Урок "Единицы измерения информации" 8класс

Этапы

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

1-2 мин

Приветствие. Включение в деловой ритм урока. Устное сообщение учителя.

Приветствие. Подготовка к работе.

Проверка выполнения домашнего задания.

6  мин

Устный опрос.

Установление правильности и осознанности выполнения домашнего задания всеми учащимися, выявление пробелов и их коррекция.

- Определение понятия информации

- Перечислить свойства информации

- Назвать виды информации

Что для человека значит информация?

Заполнить таблицу. Слайд1

Отвечают на поставленные вопросы. Заполняют таблицу.

Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности

2-3 мин

Выявление уровня знаний.

Взаимопроверка. Самооценка.

Постановка учебной задачи

2-3 мин

Организует работу по целеполаганию и мотивации.

Постановка проблемы:

Слайд 2,3 Что измеряем с помощью данных приборов, и их единицы измерения.

Формулируют тему и цель урока, записывают тему в тетрадь.

«Открытие» учащимися новых знаний

12-14 мин

Сдайд 4, разгадай ребус. Как вы думаете, что означает слово «бит) Информация в ПК представляется в виде символов. Символ в компьютере – это любая буква, цифра, знак препинания, математический знак, специальный символ. В общем, все, что можно ввести с клавиатуры.

Но компьютер «не понимает» человеческий язык. Поэтому каждый символ кодируется. ПК «понимает» только нули и единички – с помощью них и представляется информация в компьютере. Эти «нули и единички» называются битом. 

Бит может принимать одно из двух значений – 0 или 1. Восьми таких бит достаточно, чтобы придать уникальность любому символу, а таких последовательностей, состоящих из 8 бит, может быть 256, что достаточно, чтобы отобразить любой символ. Поэтому – 1 символ = 8 битам. Но информацию не считают не в символах не в битах.

Байт – это единица измерения информации.

1 байт = 8 бит

1 Килобайт = 1024 байта

1 Мегабайт = 1024 Кбайт

1 Гигабайт = 1024 Мбайт

1 Терабайт = 1024 Гбайт

Работа по слайдам презентации.

записывают  в тетрадь необходимые данные, взаимосвязь между единицами измерения информации, участвуют в фронтальном опросе. Работа с учебником.

Первичное закрепление

3-4 мин

1) Решить задачи:

В каком соотношении находятся следующие единицы измерения информации: 5 килобайт - байт, бит?

2 Мегабайт – Килобайт, байт, бит

2) Определите информационный объем сообщения ИНФОРМАТИКА.

 Ответ выразите его в битах и байтах.

3)Задача, слайд 9

Решают предложенную задачу,

участвуют в устном счете.

В слове ИНФОРМАТИКА – 11 символов. Значит объем равен 11 байт (либо 88 бит).

Самостоятельная работа с самопроверкой по  эталону.

Закрепление знаний и способов действий.

10-12 мин

Организует выполнение учащимися самостоятельной работы.

Выполнение самостоятельной  работы в тетрадях. Осуществляют самопроверку, пошагово сравнивая с эталоном.

Информация о домашнем задании

2 мин

Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания. Проверка соответствующих записей.

Домашнее  задание:

-параграф

-опорный конспект задача в тетрадях.

Усваивают объяснения учителя. Записывают задание в дневник.

Рефлексия деятельности

Подведение итогов урока.

2 мин

Мобилизация учащихся на рефлексию своего поведения.

Осуществляют самооценку собственной деятельности. Соотносят цель и результаты, степень их соответствия.