І.?йымдастыру кезе?і
?О?ушылармен с?лемдесу;
?О?ушыларды т?гендеп, журнал?а белгілеу;
?О?ушылар назарын саба??а аудару.
Саба?ты? барысы
І ?йымдастыру кезе?і
ІІ “?арлы кесек” ойын саба?ыны? ж?рісін т?сіндіру
ІІІ Топтарды? тапсырмасын тарату
IV Тапсырманы ?ор?ау
V ?орытындылау
VI. Ба?алау
1- тур, А-1 тапсырмасы
1. Орта палеолит кезе?і адамзат дамуыны? ?ай кезе?іне с?йкес келеді?
2. Адамдар ??рал жасауды? ?андай жа?а т?сілдерін ме?герді?
3. Б?л кезе?ні? т?ра?тары ?аза?станны? ?ай айма?тарынан табыл?ан ? Картадан к?рсет.
Саба?ты? ма?саты
Білімділік:
Лекциядан ал?ан білімдерін ?орытындылай отырып, жер бетіндегі ал?аш?ы адамдарды? пайда болуы мен дамуына то?тала отырып, ?аза?стан жеріндегі ежелгі тас,?ола д?уірі кезе?деріні? ерекшелігін к?рсету.
Т?рбиелілік:
О?ушыларды? ?здігінен ж?мыс істеу ар?ылы оларды? ой-?рісін дамытып, ?зіне деген сенімін, п?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру.
Дамытушылы?:
Отанын с?юге, тарихи-м?дени ескерткіштерді ?адірлеп, ма?танышпен ?арау сезімін ояту
А- 2 тапсырмасы
1. Со??ы палеолит кезе?ін ?алымдар адамдарды? шын м?ніндегі тарихи ?міріні? басталуы деп не себептен айт?ан, д?лелде?дер?
2. Мына карта?а ?арап не айту?а болады?
3. Мына тірек схемасын т?сіндір
