.?аза?ты? ?лтты? мемлекеттігіні? ?айта ?алпына келтірілуі.

Саба?ты? та?ырыбы:.?аза?ты? ?лтты? мемлекеттігіні? ?айта ?алпына келтірілуі. Саба?ты? ма?саты: ? ?аза? автономиялы Ке?ес Социалистік Республикасыны? ??рылуы, ?аз АКСР-і ??рылуыны? тарихи ма?ызы туралы т?сінік бере отырып, о?ушыларды белсенділікке т?рбиелеу. Саба?ты? т?рі: аралас ?дісі: интерактивті К?рнекілік: карта, сызба Саба?ты? жоспары І. ?йымдастыру кезе?і ІІ. ?й тапсырмасын с?рау III. Жа?а саба?ты? жоспары IV. Саба?ты бекіту: V. Ба?алау: VI. ?йге тапсырмасы Саба?ты? барысы: І.?йымдастыру кезе?і • О?у ??ралын тексеріп т?гелдеу • ?н?ран орындау, «Хабар» • О?ушылар зейінін саба??а аудару ?й тапсырмасын с?рау ; ? Азамат со?ысы деп ?андай со?ысты айтамыз? ? Азамат со?ысыны? негізгі о?и?аларын атап к?рсеті?дер. ? Со?ыс жылдарында?ы экономикалы? саясатты? ба?ыты ?алай болады? Жа?а саба?ты? жоспары: 1. ?аза? автономиясыны???рылуы ж?не оны? тарихти ма?ызы. 2. ?аза? жеріні? ?аза? АКСР- іні? ?арама?ына бірігуі. Саба?ты бекіту: ? ?аза? АКСР – іні? ??рылуын ел тарихында?ы белгілі о?и?аларды? бірі деп тану?а негіз болатын ?андай факторлар бар? ? ?аза? жерін ?аза? АКСР іні? ??рамына біріктіру?рдісіндегі ?иынды?тарды? т?пкілікті себептері неде? ? ?аза?АССР іні? ??рылуыны? тарихи ма?ызы неде? ? ?аза? АКСР – іні? ??рылуына тарихи балама жол болды ма? Ба?алау: ?й тапсырмасы:§7.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«.?аза?ты? ?лтты? мемлекеттігіні? ?айта ?алпына келтірілуі. »

Сабақтың тақырыбы: .Қазақтың ұлттық мемлекеттігінің қайта қалпына келтірілуі.

Сабақтың мақсаты:

Қазақ автономиялы Кеңес Социалистік Республикасының құрылуы, Қаз АКСР-і құрылуының тарихи маңызы туралы түсінік бере отырып, оқушыларды белсенділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: интерактивті

Көрнекілік: карта, сызба

Сабақтың жоспары І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

III. Жаңа сабақтың жоспары

IV. Сабақты бекіту:

V. Бағалау:

VI. Үйге тапсырмасы

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқу құралын тексеріп түгелдеу
Әнұран орындау, «Хабар»
Оқушылар зейінін сабаққа аудару

Үй тапсырмасын сұрау ;

Азамат соғысы деп қандай соғысты айтамыз?
Азамат соғысының негізгі оқиғаларын атап көрсетіңдер.
Соғыс жылдарындағы экономикалық саясаттың бағыты қалай болады?

Жаңа сабақтың жоспары:

Қазақ автономиясыныңқұрылуы және оның тарихти маңызы.
Қазақ жерінің Қазақ АКСР- інің қарамағына бірігуі.

Сабақты бекіту:

Қазақ АКСР – інің құрылуын ел тарихындағы белгілі оқиғалардың бірі деп тануға негіз болатын қандай факторлар бар?
Қазақ жерін Қазақ АКСР інің құрамына біріктіруүрдісіндегі қиындықтардың түпкілікті себептері неде?
ҚазақАССР інің құрылуының тарихи маңызы неде?
Қазақ АКСР – інің құрылуына тарихи балама жол болды ма?

Бағалау:

Үй тапсырмасы:§7.