Конспект занятия по изо "Мамин платок"

Цель:Познакомить детей с народным промыслом - Павловопосадские платки, с художественной росписью платков и их разнообразием.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по изо "Мамин платок"»

Управление образования администрации г. Коврова

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

Дом детской культуры «Дегтярёвец»

План-конспект открытого занятия

Тема: «Мамин платок»

Составитель: педагог дополнительного образования – Ионычева М.А.

Объединение: «Изо-студия «Весёлая палитра»

Группа: №1.2 - 1 года обучения

Дата проведения: 11.04.2022 г.

г. Ковров, 2022 г.

Тема: «Мамин платок»

Цель: Познакомить детей с народным промыслом – Павловопосадские платки, с художественной росписью платков и их разнообразием.

Задачи:

Личностные: - Воспитывать любовь к народному творчеству.

Метапредметные: - Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, творческую фантазию в украшении платка.

Предметные: - Формировать знания и умения по росписи платка.

Материал и оборудование:

Для педагога: ноутбук, презентация «Павлово-посадские платки», шкатулка с платком, детские рисунки.

Для учащихся: бумага, краски, карандаши, восковые мелки, пастель, ластик, банка для воды и т.д.

Ход занятия:

I. Организационный момент (2 мин).

Приветствие и эмоциональный настрой детей. Проверка готовности к занятию.

II. Основная часть. (35 мин).

- Здравствуйте, ребята! Сегодня я принесла шкатулку и в ней что-то лежит.

- Хотите узнать, что там находится? Предлагаю закрыть глаза и на ощупь догадаться, что это за предмет. Отгадав загадку, вы узнаете тему нашего занятия.

В целом мире мы известны,

Знает нас любой знаток,

Этот сувенир чудесный,

Это – мамочкин платок (педагог достаёт из шкатулки Павлово – посадский платок и рассматривает его с детьми).

- Платки появились в России больше 200 лет назад. Сначала их привозили из Индии и Турции, но русские мастера быстро научились ткать и расписывать платки. И до сих пор платки не утратили своей популярности. Их носят не только на голове, но и надевают на плечи, повязывают на шею.

Существуют различные техники украшения платков:

1. Это может быть вышивка нитями разного цвета.

2. Роспись красками,

3. Набивными узорами – печатью (педагог читает стихотворение).

Разноцветные цветы

Расцвели на ткани.

Напечатаны они –

Умелыми руками.

- Сейчас людей на фабрике заменили машины, но всегда ценилась ручная работа.

Умелые мастера прославили свой город – Павловский посад, который находится не далеко от Москвы.

Платок - может служить как одеждой, так и украшением, его носят круглый год, он может стать лучшим подарком к любому празднику.

Просмотр презентации (беседа по теме).

- Что объединяет эти картины? (слайд № 3)

- Что объединяет эти фотографии? (слайд №4 )

- Как одеты героини на полотнах известных художников? (слайд №5-7)

- Какое разнообразие платков (кайма, центр и поле платка, мелкие и крупные элементы, растительный и геометрический рисунок) (слайд № 8-9).

- Из платков можно сшить очень интересную одежду. В этом вы убедитесь, посмотрев модели одежды из коллекции Вячеслава Зайцева – модельера России.

Самостоятельная работа детей (задание – нарисовать платок для мамы, придумать орнамент в квадрате, подобрать цвет). Повторение пройденного материала «Узор, орнамент. Его элементы». Показ схемы оформления платков на доске.

Физ- минутка (упражнения с платком).