Тема урока: Презентация

Саба?ты? аты

Презентацияларды ??ру. Безендіру шаблондары.

Сілтеме

жоспар

Жалпы ма?саты

PowerPoint программасында презентация ??ру т?сілдерін білу.

Презентацияны жасау жолдарын т?сіну.

Безендіру шаблондарын ?олдану.

К?тілетін н?тиже

PowerPoint программасында презентация ??руды білетін болады. Презентацияны жасау жолдарын т?сінеді;

Безендіру шаблондарын ?олдана алады.

Негізгі идеялар

PowerPoint программасын іске ?осу ?шін: Пуск – Программы – Microsoft office – Microsoft office PowerPoint командасы орындалады. Формат – Конструктор батырмасы слайдтарды? барлы?ын бір м?нерде безендіру ?шін ?олданылады. Электронды к?рмелер – ?німді жарнамалауды? ке?інен ?олданылатын ?рі тиімді т?сілі.

Тапсырмалар

Ж?пты? ж?мыс (Ойлан, ж?птас, тал?ыла)

Тапсырмалар

Топты? ж?мыс (Топты? тергеу)

Тапсырмалар

Жеке ж?мыс (Практикалы? ж?мыс)

Саба? бойынша м??алімні? жазбалары: (м??алім ж?не о?ушы немен айналысады)

І.?йымдастыру

1. Сынып о?ушыларына жа?ымды ахуал ту?ызу. (1 минут)

2. Топ?а б?лу (Компьютерді? негізгі ??рыл?ыларыны? сурет ?иындыларын ??растырады /ж?йелік блок, монитор, пернета?та/ бойынша 3 топ?а б?лінеді, 2 минут)

ІІ. «Ойлан, ж?птас, тал?ыла» (5 минут)

?йге берілген «К?н режиміне» презентация жоспарын ойланып, ??рып келсе?іздер, ?з ж?птары?ызбен тал?ыла?ыздар, орта? «К?н режимін» жасап шы?ы?ыздар. Ж?птары?ызбен жаса?ан ж?мысы?ызды та?тада?ы критериийлерді ескеріп ба?ала?ыздар. (1 минут)

Критерийлер: 3,4,5 балды? ж?йемен ба?аланады.

1. Та?ырыпты? толы? ашылуы.

2. Уа?ытты? жоспарлануы.

3. К?н режимін жасауда ?з жас с?йкестігіні? ескерілуі.

Олай болса, б?гін Презентацияны ??ру т?сілдері мен оны безендіруге то?таламыз.

ІІІ. Ой ?оз?ау. (2 минут)

Microsoft office PowerPoint программасын не ?шін ?олданамыз?
Презентация деген не?

(О?ушылар с?ра?тары мада?тау, ?ошеметтеу ар?ылы формативті ба?аланады)

ІV. Топты? ж?мыс «Топты? тергеу» (20 минут)

Сізді? тобы?ызда 6 р?лді: баяндаушы, зерттеуші, с?ра? ?оюшы, сілтемеші, суретші, д?некерді аны?та?ыз. Ж?мыс т?мендегідей жоспармен ж?реді:

Электронды? о?улы?тан та?ырыпты о?ып, ?р о?ушы ?з міндетін орындайды.

1. Баяндап беруші - Мазм?нын ?з ойымен баяндайды

2. Зерттеуші - Жа?а с?здерді ме?геру ж?не суреттеу

3. С?ра?тар ??растырушы - Та?ырып мазм?ны бойынша с?ра?тар дайындайды

4. Сілтемелер табушы - Та?ырыпты ашатын сілтеме немесе м?телдер табу

5. Бейнелеуші-суретші - Та?ырыпты суреттеу

6. Д?некер - Негізгі идеяларды ?мірмен байланыстыру

Топ м?шелерін аны?тау. Та?ырыпты о?у. (7 минут)

Топ м?шелері ?з ж?мыстарын ?ор?айды. (10 минут)

О?ушылар «Сыныптастарды ба?алау» ар?ылы формативті ба?алап, та?дау айтады.

* Кімні? ж?мысына ?те жа?сы деп ба?а бересіздер.

* Ол ж?мысты неге жа?сы деп ба?алады?ыздар? Неліктен? (Т?сіндіру керек) (3 минут)

V. Сергіту с?ті. (2 минут)

VІ. Жеке ж?мыс «Практикалы? тапсырманы орындау» (7 минут)

Безендіру шаблондарын пайдаланып, «К?н режимін» компьютерде презентация?а т?сіреді. Жаса?ан ж?мыстарын ба?даршам ар?ылы формативті ба?алайды. (1 минут)

Орындай алмадым

Жартылай орындадым

Барлы?ын толы? орындадым

VІІ. Кері байланыс. Б?гінгі саба? са?ан ?нады ма? Б?л саба?та мен ?шін не ?иын болды? Б?л мен ?шін неге ?иын болды? Б?л ?иынды?ты нені? к?мегімен е?сердім? (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

PowerPoint программасына немесе презентация?а бес жолды ?ле? ??растыру немесе РАФТ жазу.

Крылов атында?ы орта мектеп

Информатика п?ніні? м??алімі

Рысбаева Раузия Бинарбек?ызы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«тема урока: Презентация »

Сабақтың аты			Презентацияларды құру. Безендіру шаблондары.
Сілтеме	жоспар
Жалпы мақсаты	PowerPoint программасында презентация құру тәсілдерін білу. Презентацияны жасау жолдарын түсіну. Безендіру шаблондарын қолдану.
Күтілетін нәтиже	PowerPoint программасында презентация құруды білетін болады; Презентацияны жасау жолдарын түсінеді; Безендіру шаблондарын қолдана алады.
Негізгі идеялар	PowerPoint программасын іске қосу үшін: Пуск – Программы – Microsoft office – Microsoft office PowerPoint командасы орындалады. Формат – Конструктор батырмасы слайдтардың барлығын бір мәнерде безендіру үшін қолданылады. Электронды көрмелер – өнімді жарнамалаудың кеңінен қолданылатын әрі тиімді тәсілі.
Тапсырмалар	Жұптық жұмыс (Ойлан, жұптас, талқыла)
Тапсырмалар	Топтық жұмыс (Топтық тергеу)
Тапсырмалар	Жеке жұмыс (Практикалық жұмыс)
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады) І.Ұйымдастыру 1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. (1 минут) 2. Топқа бөлу (Компьютердің негізгі құрылғыларының сурет қиындыларын құрастырады /жүйелік блок, монитор, пернетақта/ бойынша 3 топқа бөлінеді, 2 минут) ІІ. «Ойлан, жұптас, талқыла» (5 минут) Үйге берілген «Күн режиміне» презентация жоспарын ойланып, құрып келсеңіздер, өз жұптарыңызбен талқылаңыздар, ортақ «Күн режимін» жасап шығыңыздар. Жұптарыңызбен жасаған жұмысыңызды тақтадағы критериийлерді ескеріп бағалаңыздар. (1 минут) Критерийлер: 3,4,5 балдық жүйемен бағаланады. 1. Тақырыптың толық ашылуы. 2. Уақыттың жоспарлануы. 3. Күн режимін жасауда өз жас сәйкестігінің ескерілуі . Олай болса, бүгін Презентацияны құру тәсілдері мен оны безендіруге тоқталамыз. ІІІ. Ой қозғау. (2 минут) Microsoft office PowerPoint программасын не үшін қолданамыз? Презентация деген не? (Оқушылар сұрақтары мадақтау, қошеметтеу арқылы формативті бағаланады) ІV. Топтық жұмыс «Топтық тергеу» (20 минут) Сіздің тобыңызда 6 рөлді: баяндаушы, зерттеуші, сұрақ қоюшы, сілтемеші, суретші, дәнекерді анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді: Электрондық оқулықтан тақырыпты оқып, әр оқушы өз міндетін орындайды. 1. Баяндап беруші - Мазмұнын өз ойымен баяндайды 2. Зерттеуші - Жаңа сөздерді меңгеру және суреттеу 3. Сұрақтар құрастырушы - Тақырып мазмұны бойынша сұрақтар дайындайды 4. Сілтемелер табушы - Тақырыпты ашатын сілтеме немесе мәтелдер табу 5. Бейнелеуші-суретші - Тақырыпты суреттеу 6. Дәнекер - Негізгі идеяларды өмірмен байланыстыру Топ мүшелерін анықтау. Тақырыпты оқу. (7 минут) Топ мүшелері өз жұмыстарын қорғайды. (10 минут) Оқушылар «Сыныптастарды бағалау» арқылы формативті бағалап, таңдау айтады. * Кімнің жұмысына өте жақсы деп баға бересіздер. * Ол жұмысты неге жақсы деп бағаладыңыздар? Неліктен? (Түсіндіру керек) (3 минут) V. Сергіту сәті. (2 минут) VІ. Жеке жұмыс «Практикалық тапсырманы орындау» (7 минут) Безендіру шаблондарын пайдаланып, «Күн режимін» компьютерде презентацияға түсіреді. Жасаған жұмыстарын бағдаршам арқылы формативті бағалайды. (1 минут) Орындай алмадым Жартылай орындадым Барлығын толық орындадым VІІ. Кері байланыс. Бүгінгі сабақ саған ұнады ма? Бұл сабақта мен үшін не қиын болды? Бұл мен үшін неге қиын болды? Бұл қиындықты ненің көмегімен еңсердім? (3 минут)
Кейінгі тапсырмалар		PowerPoint программасына немесе презентацияға бес жолды өлең құрастыру немесе РАФТ жазу.