Презентация к уроку ИЗО "Все народы воспевают мудрость старости"

Все народы воспевают мудрость старости

4 класс

• И на старости не без радости.
• Ребёнку дорог пряник, а старику – покой .
• Не смейся над старым, и сам будешь стар.
• От совета старых людей голова не болит.
• Учат добру не дураки, а старики.
• Молоденький умок старым умом крепится.
• Уважай старика, сам стар будешь.
• Хоть большая борода, да душа молода.

Расскажите о своих бабушках и дедушках.

• Как они к вам относятся?
• Как вы думаете, может ли старость быть

красивой?

Картинная галерея

Самостоятельная работа.

Задание: изобразить любимого пожилого

человека, стремиться выразить его

внутренний мир.

• Вспомните образ бабушки или дедушки, характерный наклон головы, характерную позу.
• Определитесь с размещением изображения на листе бумаге. (Лучше, если это будет поясной портрет или рисунок головы).
• Слабыми карандашными линиями намечаем наклон, поворот, общий размер головы, линию плеч.
• Вспомогательными, еле заметными линиями отметить на лице местоположение частей лица.
• Аккуратно прорисовать лоб, нос, глаза, подбородок.

6) Уточняем формы крупных деталей лица (короткий, вздёрнутый, крючковатый, толстый нос; глубоко посаженные глаза, брови тонкие или широкие и т.д.).

7) Возрастные особенности.

В пожилом возрасте острее обозначаются черты лица, резко выделяются кости черепа, кожа становится дряблой и обвисшей, испещрённой морщинами. Вокруг рта и носа, у глазничных впадин – складки.

8) Рисуя волосы, надо помнить, что они лежат по форме головы.

Рисунок глаз

Глаза – зеркало души.

Рисунок губ

Рисунок носа

Рисунок уха