23 февраля " Рисуем танк"

Конспект внеурочной деятельности по рисованию к 23 февраля «Танк»

Задачи.

1. Расширять знания детей об армии, продолжать формировать представления о родах войск, о защитниках Отечества и знакомить детей с военной техникой.

2. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.

3. Развивать память, воображение.

4. Закреплять умение рисовать технику, развитие творчества; воспитание самостоятельности.

Программное содержание: продолжать знакомить с праздником посвящённому «Дню защитника Отечества», развивать у детей чувство любознательности, формировать нравственно-патриотическое отношение к празднику, уважение к защитникам охранявших наше мирное спокойствие, воспитывать у школьников доброе отношение к дедушкам, папам, ветеранам. 
Оборудование: образец, шаблон, простой карандаш, ластик, краски, палитра, кисточки, непроливайка

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.

2. Чтение художественной литературы.

3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества. Цель: продолжать знакомить детей с праздником защитника Отечества. Учить рисовать военный транспорт – танк. Развивать умение вписывать композицию в лист, закрашивать рисунок красками . Развивать воображение и самостоятельность.

Образовательная область «Художественное творчество».

1. Закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно; использовать навыки рисования и закрашивания изображения гуашью.

2. Воспитывать внимание к окружающим людям, стремление поздравить их

преподнести подарки, сделанные своими руками.

Образовательная область «Познание».

1. Расширить знания об армии, о родах войск.

2. Воспитывать интерес и уважение к Российской Армии.

3. Развивать воображение, самостоятельность, расширять кругозор.

Образовательная область «Безопасность».

1.Совершенствовать навыки культуры поведения.

Образовательная область «Здоровье».

1. Развивать слуховое и зрительное восприятие.

2. Создание эмоционального благополучного климата в группе.

Демонстрационный материал: Секретная посылка с боевыми задачами, картинки с изображением пограничника, моряка, летчика, танкиста, артиллериста, картинки танка и самолета ( из геометрических фигур), образец поэтапного рисования танка, мольберт.

Добрый день , ребята и гости нашего занятия. Садитесь. На этой неделе вся страна отмечала большой праздник. Мы с вами чествовали наших мальчиков, своих любимых пап и дедушек, то есть нашу сильную половину. Что это за праздник ? – 23 февраля.

День такой у нас один –

Праздник мальчиков, мужчин.

Отмечает вся страна –Двадцать третье февраля.

Этот день все знать должны – День защитников страны.Слайд 1

УЧИТЕЛЬ - Ребята, как называется страна в которой мы живём? - Россия. Россия - это наше Отечество, родина. В нашей стране есть армия, как и в других странах. Кто знает какие войска составляют нашу армию? Солдаты, моряки, летчики, пограничники. И какое им дано общее название? Их называют защитниками Отечества. Кто такие защитники отечества? Слайд 2 ЗАКРЫТЬ

Ребята , сегодня 1 классу прислали письмо. _ Совершенно секретно. из штаба Российской Армии (показываю, раскрываю). Здесь секретный документ, который мы должны расшифровать, выполнив боевые задачи. К выполнению боевых задач. Готовы?

Первая боевая задача: «Отгадай загадку». Учитель предлагает рассмотреть картинки с военной техникой.

Учитель : Что на картинках?

Дети: корабль, подводная лодка, самолет, вертолет, ракеты, танк.

Учитель : А одним словом это называется «Военная техника». А как назвать солдат несущий службу на этой технике?защитники отечества.

Дети: На кораблях и подводных лодках – Моряки. Слайд Они защищают морские границы нашей Родины. На танке – танкист, Слайдзащищают родную землю на суше. Летчики – защищают небо.

А теперь отгадайте загадки какой род войск мы здесь прославляем ?

Он на страже рубежей

День и ночь в дозоре.

Охраняет он страну Ирина см презентация

От беды и горя.

Друг – собака у него,

Он в стрельбе отличник.

С автоматом на плече

Это - … (пограничник). слайд

Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска, когда те переходят границу. Пограничники, как и все военные, являются защитниками нашего Отечества.

2. Пошел служить мой друг во флот,

На корабле теперь плывет.

И, хоть волна идет горой, Ваня см презентация

На палубе стоит герой.

На нем морская форма,

Он не боится шторма. (Матрос, моряк) слайд

Военно – морской флот. Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Там служат моряки. Они могут защищать нашу Родину на воде.

3. В небесах стальная птица –

Она быстрее звука мчится.

В кабине штурман и наводчик Лиана см презентация

Ведёт её военный … (лётчик).слайд

Военно – воздушные  войска.

Военно – воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Лётчики – члены экипажа самолёта или вертолёта – должны не бояться высоты и уметь в критической ситуации брать ответственность на себя.

Ребята я загадаю вам загадки, а вы попробуйте отгадать какие войска я прославляю в них.

Сухопутные войска.

Кто служит в сухопутных войсках может вы знаете? пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты. Итак какие же бывают войска ?

ВОЕнно-морской флот, Военно-воздушные войска, сухопутные войска . И все они защищают наше мирное небо над головой . Закрыть

- Молодцы, первую боевую задачу выполнили.

Вторая боевая задача. «Военная мозаика» (Из заранее приготовленных деталей (геометрических фигур) дети собирают танк, самолет). Дети делятся на пары и выполняют задание.

Молодцы! Боевая задача выполнена. А какие ещё войска охраняют наш покой ? Давайте посмотрим презентацию. СЛАЙД Какими качествами должны обладать защитники Отечества? закрыть

Третья боевая задача. Нарисовать танк, подарить папам и поздравить их с Днем защитника Отечества. А прежде встанем и проведём физкультминутку

Музыкальная

Рассматриваем с детьми изображение танка. Танк состоит из гусениц, корпуса и башни. МОДЕЛЬ ВАНИ и Маргариты

Показываю последовательности выполнения:

Рисуем вместе

1. Сначала мы рисуем основу, гусеницы у танка.

2. Потом рисуем броню - проведем линии, которые будут соединять ее с основой танка. 

3. Дальше начнем рисовать башню танка. Для этого нарисуем прямоугольник с двумя закругленными краями.

4. Затем прибавим к башне трубу (дуло) для будущей пушки танка.

5. Теперь нам нужно нарисовать колеса в гусеницах, их шесть, но у вас может быть и больше, а может и меньше, это зависит от размера рисунка вашего танка.

Украсить танк Российским флагом. Прежде чем приступить к дальнейшей работе, давайте свои пальчики настроим на рабочий лад (пальчиковая гимнастика).

Не допустят к нам войну - отодвинуть руки от себя

Защитят свою страну - руки соединить перед собой

Загибаем пальцы, сначала на правой руке, потом на левой, начиная с мизинца.

Пограничник  и моряк
Вертолетчик 
Врач военный и
Танкист (смена рук) 
А ещё десантник
Летчик, пехотинец
Снайпер и
Артиллерист

Молодцы. Мы с вами размяли кисти рук , приступим к работе

1. Вот мы с вами сделали экскиз танка

• Чтобы работа у нас имела презентабельный вид прежде всего нам надо сделать основной фон. Берём кисть. Палитру на которой мы будем смешивать краски. Возьмём синюю краску , добавим на палитру, помоем кисть прежде чем добавлять белый цвет . Какой оттенок получился? Голубой. Будем заливать этим цветом небо. Вторая половина это земля и трава . здесь могут присутствовать несколько оттенков. Возьмём зелёный ,смешаем его с белым. сделаем нижний фон. Более насыщенной зелёной краской прорисуем детали танка. Добавим камуфляжный цвет . то есть немного коричневого в крапинку, прорисуем колёса, добавим тёмный цвет. Это может быть зелёный с коричневым . получился танк. ( СМОТРИМ РИСУНОК) ТАНК У НАС военный . давайте водрузим над ним российский флаг. Кто знает из каких цветов он состоит? Белая – чистота, искренность, совершенство.

• Синяя – вера и верность.

• Красная – мужество, сила и кровь, пролитая при защите Родины.

В воздух взлетают шары. Сегодня мы прославляем нашу сильную половину. Давайте изобразим их пятнами. Внизу прорисуем траву более насыщенными цветами. Точками укажем цветы. Прорисуем их точечным методом . У нас получилась картина . которую мы подарим своим папам.

Давайте сделаем выставку работ. Ребята какие красивые у вас рисунки, все папы будут рады получить такой подарок .

- Ребята, какие боевые задачи мы с вами сегодня выполняли?

( Отгадывали загадки, собирали разрезную мазайку, рисовали )

Выполнение, какой из боевых задач понравилось тебе? (опрос детей).

- Когда вы, мальчики, вырастите, то тоже будете служить в армии. Будьте хорошими защитниками нашей Родины. А сегодня за вашу хорошую работу Штаб Российской Армии прислал вам вот такие награды. Это будет ваша первая награда, я думаю , что она у вас не последняя. Наше занятие подошло к концу. Спасибо за внимание