Рабочие листы по истории

рабочие листы по истории в 5, 7, 8 классах могут быть использованы как для самостоятельной работы на уроке с поэтапным изучением темы, так и для домашней работы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«рабочие листы по истории»

Тема : Древняя Греция

Тема: Древняя Греция

Заполнить пропуски в тексте: Древние греки называли свою страну _________________, а себя _________________. Природа разделила страну на 3 части: ___________________________________________
Перечислите основные занятия греков_________________________

__________________________________________________________

Объясните выражение "Нить Ариадны" ______________________

________________________________________________________

XI, X, IX века – "гомеровская Греция" или "----------------------------------"
"Иллиада", "Одиссея" – поэмы о _____________________________
Найдите ошибки в тексте: Более 3, 5 тыс. лет назад греческие племена жили на полуострове Индостан. Климат здесь был особенный: северная часть полуострова пустынна, и поэтому греки селились по берегам рек. В Южной части полуострова находились такие города как, Микены, Тиринф и Мемфис. Здесь греки занимались земледелием, выращивали виноград, сажали оливковые деревья и сеяли хлеб.

...…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

Заполнить пропуски в тексте: Древние греки называли свою страну _________________, а себя _________________. Природа разделила страну на 3 части: ___________________________________________
Основные занятия греков - _________________________

__________________________________________________________

Выражение "Нить Ариадны" означает______________________

________________________________________________________

XI, X, IX века – "гомеровская Греция" или "----------------------------------"
"Иллиада", "Одиссея" – поэмы о _____________________________

Найдите ошибки в тексте: Более 3, 5 тыс. лет назад греческие племена жили на полуострове Индостан. Климат здесь был особенный: северная часть полуострова пустынна, и поэтому греки селились по берегам рек. В Южной части полуострова находились такие города как, Микены, Тиринф и Мемфис. Здесь греки занимались земледелием, выращивали виноград, сажали оливковые деревья и сеяли хлеб.

...…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

Практическая работа по теме: Образование и наука во IIпол. XIX в.

Уч. 8 кл.

Практическая работа по теме: Образование и наука во IIпол. XIX в.

Уч. 8 кл.

анализ развития образования

1.А) прочитать стр 253 – 254 и заполнить таблицу:

университеты

Специализированные ВУЗы

Б) используя текст стр.254, охарактеризовать уровень развития высшего образования _____________________________________________________

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2. прочитать текст стр 254, создать кластер (заполнить схему)

Среднее образование

3.Охарактеризовать уровень развития начального образования

анализ развития образования

1.А) прочитать стр 253 – 254 и заполнить таблицу:

университеты

Специализированные ВУЗы

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2. прочитать текст стр 254, создать кластер (заполнить схему)

Среднее образование

3.Охарактеризовать уровень развития начального образования

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

4. На основе текста стр.254 – 255 докажите, что наблюдалось развитие просвещения в России:

5. Изучив текст "Наука" установите соответствие:

	ученый		открытие
1	Д.И. Менделеев	А	Изобретение самолета
2	А.Г. Столетов	Б	"История России с древнейших времен"
3	П.Н. Яблочков	В	Физиология высшей нервной деятельности
4	А.Ф. Можайский	Г	Изучение жизни далеких народов, в т.ч. папуасов
5	А.М. Бутлеров	Д	Электродуговая лампа
6	И.П. Павлов	Е	"Органическая химия"
7	Н.М. Пржевальский	Ж	Теория химического строения тел
8	С.М. Соловьев	З	Фотоэффекты, газовые разряды
9	Н.Н. Миклухо-Маклай	И	Заболевания сердечно – сосудистой системы
10	С.П. Боткин	К	Описание природы Средней Азии

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

4. На основе текста стр.254 – 255 докажите, что наблюдалось развитие просвещения в России:

5. Изучив текст "Наука" установите соответствие:

	ученый		открытие
1	Д.И. Менделеев	А	Изобретение самолета
2	А.Г. Столетов	Б	"История России с древнейших времен"
3	П.Н. Яблочков	В	Физиология высшей нервной деятельности
4	А.Ф. Можайский	Г	Изучение жизни далеких народов, в т.ч. папуасов
5	А.М. Бутлеров	Д	Электродуговая лампа
6	И.П. Павлов	Е	"Органическая химия"
7	Н.М. Пржевальский	Ж	Теория химического строения тел
8	С.М. Соловьев	З	Фотоэффекты, газовые разряды
9	Н.Н. Миклухо-Маклай	И	Заболевания сердечно – сосудистой системы
10	С.П. Боткин	К	Описание природы Средней Азии

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

МОДЕРНИЗАЦИЯ ЯПОНИИ

Вставьте пропущенные слова

С XVII века Япония оставалась страной закрытой для европейцев, только…………….имели право торговать с жителями страны Восходящего солнца, да и то только в 1 порту, Нагасаки.В ………… году ………………….. под давлением вооруженных сил вынудили правительство сёгуна открыть страну. По договору “…………………..” Япония открыла для американцев 2 порта ……………….. и Нагасаки. Вслед за США в Японию допустили и европейские страны. В середине 1860-х годов в результате мощного народного движения власть …………….. была свергнута, во главе государства встал император ……………………… Придя к власти он начал проводить социально-экономические реформы. Девизом проводимых преобразований стало выражение “……………………………………………...” В результате …………………. реформы была установлена ……………………………………………… на землю. Очень важной стала ………………………………. реформа, которая уничтожила власть князей. Военная реформа ………….. года вводила в Японии ……………………………………………….. повинность. В результате этих преобразований очень быстро начала развиваться экономика Японии, создавалось множество промышленных предприятий. В конце XIX века были основаны такие промышленные гиганты как “Мицубиси” и “………………….”. Все это позволило Японии в ХХ веке на равных бороться с европейскими государствами за господство в Азии.

Вставьте пропущенные слова

История Древней Греции в мифах

1.Закончить предложение

- Древняя Греция - ……………………………………

- древнегреческие племена -………………….. и ……………………..

- основные занятия греков: ……………………………………………

……………………………………………………………………………

- произведения о Троянской войне: "…………………..", " ………………"

- второе название Трои - …………………………..

Общее название древних греков …………………………

Автор "Одиссеи" и "Иллиады" …………………………………..

2. заполнить таблицу Боги Древней Греции

Название	Сфера покровительства
Зевс
Посейдон
Аид
Афина
Афродита
Артемида
Гефест
Персефона
Дионис
сатиры и нимфы

3.выписатьиз текста названия (имена) мифических существ и героев

……………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………….

Практическая работа по теме: ВОССТАНИЕ ДЕКАБРИСТОВ.

Задание №1. Заполните таблицу «Тайные общества будущих декабристов» (стр. 50 - 53)

общество	Дата основания	Участники	Программный документ
«Союз спасения»
«Союз благоденствия»
«Северное общество»
«Южное общество»

Задание №2. Заполните таблицу «Программные документы декабристов» (стр.52 - 53)

вопросы	«Северное общество»	«Южное общество»
название
автор
государственное устройство
крестьянский вопрос

Задание №3. Используя текст (стр.55 -56), определите: почему декабристы перенесли своё восстание, запланированное на лето 1826 года, на декабрь 1825 г.

Задание №4. Составьте именной словарь восстания на Сенатской площади, используя текст учебника(стр.57- 59): С.И. Муравьев – Апостол, М.П.Бестужев – Рюмин, П.И. Пестель, К.Ф. Рылеев, С. Трубецкой, П. Каховский, М.А. Милорадович.

Задание №5. Используя текст (стр.59) дайте оценку восстания декабристов

1.Закончить предложение

- Древняя Греция - ……………………………………

- древнегреческие племена -………………….. и ……………………..

- основные занятия греков: ……………………………………………

……………………………………………………………………………

- произведения о Троянской войне: "…………………..", " ………………"

- второе название Трои - …………………………..

Общее название древних греков …………………………

Автор "Одиссеи" и "Иллиады" …………………………………..

2. заполнить таблицу Боги Древней Греции

Название	Сфера покровительства
Зевс
Посейдон
Аид
Афина
Афродита
Артемида
Гефест
Персефона
Дионис
сатиры и нимфы

3.выписатьиз текста названия (имена) мифических существ и героев

……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

Практическая работа по теме: ВОССТАНИЕ ДЕКАБРИСТОВ.

Задание №1. Заполните таблицу «Тайные общества будущих декабристов» (стр. 50 - 53)

общество	Дата основания	Участники	Программный документ
«Союз спасения»
«Союз благоденствия»
«Северное общество»
«Южное общество»

Задание №2. Заполните таблицу «Программные документы декабристов» (стр.52 - 53)

вопросы	«Северное общество»	«Южное общество»
название
автор
государственное устройство
крестьянский вопрос

Задание №5. Используя текст (стр.59) дайте оценку восстания декабристов

Практическая работа по теме: ВОССТАНИЕ ДЕКАБРИСТОВ.

Задание №1. Заполните таблицу «Тайные общества будущих декабристов» (стр. 50 - 53)

общество	Дата основания	Участники	Программный документ
«Союз спасения»
«Союз благоденствия»
«Северное общество»
«Южное общество»

Задание №2. Заполните таблицу «Программные документы декабристов» (стр.52 - 53)

вопросы	«Северное общество»	«Южное общество»
название
автор
государственное устройство
крестьянский вопрос

Задание №5. Используя текст (стр.59) дайте оценку восстания декабристов

Чего я хочу добиться в жизни

1.Чего я хочу добиться в жизни

2 Что я для этого делаю

Тема "Монгольское нашествие на Русь"

Прочитать п.1 (стр 119-121), объяснить понятия и имена:

Моноглы - ………………………………………………………………………………………………….

Темучжин - ……………………………………………………………………………………………….

Нукеры - ……………………………………………………………………………………………………

Тумен - ……………………………………………………………………………………………………

Темники - ……………………………………………………………………………………………….

Татары - ………………………………………………………………………………………………….

Камикадзе - ……………………………………………………………………………………………

Котян - ………………………………………………………………………………………………………

А) Прочитать стр 119- 120, назвать причины успеха монгольского войска

- ……………………………………………………………………………………………………………….

- ………………………………………………………………………………………………………………

- использование технических новшеств завоеванных стран

Б) Перечислите завоеванные страны и народы (на основе п.1)

…………………………………………………………………………………………………………………….

Прочитать стр 119 и определить причины завоевательных походов монгольских племен.

…………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………….

1223 г. – битва на р.Калке, первая встреча русских дружин с монголами

Прочитать п2. (стр 121-123) и ответить на вопросы:

А) участники битвы: ……………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………….

Б) причины поражения :

- …………………………………………………………………………………………………………………..

- …………………………………………………………………………………………………………………

- ……………………………………………………………………………………………………………………..

- …………………………………………………………………………………………………………………………

Прочитайте п3 и ответьте на вопросы:

1235 г. – начало походов Батыя на запад.

21.12.1237 – ……………………………………………………………………………………….

04.03.1238 - ……………………………………………………………………………………………

1239 г. - ………………………………………………………………………………………………………..

1240 г. - ………………………………………………………………………………………………………….

Перечислите города, подвергшиеся нападению и разорению

…………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………..

Прочитать п.1 (стр 119-121), объяснить понятия и имена:

Моноглы - ………………………………………………………………………………………………….

Темучжин - ……………………………………………………………………………………………….

Нукеры - ……………………………………………………………………………………………………

Тумен - ……………………………………………………………………………………………………

Темники - ……………………………………………………………………………………………….

Татары - ………………………………………………………………………………………………….

Камикадзе - ……………………………………………………………………………………………

Котян - ………………………………………………………………………………………………………

А) Прочитать стр 119- 120, назвать причины успеха монгольского войска

- ……………………………………………………………………………………………………………….

- ………………………………………………………………………………………………………………

- использование технических новшеств завоеванных стран

Б) Перечислите завоеванные страны и народы (на основе п.1)

…………………………………………………………………………………………………………………….

Прочитать стр 119 и определить причины завоевательных походов монгольских племен.

…………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………….

1223 г. – битва на р.Калке, первая встреча русских дружин с монголами

Прочитать п2. (стр 121-123) и ответить на вопросы:

А) участники битвы: ……………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………….

Б) причины поражения :

- …………………………………………………………………………………………………………………..

- …………………………………………………………………………………………………………………

- ……………………………………………………………………………………………………………………..

- …………………………………………………………………………………………………………………………

Прочитайте п3 и ответьте на вопросы:

1235 г. – начало походов Батыя на запад.

21.12.1237 – ……………………………………………………………………………………….

04.03.1238 - ……………………………………………………………………………………………

1239 г. - ………………………………………………………………………………………………………..

1240 г. - ………………………………………………………………………………………………………….

Перечислите города, подвергшиеся нападению и разорению

…………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………..

Тема: Искусство и религия первобытных людей

Задание 1. Прочитать п1, стр 22-23, докажите словами из текста, что пещерная живопись возникла в каменном веке. _______________

_________________________________________________________

__________________________________________________________

Задание2. Прочитав п2. Продолжите предложение: Искусство возникло потому, что человек испытывал определенные чувства и

___________________________________________________________

Задание 3. Прочитайте п3 и ответьте на вопрос: Почему люди стали верить в богов и поклонялись духам? _________________________

__________________________________________________________

Соотнесите слова и определения:

1	Искусство		А	Вера в сверхестественные силы
2	Идол		Б	Рассказы с объяснением того, что происходит в мире
3	Шаманы		В	Действия людей, направленные на задабривание духов
4	Обряд		Г	Художественное творчество людей
5	Религия		Д	Люди, проводящие обряды и устанавливающие связь с духами
6	Мифы		Е	Изображение бога из камня или дерева
1		2			3	4	5	6

Тема: Искусство и религия первобытных людей

_________________________________________________________

__________________________________________________________

___________________________________________________________

__________________________________________________________

Соотнесите слова и определения:

1	Искусство		А	Вера в сверхестественные силы
2	Идол		Б	Рассказы с объяснением того, что происходит в мире
3	Шаманы		В	Действия людей, направленные на задабривание духов
4	Обряд		Г	Художественное творчество людей
5	Религия		Д	Люди, проводящие обряды и устанавливающие связь с духами
6	Мифы		Е	Изображение бога из камня или дерева
1		2			3	4	5	6

Русско-турецкая война 1877 – 1878 гг.

1.Прочитать п1 стр.172-173 и определить причины войны:

А) …………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

Б) ……………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..

В) стремление к повышению международного авторитета России

2.Прочитать п2 стр. 173, заполнить схему:

Основные направления войны

3.Прочитать текст на стр.174 – 175 А) заполнить таблицу:

Основные события войны

Дата	Событие
12.04.1877 г	Россия объявила войну Турции, начало войны
15.06.1877
25.06.1877
Июль 1877
Июль –ноябрь 1877 г
23.12.1877
3-4. 01 1878
08.01.1878

Б) составить именной словарь:

Н.Г. Столетов - ………………………………………………………………………………………………….

М.Д. Скобелев - ………………………………………………………………………………………………..

И.В. Гурко - ……………………………………………………………………………………………………

5.Прочитать текст стр.176 -178, заполнить таблицу: Итоги войны

Сан – Стефанский мирный договор от 19.02.1878г

Берлинский конгресс

от 01.06.1878 г.

………………………………………………………..

…………………………………………………………

………………………………………………………..

………………………………………………………

…………………………………………………………

……………………………………………………..

………………………………………………………

………………………………………………………..

……………………………………………………….

………………………………………………………..

…………………………………………………………

1.Прочитать п1 стр.172-173 и определить причины войны:

А) …………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

Б) ……………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..

В) стремление к повышению международного авторитета России

2.Прочитать п2 стр. 173, заполнить схему:

Основные направления войны

3.Прочитать текст на стр.174 – 175 А) заполнить таблицу:

Основные события войны

Дата	Событие
12.04.1877 г	Россия объявила войну Турции, начало войны
15.06.1877
25.06.1877
Июль 1877
Июль –ноябрь 1877 г
23.12.1877
3-4. 01 1878
08.01.1878