Ставрополь: история и современность

Данаая методическая разработка может быть использована на уроках краеведения, истории или внеклассных мероприятияхв 5 - 11 классах. Основная цель занятия - привить интерес к истории своей малой Родины. На уроке рассказывается об истории города Ставрополя с момента его основвания в 1777 году и до настоящего времени. Урок сопровождается презентацией с фотографиями города начала ХХ века и современными фото, что позволяет увидеть насколько сильно он изменился за это время.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ставрополь: история и современность »

Тема: Ставрополь: история и современность

Цель: Расширить знания учащихся о столице Ставропольского края - г. Ставрополе, привить интерес к истории своей малой Родины, продолжить развитие чувства патриотизма

Оборудование: Доска, учебник, проектор

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Орг.момент	Здравствуйте ребята! Сегодня у нас с вами пройдет внеклассное мероприятие по истории на тему «Ставрополь: история и современность».	Приветствуют учителя.
Актуализация новой темы	На прошлой неделе, в субботу мы с вами отмечали замечательный праздник – День города. Давайте с вами подумаем, много ли мы знаем об истории своего родного города? Чем он знаменит? Какой вклад он внес в российскую историю? Скажите, какие достопримечательности города вы знаете? А знаете ли вы историю появления всех этих мест? Ответы на все эти вопросы мы постараемся найти на этом занятии. После того, как мы с вами посмотрим небольшой фильм и заслушаем небольшие сообщения ваших одноклассников, мы проведем мини-викторину, которая покажет, какой же класс самый внимательный. Сразу советую взять ручку и листочек и записывать основные даты и события, чтобы одержать победу в викторине.	Отвечают на вопрос учителя
Объяснение нового материала	Давайте с вами посмотрим небольшой фильм и узнаем как был основан и развивался наш город. Давайте послушаем сообщение о том, чем же еще знаменита Наитаковская ресторация. А какие еще места были популярны в Ставрополе XIX в.? Вы знаете? Давайте посмотрим продолжение фильма «Ставрополь. Летописи истории» и найдем ответ на этот вопрос. Храм Казанской Божьей матери совсем недавно восстановили. А что же с ним случилось? Почему он был разрушен? Об этом мы узнаем из рассказа (имя). А как же развивался наш город дальше? Давайте посмотрим. Посмотрев этот фильм, мы с вами узнали о том, как же развивался наш город до начала ХХ века. А как вы думаете, современный Ставрополь – это перспективный или регрессирующий город? Обоснуйте свой ответ. Давайте вместе с вами проанализируем положение города в начале XXI в. Город занимает 47 место в России (из 1100 городов) по численности населения (слайд 1). Население города с каждым годом увеличивается. Численность населения на 1.01.2012 г. составляет 405 000 тыс. человек. Сегодня экономическую основу современного промышленного потенциала города составляют более 400 предприятий. В последние годы введены в эксплуатацию новые цеха по производству медицинских препаратов, проведены работы по техническому обновлению производства монокристаллов, электроизмерительных приборов, металлоконструкций. Модернизировано производство пива, соков, мороженого и другой продукции. За последние годы объём производства товаров, работ, услуг по промышленным видам деятельности увеличился в 1,6 раза. Какие крупные градообразующие предприятия промышленности вы знаете? (слайд 2) Основное место в структуре промышленного производства Ставрополя занимает машиностроение. Большую роль в экономике Ставрополя играет также производство радиоэлектронной аппаратуры, комплектующих для автомобилей, зарядных устройств, систем управления судов, систем защиты от электрохимической коррозии, измерительных инструментов, счётчиков электрической энергии. Производство пищевой продукции в стоимостном выражении составляет 35 % в структуре общего объёма промышленной продукции, производимой городом. Это различные продукты питания: колбасные изделия, консервы, мука, сыры, растительное и животное масло, пиво, алкогольные и безалкогольные напитки. Кроме того, в краевом центре выпускаются также продукты химии и высоких технологий. На территории города действуют и продолжают возводиться крупные торговые и торгово-развлекательные комплексы. Продолжают развиваться существующие и открываются новые торговые сети.	Смотрят фильм «Ставрополь. Страницы летописи»1. Слушают сообщение одноклассника Отвечают на вопрос учителя Смотрят продолжение фильма «Ставрополь. Страницы летописи»( (2) Слушают сообщение Смотрят продолжение фильма «Ставрополь. Страницы летописи»(3) Отвечают на вопрос Отвечают на вопрос
Закрепление изученного материала	А теперь давайте проведем с вами небольшую викторину и выясним, какой же класс у нас самый внимательный. 1. В каком году был образован г. Ставрополь? 2. В каком году был построен Казанский собор? 3. Какое место в России занимает Ставрополь по численности населения? 4. Угадайте, что это за место (слайд 3) - аптека Байгера 5. Угадайте, что это за место (слайд 4)- Тифлисские ворота 6. Угадайте, что это за место (слайд 5)- кинотеатр Октябрь 7. Угадайте, что это за место (слайд 6) - Пассаж 8. Угадайте, что это за место (слайд 7) – Площадь Ленина 9. Угадайте, что это за место (слайд 8)- Комсомольская горка
Подведение итогов	Подведение итогов игры. Подведение итогов мероприятия.