Классный час, посвященный Дню независимости "Моя гордость - мой Казахстан"

Классный час в 7 классе «Моя гордость – мой Казахстан»

Цель: формирование казахстанского патриотизма, укрепление единства нации, углубление знаний и представление о Казахстане — независимом многонациональном государстве.

Задачи:

•  вызвать чувство восхищения и гордости за столицу, за нашу Родину;

•  воспитание гражданственности, любви к Родине;

•  воспитание духовно-нравственных качеств личности, чувство ответственности за судьбу Родины.

Оборудование:  плакаты с иллюстрациями, посвященными Дню независимости; плакат-транспарант с названием темы урока; слайдовая презентация «Мой Президент»; рисунки, иллюстрации, вырезки из газет о Казахстане, принесенные учениками на классный час; сердечки, вырезанные из красной бумаги, музыкальное сопровождение, цветные карандаши, маркеры, краски, клей, ватманы.

Ход классного часа

Звучит музыка.

Учитель:

Я стою на горе, Казахстан предо мной,

Я смотрю, напрягая вниманье и зренье,

И не в силах я скрыть своего изумленья,

Перед этой прекрасной, могучей страной!

Қайырлы күн, балалар! Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались в честь предстоящего праздника, важного для каждого казахстанца – в честь Дня независимости Республики Казахстан. С праздником вас!

Для настроения давайте проведем разминку:
- Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой. 
- Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед. 
- Если уверены в своих силах, топните ногой. 
- Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад. 
- Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши. 
- Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх. 
- Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.

-Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки. 

- Мне хочется, чтобы на уроке вы были внимательны, находчивы, а главное — чтобы вы показали, что знаете и как умеете работать. 

- Для того, чтобы узнать тему классного часа, предлагаю вам назвать ассоциации к названию нашего государства – Казахстан (ученики называют ассоциации).

- Какие чувства вызывают названные вами ассоциации? (ученики отвечают, одним из чувств называют «гордость», учитель объявляет тему классного часа)

- На праздник принято дарить подарки. Я предлагаю вам в честь Дня независимости выпустить праздничный номер журнала. Как будет называться журнал и какие рубрики и статьи будут в нем, вы определите сами. Предлагаю вам сначала посовещаться и дать название журналу, затем разделиться на 4 группы и начать работу. Главное условие, которое вы должны соблюдать, заключается в том, чтобы в каждой вашей статье присутствовал какой-либо символ независимости нашей страны.

Ученики создают отдельные страницы журнала в группах, затем презентуют журнал в целом и каждую его страницу в отдельности. Во время работы над журналом звучат композиции в исполнении группы «Улытау».

Учитель предлагает в качестве видеодиска к праздничному журналу посмотреть ролик, подготовленный учеником класса.

Предлагает добавить страничку для любителей интеллектуальных викторин (предлагает ученикам ответить на вопросы)

1.Какой государственный праздник мы отмечаем 30 августа? (День Конституции) 
2.Когда празднуется День Независимости Республики Казахстан?(16декабря) 

3.Какой праздник отмечается 1 мая?(День Единства народов Казахстана) 
4.В каком году Астана стала столицей Казахстана?(1998 году) 

5.Когда был избран первый Президент Республики Казахстан?(в 1991году) 
6.В каком году выпустили национальную валюту тенге?(в 1993 году) 
7.Какую партию возглавляет наш Президент?(Нур Отан) 
8.Каким видом спорта увлекается наш Президент?(горными лыжами)

9.Эта зерновая культура является главным богатством нашей страны. (Пшеница) 
10. С какой птицей казахи ездили на охоту?(Беркут) 
11.Какое растение является символом степи?(Ковыль и степная полынь) 
12.Что такое айтыс? (Состязание акынов) 
13.Кто был первым Президентом Республики Казахстан? (Н.А.Назарбаев) 

14.Кто является Верховным главнокомандующим войсками 
Республики Казахстан?(Н.А.Назарбаев) 

Учитель благодарит учеников за ответы и предлагает завершить журнал поэтической страничкой – ученики читают стихи на русском и казахском языках.

В завершение классного часа учитель предлагает написать пожелания в честь праздника на бумажных сердечках и прикрепить их к плакату-транспаранту. Благодарит за урок и говорит заключительное слово:

- Мы любим Казахстан и гордимся им. Надеюсь, в будущем, став взрослыми, вы приложите все силы для процветания нашей прекрасной Родины и станете известными людьми, которыми мы будем гордиться!