Технический рисунок

Тема урока: Первоначальные сведения о техническом рисунке.

Цель урока: ознакомить учащихся с приемами выполнения технического рисунка детали несложной формы .Научить учащихся выполнять различные графические изображения с помощью технического рисунка.

Учебные пособия, принадлежности и материалы.

Для учителя: учебные таблицы и демонстрационные модели ,интерактивная доска.

Для учащихся : рабочие тетради в клетку и чертежные принадлежности ,учебники.

План урока.

1.Организационная часть -5 мин.

2.Обьяснение нового материала и графическая работа- 35

3.Повторение пройденного на уроке материала и задание на дом-5мин.

Ход урока.

После проверки домашнего задания , объяснить как выполняется технический рисунок.

Для упрощения работы по выполнению наглядных изображений часто пользуются техническими рисунками.

Прежде всего отметить, что технический рисунок представляет собой наглядное изображение предмета, выполненное от руки и на глаз по правилам аксонометрических проекций и с выделением объема изображаемого предмета штриховкой. Затем пояснить,что технический рисунок нередко заменяет собой чертеж; руководствуясь им, изготовляют несложные технические детали.Разумеется такой технический рисунок должен быть снажбен размерами.В некоторых случаях он служит дополнением к чертежу, если изображенная на чертеже деталь имеет сложную форму. Необходимо предупредить учащихся ,что для выполнения технического рисунка используются каранда-ши марки ТМ ,М и технический рисунок удобно выполнять на бумаге в клетку.

Перед тем как перейти к выполнению технич.рис. детали , нужно посоветовать учащимся выполнить несколько тренировочных упражнений в проведении от руки и на глаз линий разного направления и толщины с глазомерным делением прямых и дуг окружностей на равные части.

Далее обратить внимание учащихся на интерактивную доску. По ней можно показать, как накладывается штриховка в зависимости от формы предмета и его освещенности. Форма предмета на техническом рисунке выявляется с помощью оттенения.

Оно осуществляется приемами шатировки (штрихами),

Шраффировки(штриховки в виде сетки) и точечным оттенением. При выполнении оттенения принято считать ,что свет падает на предмет слева сверху.Освещенные поверхности не заштриховываются, а затененные покрывают штриховкой. Чем темнее часть поверхности, тем более частой должна быть штрих.-ка.

Приемы выполнения технического рисунка предмета пояснить уч-ся , используя классную доску, либо заранее приготовленную учебную таблицу. При выполнении технического рисунка нужно придерживаться такой последовательности:

1.Прежде всего изучают форму предмета и устанавливают, в какой аксонометрической проекции целесообразно выполнить технический рисунок данного предмета.

2.Строят аксонометрические оси.

3.Намечают основание предмета с учетом его расположения относительно осей.

4.Строят габаритный параллелепипед.

5.Намечают части предмета (как бы вычленяя паралл-д и цилиндры из общей формы)

6. Уточняют рисунок.

7.Удаляют лишние линии , обводят контур предмета и наносят штрихи на его поверхности , стараясь этим подчеркнуть или выявить в рисунке объем.

После этого учащиеся приступают к графической работе в своих тетрадях. Можно разрешить им выполнять работу поэтапно ,вслед за объяснением учителя.

В процессе выполнения данной работы нужно следить за тем ,как учащиеся держат карандаш. В конце урока надо повторить о последовательности выполнения технического рисунка.

Задание на дом: выполнить в рабочей тетради технический рисунок детали с оттенением.