" MS Excel көмегімен графика мен диаграмма тұрғызу"

Күні

Тобы

А-108К

ТС-102К

ТС-101К

МП-103К

СД-114К

Д-105К

Білімділік

MS Excel-дің графиктік мүмкіндіктері  туралы білім алушыларға түсінік беріп, диаграмма шеберінің көмегімен диаграммалар тұрғызуды және әртүрлі типті диаграммалар құруды үйрету;

Дамытушылық

Білім алушылардың MS Excel программасы мүмкіндіктерін пайдалана отырып, диаграмма тұрғызу дағдыларын қалыптастыру, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру және олардың компьютерлік сауаттылықтарын дамыту;

Тәрбиелік

Білім алушыларды ұжымдық , жекелей жұмысқа, жауапкершілікке тәрбиелеу және ұқыптылық пен тиянақтылыққа, шапшаңдыққа баулу

Пәнаралық байланыс

Сабақтың әдістемелік қамтамасыздандырылуы

математика

1. оқу-көрнекілік кешен: ДК

1. таратпа материал: стикерлер, плакат

1. техникалық оқыту құралдары: тақта

Сабақтың құрылымы

Уақыты,

минут

Мазмұны

1

2

3

1.Ұйымдастыру кезеңі

5

1.Білім алушылардың сабаққа қатысуын, дайындығын тексеру.

2. Сабақтың мақсаты мен міндеттерімен таныстыру

3. Компьютердің қауіпсіздік ережелерін сақталуын қадағалап, оқушыларды компьютерге отырғызу.

2. Өткен тақырып бойынша білімі мен дағдысын тексеру

20

Үй тапсырмасын тексеру:

1. MS Excel программасының атқаратын қызметтері қандай?

2. MS Excel электрондық кестесінің негізгі ұғымдарын атаңыз;

3. Кестенің қатарлары мен бағаналарын ерекшелеудің айырмашылығы неде?

4. Функциялар шеберінің көмегімен арифметикалық орташа шаманы қалай анықтауға болады?

Семантикалық карта

3. Жаңа сабақты түсіндіру

28

Сабақты түсіндіру:

Диаграмма – бұл мәліметтерді талдау мен салыстыру ыңғайлы болу үшін кестедегі мәліметтердің көрнекі графиктік түрде берілуі.

1. Диаграмманы құру үшін: Қою менюдегі Диаграмма командасын таңдау

2. Стандарт аспаптар тақтасындағы Диаграмма шеберінің жұмысы төрт қадамнан тұрады, батырманы шерткеннен кейін оның

бірінші қадамы экранға шығады: Стандартты ішкі бетіндегі Тип өрісінен қажетті диаграмма типін, ал Вид(түр) өрісінен түрін таңдаймыз және оны Нәтижені көру (Просмотр результата) батырмасы басулы күйде қарауға болады. Дөңгелек диаграмма бүтін нәрсенің бөліктерге бөлінуін көрнекі көрсететін болғандықтан және әр бөлік бүтіннің қандай бөлігін құрайтыны анық көрінетіндіктен оқушылардың таңдауы бойынша осы тип алынды.

Диаграмманың орналасуын таңдау үшін төртінші қадамды пайдаланамыз. Диаграмманы орналастырудың екі мүмкіндігі бар: біріншісі – жеке бетке орналастыру, екіншісі – кесте тұрған бетке қатар орналастыру. Біздің мысалымызда көрнекілігі үшін қатар орналастыру мүмкіндігін таңдаймыз. Диаграмма құру барысында Кері (Далее), соңынан Дайын (Готово) батырмасын басу арқылы жасап отырған диаграммамызды аламыз.

4. Жаңа сабақты бекіту

28

 Тәжірибелік жұмыс орындау

№1 Тәжірибе. Диаграмма шеберін пайдаланып, гистограмма құрастыр.
Информатика пәні бойынша  І семестрдің қорытындысы

№2 Тәжірибе. Кестедегі мәліметтерді  қолдана отырып, сақина түріндегі диаграмма құрастыр.
2015-2016 оқу жылдарындағы  ҰБТ қорытындысы.

№3 Тәжірибе. Кестедегі мәліметтерді енгізіп, дөңгелек диаграмма құрыңыз.

5. Үй тапсырмасын беру

6

«Графика» сөзжұмбағы:

Сөзжұмбақ сұрақтары:

    1. Ол деректерді графикалық түрде көрсетуге арналған. (диаграмма)
    2. Бағандық диаграмманың басқаша атауы. (гистограмма)
    3. Диаграмма типінің бір түрі. (сақиналық)
    4. Ол активті ұяшықтың ішіндегісін көрсетеді. (формула жолы)
    5. Диаграмма осі. (вертикаль)
    6. Excel қандай бағдарлама? (кестелік)
    7. Диаграмма элементтерінің бірі. (аңыз)

6. Сабақты қорытындылау, бағалау

3

Тәжірибелік сабақты қорытындылау.

Бағалау: «БББ» стратегиясы бойынша топ басшылары өз топтарын балдық жүйе арқылы бағалайды. Топ басшыларын оқытушы бағалайды.

Барлығы

90