Данный конспект урока поможет закрепить с учащимися знания о Великой Отечественной войне, а также даст представление об историческом событии - Нюрнбергском процессе.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
- воспитание небезразличное отношение к унижению человеческого достоинства.
Оборудование –компьютер, проектор, оформленный стенд с понятиями «Нюрнберг», «процесс», «трибунал», «оккупационная территория», выставка книг о войне.
Ход занятия:
- Тема нашего урока: «Нюрнбергский процесс - суд народов» (слайд №1). Это историческое событие вошло в историю под названием «Суд народов». В 2015 г. исполняется 70 лет со дня этого процесса.
(На слайде слово «процесс» и зачитываем его значение). (Процесс – это порядок разбирательства судебных дел, а также само дело.)
- Над кем же был этот суд? Каких преступников он осудил? Сегодня на уроке мы поговорим об этом.
- Война… Сколько в этом слове горя и боли, страданий невинных людей. Война, унесшая жизни миллионов. Война, которая оставила в памяти страшные воспоминания голодных лет. Современное поколение не знает тягот военного времени. Память народа о войне, о том, чем она грозила человечеству нельзя уничтожать! Об этом нужно помнить всегда!
«Эта память - верьте, люди – всей земле нужна… Если мы войну забудем, вновь придет война».
(слайд №2)
- 1 сентября 1939 года фашистская Германия напала на Польшу. Так началась Вторая Мировая война. (Мировая война – обозначает войну между государствами охватывающую большую часть стран мира).
(Слайд №3).
- Посмотрите. Это - Адольф Гитлер (1889–1945 гг.) – главарь германского фашизма. Гитлер и его сообщники развязали Вторую мировую войну. Человечество не знало тех ужасов, тех разрушений, которые принесли фашисты. Фашизм – это насилие, жестокость, варварство, смерть, кровь, массовые убийства.
- Ребята, а когда началась Великая Отечественная война для нашей страны? (Слайд №4).
(ответы детей).
- Почему войну называют Отечественной (ответы детей). Отечественной её называют ещё потому, что она справедливая, направленная на защиту своего Отечества. Война охватила огромные территории нашей страны. Весь народ от мала до велика встал на защиту своей Родины.
(Слайд №5).
- Когда закончилась Великая Отечественная война? (Ответы детей).
- 9 мая 1945 года наши солдаты водрузили "Знамя Победы" над Рейхстагом в Германии. Германия капитулировала.
Стихи 5 класс «Слава народу» М. Исаковский
(Слайд №6).
- Вторая мировая война продолжалась 6 лет и в ней участвовало более 60 государств. Основные страны-участницы поделились на союзы: страны-агрессоры (Германия, Италия, Япония, Финляндия и другие), антигитлеровский союз (основные - СССР, США, Великобритания и другие). Убито и умерло от ран более 50 млн. человек, остались инвалидами и были ранены 90 млн. человек.
(Слайд №7).
- Ещё в начале лета 1945 г. фашистские лидеры сдались сами, а кто не сдался, тех фашистов арестовали. Их допрашивали и по итогам допроса подготовили обвинительное заключение.
(Слайд №8).
- С лета 1945 года до 18 октября 1945 года фашистских лидеров 8 августа 1945 года в Лондоне было подписано соглашение о судебном преследование и наказании главных военных преступников и учрежден военный трибунал.
(Значение слова «трибунал» зачитываем на слайде. Трибунал – суд над военными преступниками.)
(Слайд №9).
- 20 ноября 1945 г. в Нюрнберге начал свою работу Мировой военный суд, который продлился до 1 октября 1946 года. (Слайд №10).
- Почему был выбран именно этот город? (Показать город на карте на экране проектора). Нюрнберг – родина германского фашизма, здесь Гитлер пришел к власти. Здесь рождались его страшные идеи уничтожить человечество. Здесь должно было закончиться то, что стало страхом миллионов людей.
- Давайте посмотрим хронику событий того времени. (Ролик о начале Нюрнбергского процесса)
(Слайд №11).
- Немецких лидеров обвиняли страны: СССР, АНГЛИЯ, ФРАНЦИЯ и США.
(Слайд №12).
- Главным обвинителем от СССР был генеральный прокурор Украины Р.А.Руденко.
(Слайд №13).
- Обвинение предъявили 24 фашистским преступникам. Все они были участниками злодеяний, потрясших мир своей бесчеловечностью.
(Слайд №14).
Обвинения были предъявлены по нескольким пунктам:
Преступления против мира:
Все обвиняемые с 1939 года до 8 мая 1945 года участвовали в планировании, подготовке и ведении агрессивных войн.
Они, нарушали международные договора, подписанные между странами до войны.
(Слайд №15).
Военные преступления:
- Убийства и жестокое обращение с гражданским населением на оккупированных территориях. (Читаем на слайде. Оккупированная территория – это территория захваченная немцами в СССР и в других странах).
- Увод гражданского населения из оккупированных территорий в рабство для работы в Германии.
- Убийства и жестокое обращение с военнопленными и военнослужащими стран, с которыми Германия находилась в состоянии войны.
- Разрушения больших и малых городов и деревень, опустошения, не оправданные военной необходимостью.
(Слайд №16).
Преступления против человечности
Обвиняемые бросали в тюрьмы людей без суда, брали в рабство, подвергали их пыткам, убивали.
Стихи 8 класс «Мальчик из Поповки» С.Я.Маршак
(Слайд №17).
Фашисты стремились к захватам, установлению господства, так называемых, “высших” рас и истреблению “низших” рас. Например, предполагалось истребить 30 миллионов русских.
На оккупированных территориях Польши, СССР, Нидерландов и других европейских стран было создано множество лагерей смерти. Первый лагерь организован ещё в 1933 году в Бухенвальде, в Европе самыми большими были лагеря: Освенцим, Майданек, Треблинка, Дахау, Бухенвальд. А на территории СССР были созданы лагеря в Смоленске, Ставрополе, Харькове, Киеве и в других городах. В общей сложности за колючей проволокой оказалось 18 миллионов человек, 12 миллионов умерщвлены.
(Слайд №18).
- Лагерь смерти Освенцим находится недалеко (60 км) от Кракова (Польша), сейчас город Аушвиц.
В Освенциме, построенном в 1940 году – людей из разных стран жгли заживо в печах и травили в газовых камерах. Здесь действовало восемь кремационных печей, но к 1944 году их стало не хватать, и тогда фашисты стали сжигать во рвах, заполненных горящим хворостом, облитым бензином.
(Слайд №19).
- Особую жестокость фашистов следует отметить по отношению к детям. В уголовном деле на военных преступников документы свидетельствуют: «Сотни тысяч детей в возрасте от грудного ребенка до 16 лет истребили немцы в лагерях, на оккупированных территориях. В лагере прибывших отправляли в газовые камеры, а здоровых подростков изнуряли на тяжелых работах. … детям делали впрыскивание жидкости, от которой они медленно умирали. Давали им отравленную кашу, и от этого в день умирало по 150 человек». Всех издевательств не перечислить. Давайте послушаем стихи учеников 9 класса «Дети в Освенциме».
- Много тягот и лишений перенесли дети во время войны. Ролик «Мы помним» о детях войны.
(Слайд №20).
- А вот ещё одно из множества свидетельств злодеяний фашистов. По приказу фашистских лидеров сожгли 149 человек заживо в Белоруссии в деревне Хатынь. Лишь двое детей, из находившихся в сарае, куда всех людей заперли фашисты остались живы — семилетний Виктор Желобкович и двенадцатилетний Антон Барановский.
Когда в горящей одежде, охваченные ужасом люди выбегали из горящего сарая, вместе с другими жителями деревни выбежала Анна Желобкович (мать Виктора). Она крепко держала за руку семилетнего сына Витю. Смертельно раненая женщина, падая, прикрыла сына собой. Пока фашисты не ушли из деревни, раненый в руку ребенок лежал под трупом матери. Антон Барановский был ранен в ногу. Гитлеровцы думали, что он мертв.
(Слайд №21).
- А так казнили юную девушку Зою Космодемьянскую в деревне Петрищево в Московской области.
Зоя добровольцем ушла на фронт, в партизанском отряде сражалась с фашистскими оккупантами. Зоя Космодемьянская находилась на задании в деревня Петрищево. Ей удалось поджечь несколько помещений, где находились фашисты. Когда Зоя пыталась поджечь конюшню и выпустить лошадей, её схватил часовой. Фашистские палачи подвергли партизанку жестоким пыткам. От нее требовали признания, кто и зачем ее послал на задание. Мужественная девушка ни на один вопрос гитлеровцев не ответила. Она даже не назвала своего настоящего имени. Всех деревенских людей пригнали немцы на казнь Зои. Обращаясь к немецким солдатам, Зоя Космодемьянская сказала: «Немецкие солдаты! Пока не поздно, сдавайтесь в плен. Сколько нас не вешайте, но всех не перевешаете, нас 170 миллионов».
(Слайд №22).
Суд изучил несколько тысяч документов. Большинство из них сами подсудимые составляли, когда давали команды убивать людей. Итог заседаний: преступления фашистских главарей были доказаны…
(Слайд №23).
30 сентября – 1 октября 1946г. был зачитан приговор Международного военного трибунала.
Итоги:
1 октября 1946 года Трибунал огласил приговор. К смертной казни через повешенье 12 человек, к пожизненному заключению 3. Остальным преступникам дали разные меры наказания. 16 октября 1946 года приговор был приведен в исполнение.
(Слайд №24).
- Итак, зло было наказано. И сегодня говоря о Нюрнбергском процессе, мы напоминаем вам, молодому поколению, про весь ужас фашизма.
- Сейчас мы посмотрим, как вы усвоили то, о чём мы с вами сегодня говорили. Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный ответ (Слайды №24-28).
- К сожалению, мы видим возрождение фашизма во многих странах Европы, особенно на Украине. Нынешнее общество забывает про вторую мировую войну, не знает, кто победил в ней, кто освобождал Европу и концлагеря, находящиеся на ее территории. Исторические факты «переделываются» и «переписываются» в соответствии с политическими взглядами, поэтому необходимо вспоминать итоги второй мировой войны и Нюрнбергский процесс, чтобы люди не забывали уроки истории.
Стихи 6 класс «Пусть будет мир»
- Все дети нашей планеты не хотят войны.
А ребята класса ССД расскажут нам мирную считалочку.
- Мы не должны забывать уроков войны и погибших ради нас людей.
Ролик «Люди, помните!»
- На этом наш урок закончен. Спасибо за хорошую работу.
