kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

??ндар тарихы. ??н мемлекетіні? ?алыптасуы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                      ??ндар тарихы.

                     ??н мемлекетіні? ?алыптасуы    

    Ма?саты: О?ушылар?а ??н тарихын т?сіндіре отырып, оларды? жа?а та?ырыпта?ы білімді игеруіне жол ашу.

   Т?рі: Жа?а саба?

   ?дісі: С?ра?-жауап, интерактивті та?та, баяндау, видеофильм

    Саба? барысы:

   І. ?йымдастыру б?лімі.

   1. О?ушыларды т?гендеу;

   2. ?й тапсырмасы. «?а?лы мемлекетіні? шаруашылы?ы мен т?рмысы»;

   3. ?й тапсырмасын бекіту тапсырмалары;

   4. Жа?а саба?. «??ндар тарихы. «??н мемлекетіні? ?алыптасуы»;

   5. « Аттила ??н билеушісі» видеофильм ?зіндісі;

   6. Жа?а саба?ты бекіту тапсырмалары;

   7. Ба?алау. ?йге тапсырма.

   ?йге берілген тапсырма.

  • ?а?лы туралы;
  • ?а?лыларды? шаруашылы?ы мен т?рмысы;
  • Сауда ?атынастары. М?дениеті мен діні.

 

 

С?йкестендіру тесті:

1. Билеуші титулы?                                          А. Битянь

2. Археологиялы? м?дениет?                          Б. К?к Мардан

3. Халы? саны?                                                 В. Жетіасар

4.Астанасы?                                                      С. 600мы?

5. Ескерткіш ?ала?                                            Д. 120мы?

6. Жауынгер саны?                                           Е.  Хан

 

«Тарихи домино»

  1. Те?гелер, пайдаланылды, б.з.б. ІІ ?., ?орымны?, Мардан, бастап, деректерінде.
  2. Айма?ы, орталы?ы, металл, Шаш-Ила?, ?ндірісіні?
  3. Кетпендермен, ж?не, металл, тас, ??делді, жерді.

Жа?а саба?.

    ??ндар – б.з.б. І мъж ?азіргі Мо??олияны? Каспий ??іріне дейінгі Орталы? Азия жерін мекендеген. ?ытай деректерінде « ??н» атауы б.з.б. ІІІ ?. ая?ы. Мерзімі – б.з.б. – І?? ен б.з ІІІ ?. Халы? саны – 1,5млн. «Гун Рун», «Хун Ю» «гунни» деп аталды.

Бас?ару ж?йесі

                                                                                 Шанью

                                                                Бекзадалар ( т?менбасы)

                                                                      ?скери ж?йесі

Сол ?анат                                                     Орталы?                                                           О? ?анат

                                                                       24 ру

                                                                   24 т?менбасы

                                                                   10000 атты ?скер

??н билеушілері:

М?де – б.з.б. 228-174 ж. ?мір с?рген. Б.з.б. ІІ-І ?. ел биледі. Ол:

  1. ?скери реферма ж?ргізді;
  2. Хань ?улетіні? негізін ?алаушы. Лю Банды ба?ындырушы;
  3. Байкал к?лінен Тибет тауына дейін, Шы?ыс Т?ркістан Хуанхэ ?зеніне дейін елді ?зіне ба?ындырушы;

Чжи-Чжи –

  1. Б.з.б. І ?. ел биледі;
  2. Б.з.б. 55 жылы ??ндар екіге б?лінді;
  3. Солт?стік т?уелсіздігін са?тап ?алу ?шін к?ресіп, батыс?а к?шті;
  4. О?т?стік ?аза?станда?ы ?анлы тайпасымен келісімге келіп, Талас ?зеніні? шы?ысына к?шуге м?мкіндік алды;

Аттила (Еділ) – 400-453 жж. ?мір с?рген.

  1. Румыния мен Венгрия елдерінде ??ндарды біріктірді;
  2. Еуропаны Рим ?стемдігін азат етуші;
  3. Эскери-демократиялы? мемлекет ??рды.

451 ж. Галлияда?ы Каталаун даласында?ы шай?ас

Аттила шын есімі – ?онжы? ( атасы – аю Монжы?, ?кесі  - Тарыт). ?те а?ылды, шебер бол?ан. Атасы еркелетіп, « Оттылы» деп ата?ан.

Жа?а саба?ты бекіту:

С?йлемді толы?тыр.

  1. ?ытайлар ??ндарды? басшысын ____________ деп атады.
  2. «?лы ?ытай ?ор?аны» биіктігі _________м.
  3. Б.з.б._____________ ??ндар екіге б?лінді.
  4. ??ндар _________ рудан т?рады.
  5. ??ндар мен ?ытай арасында?ы со?ыс ?имылдары _______ астам уа?ыт?а созылды.

С?ра?тарды жауаппен толы?тыр:

  1. ??н
  2. Б.з.б. 55ж.
  3. 24.
  4. Шанью.
  5. Т?менбасы.
  6. М?де.
  7. Аттила
  8. 4000

?йге тапсырма: ??ндар тарихы. ??н мемлекетінік ?алыптасуы

М. Н?рмаханова,

№246 Ш. Ерма?анбетова

атында?ы орта мектебіні?

тарих п?ні м??алімі.

?ызылорда облысы,

Жала?аш ауданы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«??ндар тарихы. ??н мемлекетіні? ?алыптасуы. »


Ғұндар тарихы.

Ғұн мемлекетінің қалыптасуы


Мақсаты: Оқушыларға ғұн тарихын түсіндіре отырып, олардың жаңа тақырыптағы білімді игеруіне жол ашу.


Түрі: Жаңа сабақ


Әдісі: Сұрақ-жауап, интерактивті тақта, баяндау, видеофильм


Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі.

1. Оқушыларды түгендеу;

2. Үй тапсырмасы. «Қаңлы мемлекетінің шаруашылығы мен тұрмысы»;

3. Үй тапсырмасын бекіту тапсырмалары;

4. Жаңа сабақ. «Ғұндар тарихы. «ғұн мемлекетінің қалыптасуы»;

5. « Аттила ғұн билеушісі» видеофильм үзіндісі;

6. Жаңа сабақты бекіту тапсырмалары;

7. Бағалау. Үйге тапсырма.


Үйге берілген тапсырма.

  • Қаңлы туралы;

  • Қаңлылардың шаруашылығы мен тұрмысы;

  • Сауда қатынастары. Мәдениеті мен діні.



Сәйкестендіру тесті:

1. Билеуші титулы? А. Битянь

2. Археологиялық мәдениет? Б. Көк Мардан

3. Халық саны? В. Жетіасар

4.Астанасы? С. 600мың

5. Ескерткіш қала? Д. 120мың

6. Жауынгер саны? Е. Хан


«Тарихи домино»

  1. Теңгелер, пайдаланылды, б.з.б. ІІ ғ., қорымның, Мардан, бастап, деректерінде.

  2. Аймағы, орталығы, металл, Шаш-Илақ, өндірісінің

  3. Кетпендермен, және, металл, тас, өңделді, жерді.


Жаңа сабақ.

Ғұндар – б.з.б. І мъж қазіргі Моңғолияның Каспий өңіріне дейінгі Орталық Азия жерін мекендеген. Қытай деректерінде « Ғұн» атауы б.з.б. ІІІ ғ. аяғы. Мерзімі – б.з.б. – ІҮғ ен б.з ІІІ ғ. Халық саны – 1,5млн. «Гун Рун», «Хун Ю» «гунни» деп аталды.






Басқару жүйесі

Шанью

Бекзадалар ( түменбасы)

Әскери жүйесі

Сол қанат Орталық Оң қанат

24 ру

24 түменбасы

10000 атты әскер


Ғұн билеушілері:


Мөде – б.з.б. 228-174 ж. өмір сүрген. Б.з.б. ІІ-І ғ. ел биледі. Ол:

  1. Әскери реферма жүргізді;

  2. Хань әулетінің негізін қалаушы. Лю Банды бағындырушы;

  3. Байкал көлінен Тибет тауына дейін, Шығыс Түркістан Хуанхэ өзеніне дейін елді өзіне бағындырушы;

Чжи-Чжи –

  1. Б.з.б. І ғ. ел биледі;

  2. Б.з.б. 55 жылы ғұндар екіге бөлінді;

  3. Солтүстік тәуелсіздігін сақтап қалу үшін күресіп, батысқа көшті;

  4. Оңтүстік Қазақстандағы қанлы тайпасымен келісімге келіп, Талас өзенінің шығысына көшуге мүмкіндік алды;

Аттила (Еділ) – 400-453 жж. өмір сүрген.

  1. Румыния мен Венгрия елдерінде ғұндарды біріктірді;

  2. Еуропаны Рим үстемдігін азат етуші;

  3. Эскери-демократиялық мемлекет құрды.

451 ж. Галлиядағы Каталаун даласындағы шайқас



Аттила шын есімі – Қонжық ( атасы – аю Монжық, әкесі - Тарыт). Өте ақылды, шебер болған. Атасы еркелетіп, « Оттылы» деп атаған.


Жаңа сабақты бекіту:

Сөйлемді толықтыр.

  1. Қытайлар ғұндардың басшысын ____________ деп атады.

  2. «Ұлы Қытай қорғаны» биіктігі _________м.

  3. Б.з.б._____________ ғұндар екіге бөлінді.

  4. Ғұндар _________ рудан тұрады.

  5. Ғұндар мен Қытай арасындағы соғыс қимылдары _______ астам уақытқа созылды.






Сұрақтарды жауаппен толықтыр:

  1. Ғұн

  2. Б.з.б. 55ж.

  3. 24.

  4. Шанью.

  5. Түменбасы.

  6. Мөде.

  7. Аттила

  8. 4000


Үйге тапсырма: Ғұндар тарихы. Ғұн мемлекетінік қалыптасуы








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
??ндар тарихы. ??н мемлекетіні? ?алыптасуы.

Автор: Н?рмаханова М?нш?к Исабек?ызы

Дата: 28.02.2015

Номер свидетельства: 180277

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "??ндар тарихы. ??н мемлекетіні? ?алыптасуы"
    ["seo_title"] => string(41) "gundartarikhygunmiemliekietininkalyptasuy"
    ["file_id"] => string(6) "306144"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458056755"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "??ндар тарихы. ??н мемлекетіні? ?алыптасуы"
    ["seo_title"] => string(42) "gundartarikhygunmiemliekietininkalyptasuy1"
    ["file_id"] => string(6) "306145"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458056763"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "1886 - 1897 жылдардағы әкімшілік аумақтық реформалар"
    ["seo_title"] => string(54) "1886_1897_zhyldardag_y_kimshilik_aumak_tyk_rieformalar"
    ["file_id"] => string(6) "411250"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1493031219"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Ғұндар тарихы. Ғұн мемлекетінің қалыптасуы"
    ["seo_title"] => string(52) "g_u_ndar_tarikhy_g_u_n_miemliekietinin_k_alyptasuy_1"
    ["file_id"] => string(6) "371098"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482123450"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "??НДАР ТАРИХЫ.??Н МЕМЛЕКЕТІНІ? ?АЛЫПТАСУЫ"
    ["seo_title"] => string(52) "g-u-ndar-tarikhy-g-u-n-miemliekietinin-k-alyptasuy-1"
    ["file_id"] => string(6) "319448"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460831415"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства