Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Урок "Осенний букет"»
Для того, что бы нарисовать осень надо выбрать пейзаж, за пример возьмем вот этот:
Рисуем линию горизонта, перспективу и контур пейзажа:
Теперь прорисовываем дерево и не забываем добавить опадающую листву:
Штрихуем всю картинку и не забываем выделить речку и лес:
Дорисовываем небо и птичек:
Надо просто взять белый мелок и провести им по белой бумаге, и потом закрасить лист при помощи губки.
А можно листики просто обвести белым мелком по белой же бумаге, ну и ,
соответственно, тоже закрасить, чтобы рисунок проявился.
Но осень, это не только жёлтые и оранжевые краски. Посмотрите на небо —
там тоже интересная палитра! Чтобы её использовать , стоит взять лист
более плотной бумаги (для акварели, например) и намочить его мокрой
губкой. А потом смотреть, как красиво растекается и смешиваются цвета.
А ещё можно сделать какие-нибудь простые штампики из
ластика.
И тогда на небе появятся стайки птиц, которые летят на юг.
Отпечатав листики, можно сделать открытки или ещё что-нибудь. А
вот если отпечатать большой лист, то из него получится настоящее дерево!
Лучше наносить краску со стороны прожилок.Мы красили гуашью, но можно и акрилом и даже акварелькой.На один и тот же лист можно наносить каждый раз новые сочетания цветов,
тогда все отпечатки будут разные и не похожие на предыдущие)