"УРОК БЕЗОПАСНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ"

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

АРТЕМОВСКИЙ УЧЕБНО – ВОСПИ ТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС

«ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНЕЙ -

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ»

АМВРОСИЕВСКОГО РАЙОНА

УРОК БЕЗОПАСНОСТИ

ОБУЧАЮЩИХСЯ В СЕТИ

ИНТЕРНЕТ

подготовила и провела:

Жовтоног А.А

Цель урока: 

Методическая: показать актуальность данной темы
Учебная: Познакомить учащихся с преимуществами сети Интернет, скрытыми и открытыми угрозами Интернета, классификации интернет угроз;

Сформировать понятия Интернета; Научить учащихся критически относиться к информационной продукции, распространяемой в сети Интернет; Уметь отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную информацию от безопасной; Распознавать признаки злоупотребления неопытностью и доверчивостью учащихся, попытки вовлечения их в противоправную деятельность.

Воспитательная: развитие самоконтроля учащихся и воспитание внимательного отношения к информационным ресурсам. Слайд №1,2

Тип урока: комбинированный урок: изучение и закрепление нового материала.

Оборудование:  презентация, проектор, видео ролик, буклеты, смайлики.

Ход урока

І. Организационный момент (приветствие учащихся начальной школы, основной и средней школы). Слайд №3

Учитель:

Здравствуйте, ребята!

Мы пришли сюда, чтобы поговорить сегодня об интересном и захватывающем мире Интернета! Кто-нибудь из вас в нем уже бывал? Поднимите руки!

Ребята, а как, по-вашему, для чего нужен интернет? Что в нем есть интересного и полезного? (Выслушать ответы 2-3 детей).

Совершенно верно, в интернете можно искать информацию, можно общаться и учиться.

Лучше разобраться в том, что происходит в интернете, узнать, что в нем

есть интересного и полезного, а также опасного и неприятного, помогут

нам наши герои – Интернешки!

Интернешки:

Где найти подругу Олю?

Прочитать, что было в школе?

И узнать про все на свете?

Ну, конечно, (делает паузу, чтобы дети могли хором сказать) в ИНТЕРНЕТЕ!

Там музеи, книги, игры,

Музыка, живые тигры!

Можно все, друзья, найти

В этой сказочной сети.

Учитель:

Ребята, есть много сайтов, на которые можно совершенно безопасно заходить. Здесь много разной полезной и интересной информации. Например, сайт нашей школы: Слайд.№4

Ребята, все эти сайты можно найти с помощью поисковой системы. Кто уже пользовался поиском в Интернете? Что вы искали? (Выслушать ответы 2-3 детей). Слайд №5

А теперь послушаем, что Интернешки расскажут нам.

Интернешка:

Как не сбиться нам с пути?

Где и что в сети найти?

Нам поможет непременно

Поисковая система.

Ей задай любой вопрос,

Все, что интересно, –

Вмиг ответ она найдет

И покажет честно.

Интернешка

В интернете, в интернете

Пруд пруди всего на свете!

Здесь мы можем поучиться,

Быстро текст перевести,

А в онлайн библиотеке

Книжку нужную найти!

Интернешка:

Расстоянья интернету

Совершенно не страшны.

За секунду он доставит

Сообщенье хоть с Луны.

Не печалься, если вдруг

Далеко уехал друг.

Интернешка:

Подключаешь интернет –

Расстоянья больше нет!

Электронное письмо

Вмиг домчится до него.

Ну, а видеозвонок

Сократит разлуки срок.

Учитель:

Но не все так гладко и хорошо бывает в этой мировой паутине! Давайте посмотрим, что там может случиться!

ІІ. Мотивация урока. Слайд 6.

Учитель:

Тема нашего урока “Урок безопасности в сети Интернет ”.

Безусловные преимущества использования Интернет

В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования. Использование Интернета дома и в образовательных учреждениях позволяет повысить эффективность обучения, а так же получать свежие новости в интересующей области не только родителям и педагогам, но и учащимся, в том числе и ВАМ.

Скрытые и открытые угрозы Интернет

Интернет приближает к нам сервисы и серверы, расположенные в разных странах и на разных континентах: все, что душе угодно, оказывается «на расстоянии клика». Но на таком же расстоянии – то есть совсем рядом! – находятся и созданные киберпреступниками ресурсы, которые с легкостью заразят ваш компьютер вирусом, украдут персональные данные, превратят ваш компьютер в «зомби», который без вашего ведома будет рассылать спам или участвовать в атаках на сайты.

ІІІ. Изучение нового материала.

1. Правила безопасности Интернет. Слайд 7.

Ролик : Безопасный Интернет - детям!

- Социальный ролик  "Безопасный интернет - детям!": http://www.youtube.com/watch?v=789j0eDglZQ

Чтобы чувствовать себя в интернете уютно и безопасно, нужно знать несколько главных правил. И сегодня на уроке мы познакомимся с ними. Они научат нас делать так, чтобы в интернете с нами ничего плохого не случилось! Слайд 8-22

ФИКСИКИ:

Правила:

• Персональная информация — это ваше имя, фамилия, возраст, номер мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и адрес школы, в которой Вы учитесь

• Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их и использовать в своих целях

• Если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылать вам спам.

• Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото и видео с «агрессивным» содержанием

• Виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают!!!

• Неограниченное использование компьютера может привести к физическим (глазным, гиподинамия, остеохондроз) и психологическим заболеваниям (Интернет – зависимость).

• Не используйте в качестве паролей набор цифр: 1234, дату вашего рождения и т.п.

• «Легкие» пароли быстро взламываются, и Вы можете стать жертвой злоумышленников.

• Обновление необходимо для пресечения проникновения новых вредоносных программ на Ваш компьютер.

• Злоумышленники могут «взломать» ваш е-mail, а также страницы социальных сетей и будут действовать в Сети от Вашего имени

• Не забывайте, что в Сети вы общаетесь с живым человеком, а часто - со многими людьми одновременно.

• Следуйте в Сети тем же правилам, которым вы следуете в реальной жизни. 

• Старайтесь выглядеть достойно в глазах своих собеседников! Не экономьте свое время на "условностях" типа правил хорошего тона или, скажем, правил грамматики и орфографии.

• Не пренебрегайте советами знатоков и делитесь своими знаниями с другими!

• Сдерживайте страсти. Вступать в дискуссии никакой этикет не запрещает, однако не опускайтесь до брани и ругательств.

• Будьте терпимы к недостаткам окружающих вас людей! 

Это лишь маленькая толика правил сетевого этикета, которую вам нужно запомнить

• В сети может быть размещена недостоверная информация, домыслы, а также информация, не соответствующая действительности ,не распространяйте сами такую информацию.

• Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан.

• нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности!

• Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан.

2. Защита Вашего Компьютера! Слайд 23

Установите комплексную систему защиты.

Установка обычного антивируса – вчерашний день. Сегодня актуальны так называемые «комплексные системы защиты», включающие в себя антивирус, файрволл, антиспам-фильтр и еще пару-тройку модулей для полной защиты вашего компьютера. Новые вирусы появляются ежедневно, поэтому не забывайте регулярно обновлять: лучше всего настроить программу на автоматическое обновление.

Будьте осторожны с электронной почтой

Не стоит передавать какую-либо важную информацию через электронную почту. Установите запрет открытия вложений электронной почты, поскольку многие вирусы содержатся во вложениях и начинают распространяться сразу после открытия вложения.

Обновляйте операционную систему Windows.

Постоянно обновляйте операционную систему Windows. Корпорация Microsoft периодически выпускает специальные обновления безопасности, которые могут помочь защитить компьютер. Эти обновления могут предотвратить вирусные и другие атаки на компьютер, закрывая потенциально опасные точки входа.

Не отправляйте SMS-сообщения.

Сейчас очень популярны сайты, предлагающие доступ к чужим SMS и распечаткам звонков, также очень часто при скачивании файлов вам предлагают ввести свой номер, или внезапно появляется блокирующее окно, которое якобы можно убрать с помощью отправки SMS.

При отправке SMS, в лучшем случае, можно лишиться 300-600 рублей на счету телефона – если нужно будет отправить сообщение на короткий номер для оплаты, в худшем – на компьютере появится ужасный вирус.

Поэтому никогда не отправляйте SMS-сообщения и не вводите свой номер телефона на сомнительных сайтах при регистрации.

Пользуйтесь лицензионным ПО.

Если вы скачиваете пиратские версии программ или свеженький взломщик программы, запускаете его и сознательно игнорируете предупреждение антивируса, будьте готовы к тому, что можете поселить вирус на свой компьютер. Причем, чем программа популярнее, тем выше такая вероятность.

Лицензионные программы избавят Вас от подобной угрозы!

Используйте сложные пароли.

Как утверждает статистика, 80% всех паролей — это простые слова: имена, марки телефона или машины, имя кошки или собаки, а также пароли вроде 123. Такие пароли сильно облегчают работу взломщикам. В идеале пароли должны состоять минимум из семи, а лучше двенадцати символов. Время на подбор пароля из пяти символов — два-четыре часа, но чтобы взломать семисимвольный пароль, потребуется два-четыре года. Лучше использовать пароли, комбинирующие буквы разных регистров, цифры и разные значки.

Делайте резервные копии.

При малейшей угрозе ценная информация с вашего компьютера может быть удалена, а что ещё хуже – похищена. Возьмите за правило обязательное создание резервных копий важных данных на внешнем устройстве – флеш-карте, оптическом диске, переносном жестком диске.

Функция «Родительский контроль» обезопасит вас.

Для детской психики Интернет – это постоянная угроза получения психологической травмы и риск оказаться жертвой преступников.

Не стремитесь утаивать от родителей круг тем, которые вы обсуждает в сети, и новых Интернет-знакомых, это поможет вам реально оценивать информацию, которую вы видите в сети и не стать жертвой обмана.

Соблюдая эти не сложные правила, вы сможете избежать популярных сетевых угроз.

4.Учителям и преподавателям. Что должны знать!

Слайд 24

Чтобы помочь учащимся, Вы должны это знать:

Подготовьтесь. Изучите технику безопасности в Интернете, чтобы знать виды Интернет—угроз, уметь их распознать и предотвратить. Выясните, какими функциями обладают компьютеры подопечных, а так же какое программное обеспечение на них установлено.

Прежде чем позволить ребенку работу за компьютером, расскажите ему как можно больше о виртуальном мире, его возможностях и опасностях.

Не позволяйте детям самостоятельно исследовать Интернет-пространство, они могут столкнуться с агрессивным контентом.

Выберите интересные ресурсы и предложите детям изучить их вместе.

Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации контента, спама и антивирусы.

Использование Интернета является безопасным, если выполняются основные правила.

ІV. Закрепление изученного материала.

Учитель:

Ребята, а что все-таки делать, если вы встретились с какой-то трудностью в интернете: например, к вам пробрался вирус, или вас кто-то обижает, или вы отправили смс на незнакомый номер?

Интернешка:

Если что-то непонятно,

Страшно или неприятно –

Быстро к взрослым поспеши,

Расскажи и покажи.

Интернешка:

Есть проблемы в интернете?

Вместе взрослые и дети

Могут все решить всегда

Без особого труда.

Учитель.

Сегодня вы узнали основные правила поведения в Интернете! ДАВАЙТЕ ИХ ПОВТОРИМ! Смотрим на экран! Надеюсь, вы запомните их!

Ролики для просмотра:

- Развлечения и безопасность в Интернете http://www.youtube.com/watch?v=3Ap1rKr0RCE  - Остерегайся мошенничества в Интернете http://www.youtube.com/watch?v=AMCsvZXCd9w

V. Итог урока

ПАМЯТКА

Литература:

Ссылка на источник:

http://detionline.com/

http://content-filtering.ru – Интернет СМИ «Ваш личный Интернет»;

http://www.rgdb.ru – Российская государственная детская библиотека.

Квест Сетевичок. Единый урок по безопасности в сети' по ссылке 'http://kvestsetevichok.ru'.