Тас д?уірі

Тас д?уірі

Саба?ты? ма?саты: ?аза?стан аума?ында?ы тас д?уірі туралы, ол кездегі е?бек ??ралдары, тас д?уірінде ?мір с?рген адамдарды ?алай атады, осы туралы баяндау. Рулы? ?ауымны? шы?уы туралы айта отырып, о?ушыларды? белсенділігін арттыру, е?бек?орлы??а, адамгершілікке т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тас д?уірі»

Күні: Пәні: Қазақстан тарихы. Сыныбы: 6

Сабақтың тақырыбы: §3. Тас дәуірі

Сабақтың мақсаты:

Қазақстан аумағындағы тас дәуірі туралы, ол кездегі еңбек құралдары, тас дәуірінде өмір сүрген адамдарды қалай атады, осы туралы баяндау
Рулық қауымның шығуы туралы айта отырып, оқушылардың белсенділігін арттыру, еңбекқорлыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас

Әдісі: баяндау

Көрнекілік: суреттер

Сабақтың жоспары I. Ұйымдастыру кезеңі

II Үй тапсырмасын тексеру

III Жаңа сабақ

IV Жаңа сабақты бекіту

V Қорытындылау,бағалау

VI Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқу құралын тексеріп түгелдеу
Әнұран орындау, «Хабар»
Оқушылар зейінін сабаққа аудару

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:

Адамның еңбек құралдары қалай өзгерді?
Адамдар отты неге пайдаланған, оның қандай пайдасы болды деп ойлайсыңдар?

Жаңа сабақтың жоспары:

Қазақстан аумағындағы тас дәуірі

Адамзат қоғамындағы ең ұзақ палеолит дәуірі ерте және кейінгі тас ғасыры болып екі кезеңге бөлінді. Ерте тас ғасыры б.з.б. 2 миллион 500 мың жылдан 40-35 мың жылға дейінгі уақытты қамтыды. Кейінгі тас ғасырының хронологиялық ауқымы-б.з.б. 40-12 мың жыл аралығы. Кейде адамдар ерте және кейінгі кейінгі тас ғасырының аралығңында ортаңғы тас ғасыры болғандығын айтады. Оның мерзімі шамамен б.з.б. 100-40 мың жыл аралығы деп есептелінеді.

«Саналы адам».

Жүздеген ұрпақтың қажырлы еңбегінің нәтижесінде бұдан 40-30 мың жыл бұрын «епті адам» «саналы адамға» айналды. Адамның жетілуінде еңбек шешуші рөл атқарды. Адам еңбек арқылы жетіліп, оның қолы, сөзі миы дамыды. /Атеистер ілімі бойынша/

«Саналы адам» сүйегі алғаш рет Францияның Кро-Маньон үңгірінен табылған. Сондықтан саналы адамды кроманьондық деп атайды.

Рулық қауымның шығуы

Адамдар тобы бірте-бірте туысқандардың ұжымына-рулық қауымға айналды. Бұл шамамен «саналы адамның»шығуына сәйкес келеді.

Бірнеше ру бірігіп, шаруашылық мәселелерін бірлесіп шешті. Мұндай рулық бірлесулерді басқаратын көсемдер сайланды.

Сабақты бекіту:

Палеолит заманының ескерткіштері Қазақстанның қай жерінен табылған?
Палеолит дәуірінің Қазақстандағы тұрақтары туралы не білесің?
«Адамды адам еткен еңбек» дегенмен келісесің бе? Неге?
Ру дегеніміз не?

Бағалау:

Үйге тапсырма: §3. Шығармашылық тапсырма: Жердің беті күрт суып,қыс ұзаққа созылды. Жылы ауа райына үйренген бірқатар жануарлар қырылды. Тірі қалғандары жылы жаққа ауып кетті. Алғашқы адамдар суықтан қалай аман қалды? Олар суықтан қалай қорғанды?

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тас д?уірі

Автор: Абдешова Айгул Амантай?ызы

Дата: 12.05.2015

Номер свидетельства: 210341

Похожие файлы

1 сынып Д дыбысы мен әрпі

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "1 сынып Д дыбысы мен әрпі"
    ["seo_title"] => string(25) "1_synyp_d_dybysy_mien_rpi"
    ["file_id"] => string(6) "445280"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1513691062"
  }
}

Күй өнеріндегі Қазанғап мұрасы.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Күй өнеріндегі Қазанғап мұрасы."
    ["seo_title"] => string(36) "kui_onierindieghi_k_azang_ap_mu_rasy"
    ["file_id"] => string(6) "365011"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1480683697"
  }
}

Ж?рек н?ры

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(18) "Ж?рек н?ры "
    ["seo_title"] => string(13) "zhuriek-nu-ry"
    ["file_id"] => string(6) "212231"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431787790"
  }
}

Ана тілім – арым б?л

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Ана тілім – арым б?л"
    ["seo_title"] => string(15) "anatilimarymbul"
    ["file_id"] => string(6) "321176"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1461235294"
  }
}

Интегрированный урок "Страна игрушек"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Интегрированный урок "Страна игрушек" "
    ["seo_title"] => string(40) "intieghrirovannyi-urok-strana-ighrushiek"
    ["file_id"] => string(6) "124121"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414644329"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Тас д?уірі»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тас д?уірі»