Учитель истории МБОУ "Средняя школа №35" г. Дзержинск

Введение в историю Нижегородского края

6 класс

Большой патриотизм

Начинается с любви к малому –

К месту, где ты живешь.

Л.Леонов

Краеведение – совокупность знаний об отдельной местности

Связано с :

• Литература и составляет
• История единое целое
• География

• Всеобщая история – основные вехи развития народов, стран;
• История России – основные периоды развития нашей страны
• Историческое краеведение – школьный предмет, изучающий историю отдельного региона как части Отечества

Зачем изучать?

Осознание принадлежности к родной местности

Основа для формирования национального самосознания

Этапы развития краеведения в России

1.Начало XVIII в.

Создание Кунсткамеры – первый музей в России (сбор материалов)

В.Н.Татищев составление анкеты

М.В.Ломоносов для сбора сведений о

крае

• Вторая половина XVIIIв.

Описание Сибири, Поволжья, других регионов России, путеводители, книги о народах России.

«Словарь о народах Поволжья» 2т.

(Автор Нижегородский епископ Дамаскин)

• XIX век.

Создание трудов по отдельным городам и губерниям России.

1840-1850 гг. - зарождение нижегородского краеведения

• создание Нижегородской временной комиссии для разбора древних актов.

Деятели:

• иеромонах Макарий, книга «Памятники древностей»
• Н.И.Храмцовский
• 1-ое исследование о родном крае «История и описание Н.Новгорода»

• В это время по разному называется область знаний по родному краю:

• «родиноведение»

• «отечествоведение»

• «отчизноведение»

• Начало XX века

Понятие «краеведение»

1917-1927 – «золотое десятилетие» развития краеведения

(общества, музеи кружки)

Задача: изучение родного края, сохранение памятников.

• А.Я.Садовский;

(археолого-этнографическая комиссия)

• Нижегородское научное общество

• Вторая половина XX века.

Общество «Нижегородский краевед»

Решает важные научные и просветительские задачи

(ежемесячные краеведческие чтения на базе библиотеки)

Источники по истории Нижегородского края

• Источник - предмет эпохи, содержащих какую-то информацию.

6 класс – с древности до конца XV века.

(время изучения)

1. Летописи – основной источник;

2. Документы разных учреждений – для более поздней исторической эпохи;

3. Фотографии – вторая половина XIX в.

4. Кинопленка, звукозаписи, электронные документы, изображения – XX век.

Центры изучения, хранения разных источников

• Архивы – хранение документов;
• Музеи – показ произведений искусства, предметов и документов, имеющих ценность;
• Библиотеки – хранение произведений печати для общего пользования;
• Школьные музеи – познавательная роль.

Учебный курс «История Нижегородского края»:

• Раскрытие основных этапов, ключевых событий в истории родного края, ее связь с общероссийской историей;

• Показ основных достижений предшествующих поколений нижегородцев, их вклад в развитие России.