Материалы к уроку "Стратегия Александра Невского в Ледовом побоище"

Материалы к уроку

«Стратегия Александра Невского в Ледовом побоище»

1. Проблема: Прав ли был Невский, выбрав для битвы Чудское озеро.

Задачи: 1. Узнать стратегию Невского;

2. разработать способы ведения битвы;

3. разработать макет и апробировать новую тактику битвы

1. Выявление параметров и ограничений. Макет размером 100х50 см

1. Выявление традиций и тенденций. В Интернете и специализированной литературе находим похожие макеты. В Интернете много макетов на военную тематику, которую можно использовать.

2. Выработка идей. Сначала рисуем на бумаге будущий макет. Схематично изображаем расположение войск Александра Невского и немецких рыцарей. НОВИЗНА: альтернатива в выработке тактики Невского.

1. Выбор материала. Пенопласт, картон, бумага, клей, краски, яичная скорлупа, мука, солдатики.

2. Подсчет себестоимости изделия. Материал подбирается дешевый, себестоимость не дорогая, самое дорогое из изделия –солдатики, но в киосках можно найти и дешевые, из пластмассы.

3. Выбор инструмента, оборудования. Нам понадобится нож, ножницы, кисточки, степлер.

4. Технологичная последовательность изготовления. Подготавливаем основу, готовим ландшафт, вырезаем детали, расставляем солдатиков.

5. Организация рабочего места. Разделение операций. Каждая группа выполняет какую-то деталь дома. Сборка будет происходить в классе.

6. Экологическое и экономическое обоснование. Все материалы экологически чистые, т.к. приобретаются для детского возраста. Экономическое - затраты – минимальные.

7. Выполнение технологических операций.

8. Контроль качества, контроль испытания.

9. Коррекция. Когда мы начали использовать макет, мы выявили , что Невский был прав в построении военных сил.

10. Реклама, подготовка к самозащите.

11. Самооценка.

12. Защита проекта.