ра?-жауап ар?ылы ойнату.
?йымдастыру-іздестіру
-Балалар сендер саяхат?а шы??анды ?натасы?дарма?
ия
Біз б?гін к?лік т?рлерімен танысамыз,
олай болса біз ?азір автобус?а отырып к?ліктер т?ратын т?ра??а барайы?.
Автобуспен саяхат?а барады.
Балалар сендер ?андай к?лік т?рлерін білесі?дер?
Балалар к?лік т?рлерін атайды.
К?ліктер бізге не ?шін ?ажет?
Бір жерден екінші жерге жеткізу ?шін ?ажет.
Балалар к?ліктер ?андай топ?а болінеді?
Суда, ?уеде,жерде
?уеде- ?ша?, тік?ша?, ?уе шары
Суда- кеме,?айы?,с??гуір ?айы?, пароход
Жолда- машина, камаз, кран, автобус.
– Енді, мен сендерді к?лікті? шы?у тарихымен таныстырайын. Бізді? ?аза? хал?ы ертеректе ат, т?йе мінген, ?ндістер пілді, кейбір шы?ыс халы?тары есек, б??а-сиырларды к?лік ?ыл?ан. Суы? айма?тарда иттерді шана?а жеккен, б??ыларды к?лік ?ылган.
– ?азіргі та?да б?л к?ліктерді? ма?ызы т?мендеді. ?азір к?лікті? т?рлері ?те к?п, оларды бірнеше топ?а б?луге болады: Сендер оларды атап к?ріндер.
Д/о
Б?лт, су, жол суреттері ?ойылып, к?ліктерді ?з орындарына орналастырады. Балалар кім к?ліктер туралы та?па?тар біледі?
Та?па?тар айтады.
Д/о «Б?лшектерді тап »
Ойынны? барысында балалар машинаны? жетіспейтін б?лшектерін, салып ая?тайды. Сал?ан б?лшектерді санап санын жазады.
б?лшектердіі салады, санайды.
Сергіту с?ті:
Балалар мен сендерге ж?мба? жасырамын.
Ж?мба?
К?ше бойлап ая?дайды,
Адам тасып аялдайды.
Автобус
. Б?л автобуспен жолаушыларды тасиды. Автобусты ж?ргізуші ж?ргізеді.
Біз б?гін жапсыру саба?ынада осы автобусты ?иып жапсыруды ?йренеміз. Мен ?азір ж?мысты? орындалуын
к?рсетемін,сендер м??ият ты?дап отырасы?дар.
. Тікт?ртб?рышты ?а?азды? бетіне сызыл?ан сызы? бойымен ?иып аламыз.
. ?ара т?сті ?а?аз?а д??гелекті? суретін сызып, ?иып аламыз.
. Т?сті ?а?аздан терезесін ?иып аламыз.
. Барлы? б?лшектерін ретімен жапсырамыз.
Балалар автобусты? орындау ?лгісіне с?йене отырып, жапсыру ж?мысын орындайды.
.Ж?мысты м??ият орындайды.
Рефлексивті-т?зетушілік
-Автобуспен кімдерді тасиды?
-жолаушыларды
-Автобусты ж?ргізетін адамды кім дейміз?
-ж?ргізуші
-Автобус туралы не білесі?дер?
о?у-іс ?рекетіне белсене ?атыс?ан
балаларды ма?тап, мада?тау.
К?тілетін н?тиже:
Нені білу керек:К?лік ж?не к?лік т?рін ажыратуды.
Нені біледі: т?рлі-т?сті ?а?аздан ?иып жапсыруды
Нені игереді:?айшы мен д?рыс ж?мыс істеуді
