Урок по истории древнего мира

КГУ «Школа- детский сад №26»

Алина Гульмира Канашевна, учитель истории

первой категории, ІІІ (базовый) уровень.

Краткосрочный план по истории древнего мира на тему:

«Культура Древней Греции»

Петропавловск, 2015г

Класс: 6  

Предмет: История древнего мира

Тема: Культура Древней Греции

Цель: Знать достижения древнегреческой культуры

Задачи:

Образовательные: Познакомить учащихся с достижениями древнегреческой культуры

Развивающие: Развивать умение работать с ИКТ, рассуждать и сравнивать.

Воспитательные: Воспитывать дружеские отношения в классе; чувства гордости за достижения древнегреческой культуры

Критерии успеха:

Я знаю: понятия амфитеатр, гимнасии, палестра

Я понимаю: значение древнегреческой культуры

Я могу: составить 4-5 предложений по древнегреческой культуре

Тип урока: комбинированный

Оборудование:

1. Интерактивная доска, слайды, бумага А4, маркеры, цветные ручки, стикеры, сигнальные жетоны;

2. Карта Древней Греции;

3. Раздаточный материал;

4. Листы самооценивания и взаимооценивания.

Ход урока:

СТАДИЯ ВЫЗОВА

1. Создание коллабаративной среды. Игра «Друзья»

2. Прием «Ассоциативное солнышко»: учащиеся записывают на доске понятия по пройденной теме в виде «солнышка».

3. Написание исторического диктанта, взаимопроверка в группах

4. «Волшебный сундучок»: О чем говорят предметы из сундучка?

-Назовите тему урока. Культура Древней Греции

-Поставьте цель к уроку: Знать достижения древнегреческой культуры

5. Деление на группы:

Группам определяются следующие темы:

- «Олимпийские игры»

- «Праздники Древней Греции»

- «Древнегреческая школа»

- «Искусство Древней Греции»

СТАДИЯ ОСМЫСЛЕНИЯ

6. Работа в группах: Составление «ментальной карты» используя материал учебника и дополнительный материал.

7. Защита ментальных карт

Взаимооценивание групп. Формативное оценивание

Делаем записи в тетради.

8. Физминутка

9. Закрепление изученного материала: «Верно- не верно»

10. Оценивание:

Оценивание индивидуальной и парной работы по листам оценивания

РЕФЛЕКСИЯ

11. Продолжи предложение «Мне урок понравился, потому что...» или «мне урок не понравился, потому что ...»

12. Домашнее задание:

• Параграф учебника;

• Опережающее задание: составить «книжки- малышки» по разделу «Древняя Греция»;

• Учащиеся с высокой мотивацией должны составить 5 тестовых заданий по параграфу.