Методическая разработка к уроку "История Отечества" по теме: "Феодальная раздробленность. Франция и Германия". Слайды иллюстрируют основные события веодальной раздробленности в Европе на примере государств Франция и Германия. Прослеживается хронология событий данного периода.
Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка "Феодальная раздробленность"»
Вопросы:
Назовите государство, которое изображено на карте; Назовите имя человека, создавшего империю
ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ.
ФРАНЦИЯ И ГЕРМАНИЯ.
814 г.
смерть Карла Великого
Великую империю в наследство получил сын Карла Великого - Леонид
Причины распада империи Карла Великого:
1. Система государственного управления строилась на принципе личной верности королю
Причины распада империи Карла Великого:
2. Широкая раздача иммунитетов дала большую власть в руки крупных феодалов
Причины распада империи Карла Великого:
3. Отсутствие развитой экономической системы, системы обмена
Натуральное хозяйство
НАТУРАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО -
СЛОВАРЬ
это такое хозяйство, где производится всё необходимое для жизни, отсутствуют товарно – денежные отношения
Причины распада империи Карла Великого:
4. Империя состояла из территорий, населенных народами, говорившими на разных языка х
843 г.
Верденский договор
ЗАДАНИЕ:
Прочитайте текст учебника и рассмотрите карту на стр. 53 Заполните таблицу: Раздел империи Карла Великого
Название государства
Территория
Король
ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ
период в истории Европы, когда территория единого государства была разделена на самостоятельные феодальные владения
Западно – Франкское королевство
Король – «первый среди равных»; 987 г. – начало правления новой династии Капетингов
Восточно– Франкское королевство
911 г. – правление фраконского герцога Конрада I; Генрих I – саксонский герцог укрепил власть; Оттон I на реке Лех нанес поражение венграм
Священная Римская империя
962 г. – венчание императора Оттона I; В середине XI в. Священная Римская империя становится могущественной державой Европы
ЗАДАНИЕ:
Используя полученный материал, определите положительные и отрицательные стороны феодальной раздробленности +
-
ЧТО НОВОГО Я УЗНАЛ НА УРОКЕ?
САМОПОДГОТОВКА:
§ 8 прочитать; учить хронологическую ленточку