kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Со??ы тас д?уірі

Нажмите, чтобы узнать подробности

10 сынып. ?аза?стан тарихы

Саба?ты? та?ырыбы. § 2. Со??ы тас д?уірі

Саба?ты? ма?саты:

  • Со??ы тас д?уіріні? ?ш кезе?ге б?лінетінін, оны? ерекшеліктерін, таби?атта?ы ?згерістерді? адам тіршілігі мен ?міріне ?келген жа?алы?тарын к?рсету.
  • Шаруашылы? т?рлеріні? дамуын, ал?аш?ы металл- мысты пайдалануды? зор ма?ызын т?сіндіру. ?ш кезе?ні? м?дени ескерткіштеріне то?талып ?ту.

Саба?ты? т?рі: аралас

?дісі: интерактивті

Саба?ты? к?рнекілігі:

  1. «?аза?стан б.з.б. VII-б.з. VI ?асырларында»  картасы
  2. «?аза?стан Республикасыны? саяси картасы».
  3.  Тірек-сызба, суреттер, кестені пайдалану.

 Саба?ты? барысы:  І.?йымдастыру кезе?і

  • О?у ??ралын тексеріп т?гелдеу
  • ?н?ран орындау, «Хабар»
  • О?ушылар зейінін саба??а аудару

ІІ.?й тапсырмасын с?рау:

  1. Орта палеолот кезе?і адамзат дамуыны? ?ай кезе?іне с?йкес келеді?
  2. Б?л кезе?ні? т?ра?тары ?аза?станны? ?ай айма?тарынан табыл?ан? Картадан к?рсеті?дер.
  3. Адамдар ??рал жасауды? ?андай жа?а т?сілдерін ме?герді?
  1. Со??ы палеолит кезе?ін ?алымдар адамдарды? шын м?ніндегі тарихи ?міріні? басталуы деп не себептен айт?ан, д?лелде?дер?
  2. Со??ы палеолит кезе?інде адамдар ?мірінде е?бек, а?шылы? ??ралдарды? ?андай жа?а т?рлері мен т?сілдері пайда болды?
  3. Осы кезе?де адамдар т?ра?ын к?бінесе ?ай жерлерге сал?ан, оны? себебі ?андай?
  4. Со??ы палеолит кезе?іні?  ескерткіштерін археолог ?алымдар ?аза?станны? ?ай айма?тарынан зерттеп ?лемге ?йгілі етіп отыр?

Саба?ты? жоспары:

  1. Мезолит
  2. Неолит
  3. Неолит кезе?іні? ескерткіштері
  4. Энеолит

   Жоспарда?ы бірінші м?селені т?сіндіруде дидактикалы? материалдарда?ы «Со??ы тас  д?уірі»- тірек-сызбасын пайдаланамын. Б?л кезе?ні? ерекшелігін, м?зды? еріп, е?бек ??ралдырын дайындауда?ы жа?алы?ты, сада? пен жебені?, сынаны? ке? т?рде ?олданыл?анын атап ?тіп, о?ушыларды? тере? ??ынып, т?сініп білуін ?ада?алау ма?сатында  с?ра?тар ?ойып, о?ушы білімін бекітіп отырамын.

    Екінші м?селені талдауда о?ушылар?а ?зіндік ж?мысын жасатамын. Ол ?шін т?мендегі с?ра?тар беріледі, о?ушылар ?здігінен дайындалып жауап береді. (5-6 минут?а ы?шамдау).

  1. Неолит кезе?інде адамдарды? тас ??рал жасауда  е? жо?ары саты?а жеткенін немен д?лелдей аласы?дар?
  2. Неолит кезе?інде адамдарды? шаруашылы?ы мен к?сібінде ?андай жа?алы?тар болды?
  3. Адамдарды? ?о?амдыры р?ліні?  арта т?скенін  д?лелде?дер.

?шінші м?селедегі неолит кезе?іні? ескерткіштерін   картаны, кестені, сызбаны пайдалана отырып, т?сіндіремын.  Негізгі мазм?нды о?ушылар да д?птерлеріне жазып отырады.

Негізгі мазм?н

?ай жерден табылды

Т?ра?тар

Зерттеудегі жа?алы?тар

1

О?т?стік ?аза?стан обылысы

?ара??гір (б.з.б. 6-5 мы?жылды?)

??гір-екі б?лмелі.

Тастан жасал?ан ??рылыстар, с?йектен ине, біз. ?ыш ыдыстар

2

Ма??ыстау облысы

Ойы?ты, Т?лес

Т?рмыста теріні, с?йек, а?аш ??деу ке?інен ?олданылды. ?ыш ыдыстар,  сыртына геометриялы? ?рнектер салын?ан.

3

?ос??ды? (б.з.б. 5-4 мы?жылды?)

Ша?па? ш?не жай тастардан жасал?ан к?птеген б?йымдар. Тара? т?різді ?рнекпен ?рнектелген ?ыш ыдыстар

4

А?мола облысы

Атбасар м?дениеті- ?арлы?а, Жабай

200-ге жуы? т?ра? табыл?ан. Жартылай к?шпелі шаруашылы?

5

Тор?ай облысы

Маханжар, Т?здык?л, Д?збай, Сор

Ыдыстар ерекшелігі-жі?ішке ?ылта мойын, конус т?різді. ?рнектері-тара?ша

Жо?арыда?ы т?ртінші м?селе энеолит кезе?і.  О?ушылар?а: Адам баласы ??рал  жасау ?шін ал?аш ?андай металл пайладан?ан?-деген с?ра? ?оя отырып, о?ушы назарын аударып, пікір алысамын. Сонымен ?оса мыстан жасал?ан ??ралдырды? тастан жасал?ан ??ралдарды толы? ысыстырып шы?ара алма?анын атап к?рсетемін.

   Б?л кезе?ні?  м?дени ескерткіші Ботай м?дениетіне жан-жа?ты то?талып кетемін.

   Археологиялы? зерттеулер энеолит  кезе?і м?дениетіні? ?аза?станны? бас?а да айма?тарынан кездесетінін картаны пайдалана отырып т?сіндіріп, саба?ты ?орытындылаймын.

Бекіту:

  • Со??ы тас д?уіріні?  кезе?деріні? хронологиясын аны?тап, ?ыс?аша айтып бері?дер.
  • Мезолит кезе?і адам ?міріне ?андай жа?алы?тар алып келді?
  • Мезолит кезе?іні? т?ра?тары ?ай жерден табылды, оларды? ?здеріне т?н ерекшеліктері ?андай?
  • Неолит кезе?і адам ?міріне ?андай  ?згерістер алып келді?
  • Ботай м?дениеті туралы не білесі?дер?

Ба?алау:

?йге тапсырма:

  1. §2 со?ында?ы с?ра?тар?а ауызша жауап дайындау.
  2. Со??ы тас д?уірі кезе?іні? ерекшеліктері деген кестені толтыру?а беру. (дидактикалы? материалдардан алып беру).
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Со??ы тас д?уірі»

10 сынып. Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы. § 2. Соңғы тас дәуірі

Сабақтың мақсаты:

  • Соңғы тас дәуірінің үш кезеңге бөлінетінін, оның ерекшеліктерін, табиғаттағы өзгерістердің адам тіршілігі мен өміріне әкелген жаңалықтарын көрсету.

  • Шаруашылық түрлерінің дамуын, алғашқы металл- мысты пайдаланудың зор маңызын түсіндіру. Үш кезеңнің мәдени ескерткіштеріне тоқталып өту.

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: интерактивті

Сабақтың көрнекілігі:

  1. «Қазақстан б.з.б. VII-б.з. VI ғасырларында» картасы

  2. «Қазақстан Республикасының саяси картасы».

  3. Тірек-сызба, суреттер, кестені пайдалану.

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқу құралын тексеріп түгелдеу

  • Әнұран орындау, «Хабар»

  • Оқушылар зейінін сабаққа аудару

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:

      1. Орта палеолот кезеңі адамзат дамуының қай кезеңіне сәйкес келеді?

      2. Бұл кезеңнің тұрақтары Қазақстанның қай аймақтарынан табылған? Картадан көрсетіңдер.

      3. Адамдар құрал жасаудың қандай жаңа тәсілдерін меңгерді?

  1. Соңғы палеолит кезеңін ғалымдар адамдардың шын мәніндегі тарихи өмірінің басталуы деп не себептен айтқан, дәлелдеңдер?

  2. Соңғы палеолит кезеңінде адамдар өмірінде еңбек, аңшылық құралдардың қандай жаңа түрлері мен тәсілдері пайда болды?

  3. Осы кезеңде адамдар тұрағын көбінесе қай жерлерге салған, оның себебі қандай?

  4. Соңғы палеолит кезеңінің ескерткіштерін археолог ғалымдар Қазақстанның қай аймақтарынан зерттеп әлемге әйгілі етіп отыр?

Сабақтың жоспары:

  1. Мезолит

  2. Неолит

  3. Неолит кезеңінің ескерткіштері

  4. Энеолит

Жоспардағы бірінші мәселені түсіндіруде дидактикалық материалдардағы «Соңғы тас дәуірі»- тірек-сызбасын пайдаланамын. Бұл кезеңнің ерекшелігін, мұздың еріп, еңбек құралдырын дайындаудағы жаңалықты, садақ пен жебенің , сынаның кең түрде қолданылғанын атап өтіп, оқушылардың терең ұғынып, түсініп білуін қадағалау мақсатында сұрақтар қойып, оқушы білімін бекітіп отырамын.

Екінші мәселені талдауда оқушыларға өзіндік жұмысын жасатамын. Ол үшін төмендегі сұрақтар беріледі, оқушылар өздігінен дайындалып жауап береді. (5-6 минутқа ықшамдау).

  1. Неолит кезеңінде адамдардың тас құрал жасауда ең жоғары сатыға жеткенін немен дәлелдей аласыңдар?

  2. Неолит кезеңінде адамдардың шаруашылығы мен кәсібінде қандай жаңалықтар болды?

  3. Адамдардың қоғамдыры рөлінің арта түскенін дәлелдеңдер.

Үшінші мәселедегі неолит кезеңінің ескерткіштерін картаны, кестені , сызбаны пайдалана отырып, түсіндіремын. Негізгі мазмұнды оқушылар да дәптерлеріне жазып отырады.

Негізгі мазмұн

Қай жерден табылды

Тұрақтар

Зерттеудегі жаңалықтар

1

Оңтүстік Қазақстан обылысы

Қараүңгір (б.з.б. 6-5 мыңжылдық)

Үңгір-екі бөлмелі.

Тастан жасалған құрылыстар, сүйектен ине, біз. Қыш ыдыстар

2

Маңғыстау облысы

Ойықты, Төлес

Тұрмыста теріні, сүйек, ағаш өңдеу кеңінен қолданылды. Қыш ыдыстар, сыртына геометриялық өрнектер салынған.

3

Қосқұдық (б.з.б. 5-4 мыңжылдық)

Шақпақ шәне жай тастардан жасалған көптеген бұйымдар. Тарақ тәрізді өрнекпен өрнектелген қыш ыдыстар

4

Ақмола облысы

Атбасар мәдениеті- Қарлыға, Жабай

200-ге жуық тұрақ табылған. Жартылай көшпелі шаруашылық

5

Торғай облысы

Маханжар, Тұздыкөл, Дүзбай, Сор

Ыдыстар ерекшелігі-жіңішке қылта мойын, конус тәрізді. Өрнектері-тарақша

Жоғарыдағы төртінші мәселе энеолит кезеңі. Оқушыларға: Адам баласы құрал жасау үшін алғаш қандай металл пайладанған?-деген сұрақ қоя отырып, оқушы назарын аударып, пікір алысамын. Сонымен қоса мыстан жасалған құралдырдың тастан жасалған құралдарды толық ысыстырып шығара алмағанын атап көрсетемін.

Бұл кезеңнің мәдени ескерткіші Ботай мәдениетіне жан-жақты тоқталып кетемін.

Археологиялық зерттеулер энеолит кезеңі мәдениетінің Қазақстанның басқа да аймақтарынан кездесетінін картаны пайдалана отырып түсіндіріп, сабақты қорытындылаймын.

Бекіту:

  • Соңғы тас дәуірінің кезеңдерінің хронологиясын анықтап, қысқаша айтып беріңдер.

  • Мезолит кезеңі адам өміріне қандай жаңалықтар алып келді?

  • Мезолит кезеңінің тұрақтары қай жерден табылды, олардың өздеріне тән ерекшеліктері қандай?

  • Неолит кезеңі адам өміріне қандай өзгерістер алып келді?

  • Ботай мәдениеті туралы не білесіңдер?

Бағалау:

Үйге тапсырма:

  1. §2 соңындағы сұрақтарға ауызша жауап дайындау.

  2. Соңғы тас дәуірі кезеңінің ерекшеліктері деген кестені толтыруға беру. (дидактикалық материалдардан алып беру).






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Со??ы тас д?уірі

Автор: Толембаев Омирбек Муфтиевич

Дата: 02.03.2016

Номер свидетельства: 301379

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) ""Т?уелсіздік деп со?ады ж?регіміз"Т?рбие са?аты.3-сынып "
    ["seo_title"] => string(62) "t-uielsizdik-diep-sog-ady-zhurieghimiz-t-rbiie-sag-aty-3-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "165889"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422887577"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "?лы отан со?ысы ?аза?стан "
    ["seo_title"] => string(29) "u-ly-otan-sog-ysy-k-azak-stan"
    ["file_id"] => string(6) "183992"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425984039"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "?лы Отан со?ысында?ы ?аза?стан"
    ["seo_title"] => string(27) "ulyotansogysyndagykazakstan"
    ["file_id"] => string(6) "269531"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450860655"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Күй өнеріндегі Қазанғап мұрасы."
    ["seo_title"] => string(36) "kui_onierindieghi_k_azang_ap_mu_rasy"
    ["file_id"] => string(6) "365011"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1480683697"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "1 сынып Д дыбысы мен әрпі"
    ["seo_title"] => string(25) "1_synyp_d_dybysy_mien_rpi"
    ["file_id"] => string(6) "445280"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1513691062"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства