Абылай хан саясаты

саба?ты? ма?саты: Абылай ханны? ?мірі мен ?ызметі, ж?ргізген саясаты ж?не к?рші елдермен ?арым-?атынасы жайында т?сінік беру

О?ушыларды ?абылдан?ан шешімдер мен оларды? н?тижелері арасында байланыс орнату?а, саяси ахуал?а ба?а беруге да?дыландыру

Саба? барысында о?ушылар Абылай ханны? ?мірі ж?не оны? ?стан?ан саясаты, ?абылда?ан шешімдері туралы т?сінікке ие болады. Саяси ахуал?а ба?а беруге, шешімдер мен оларды? салдарын немесе н?тижесін байланыстыра алатын болады. Сонымен бірге Абылай ханны? ?аза?стан тарихында алатын орны туралы, оны? елімізді? ?зі ?мір с?рген кезе?дегі ?алыптас?н саяси ахуалды реттеуі туралы да жалпы т?сінікке ие болады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Абылай хан саясаты »

Тарих пәні мұғалімі А.Карабаева

Мерзімі: 14.04.2015ж

Пәні	Қазақстан тарихы
Сынып	10 а
Тақырып	Абылай хан саясаты
Мақсаты	Абылай ханның өмірі мен жүргізген саясаты, көрші елдермен қарым-қатынасы жайында түсінік беру
Міндеті	Қабылданған шешімдер мен олардың нәтижелері арасында байланыс орнатуға, саяси ахуалға баға беруге дағдыландыру
Күтілетін нәтиже	Абылай ханның өмірі және оның ұстанған саясаты, қабылдаған шешімдері туралы түсінікке ие болады. Саяси ахуалға баға беруге, шешімдер мен олардың салдарын немесе нәтижесін байланыстыра алады.

Сабақ кезеңдері	Уақыт (минут)	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушы іс-әрекеті	Бағалау	Негізгі ресурстар
Ұйымдастыру Үй тапсырмасын сұрау	3 7	Сәлемдесу «Бір шындық, екі өтірік» сергіту сәтін ұйымдастырады «Ыстық орындық» әдісімен үй тапсырмасын тексереді Түрлі фигуралар арқылы топқа біріктіру	Сәлемдеседі Шеңберге тұрып, өзі туралы бір шын, екі өтірік мәлімет береді, өздері айтқан мәліметтің қайсысы шын және жалған екенін айтады Сұрақтар қояды және оларға жауап береді	Формативті	Төртбұрыш, дөңгелек, үшбұрыш формасындағы қағаздар
Негізгі бөлім	5 7 13	Қызығушылықты ояту Абылай хан туралы тақырыпты меңгермей тұрып, бар білгендерін дәптерге жазуды тапсыру Жаңа тақырыпқа шығу Мағынаны тану Тақырыпқа қысқаша шолу жасау Тақырыпты оқып түсінік қалыптастыруына уақыт белгілеу Блум таксономиясы негізінде сұрақтар қою: 1.Абылай хан көрші елдермен қандай қарым-қатынас орнатты? 2.Абылайдың жүргізген саястын осы уақыттағы басқа қазақ хандарымен салыстырыңыз 3.Ресеймен, Қытаймен орнатқан саяси қатынастары дұрыс болды ма, неге? 4.Абылай ханның жоңғарларға қарсы жүргізген күресін сипаттаңыз және сөзіңізді айғақтауға арналған сілтемелер беріңіз 5.Осы кезеңде басқа қандай жол ұстануға болатын еді, Сіздің позицияңыздың дұрыс екенін дәлелдеңдер 6.Ресей мен Қытайдың билігін мойындай отырып, Абылай хан қалайша қазақ жерінің тәуелсіздігін сақтап қалды?	Абылай хан туралы тарих пәні курсында қамтылған мәліметтерді, қосымша мәліметтерді қоса дәптерге жазады.(бес минуттық диктант) Мұғалімді тыңдайды, сұрақтар қояды Әр топ берілген сұрақтарға ойласып, талқылап, спикер сайлап, жауап беріп отырады	Формативті	10 сынып Қазақстан тарихы оқулығы, Тақырыптық суреттер және таныстырылым
Қорытынды	7	Ой толғаныс «Таңдау» әдісі	Түстер арқылы өзкөңіл-күйлерін білдіреді	Суммативті
Үй тапсырмасы	3	Параграф 37, қосымша мәліметтер жинақтау

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Абылай хан саясаты

Автор: Карабаева Айсулу Хажимахаматовна

Дата: 26.06.2015

Номер свидетельства: 221444

Похожие файлы

?аза? жерін біріктіру ма?сатында?ы Абылай хан саясаты.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "?аза? жерін біріктіру ма?сатында?ы Абылай хан саясаты. "
    ["seo_title"] => string(60) "k-azak-zhierin-biriktiru-mak-satyndag-y-abylai-khan-saiasaty"
    ["file_id"] => string(6) "206396"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430158402"
  }
}

Ашы? саба? "Абылай хан"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Ашы? саба? "Абылай хан""
    ["seo_title"] => string(23) "ashyk-sabak-abylai-khan"
    ["file_id"] => string(6) "264246"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449674102"
  }
}

Абылай ханның күресі

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Абылай ханның күресі"
    ["seo_title"] => string(22) "abylai_khannyn_kuriesi"
    ["file_id"] => string(6) "410614"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492702589"
  }
}

Абылай хан билігі т?сында?ы ?аза? ханды?ы

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Абылай хан билігі т?сында?ы ?аза? ханды?ы"
    ["seo_title"] => string(39) "abylaikhanbilighitusyndagykazakkhandygy"
    ["file_id"] => string(6) "307990"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458485726"
  }
}

Абылай хан 111

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(23) "Абылай хан 111"
    ["seo_title"] => string(13) "abylaikhan111"
    ["file_id"] => string(6) "308015"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458489219"
  }
}

Абылай хан саясаты

Просмотр содержимого документа «Абылай хан саясаты »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Абылай хан саясаты »