Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка практической работы "Создание итоговых таблиц" для специальности 08.02.03»
Практическая работа.
Создание итоговых таблиц.
Цель: отработать навыки по работе с формулами, электронными книгами и листами.
Используя таблицы из предыдущих практических рассчитайте продолжительность работ бульдозера по срезке и транспортированию грунта.
Расчет производительности бульдозера и скрепера
Бульдозеры.
Расчет производительности.
Производительность неповоротных бульдозеров:
, м3 /ч
Где V – объем грунта в разрыхленном состояния ( объемы призмы волочения ), находящийся перед отвалом в конце транспортирования, м3;
Ку – коэффициент уклона (табл.1)
Ки – коэффициент использования бульдозера во времени ( Ки=0,8 … 0,9);
Tц – продолжительность цикла, с;
Кp– коэффициент разрыхления грунта , т.е. отношение объема разрыхленного грунта к объему грунта такой же массы в естественно-плотном состоянии ( табл.2)
Таблица 1
Уклон,%
Ку
Подъем,%
Ку
5
1,33
5
0,67
10
1,8
10
0,5
15
2,3
15
0,46
20
2,7
Коэффициент уклона
Таблица 2
Категории
породы
Разновидности горной породы
Кр
I
Песок , супесок, растительный грунт ,торф
1,05…1,12
II
Легкий лессовидный суглинок , влажный рыхлый лесе , мягкий солончак, гравий мелкий и средний песок , супесок и растительный грунт , смешанный со щебнем и галькой , насыпной слежавшийся грунт с примесью щебня или гальки.
1,12…1,20
III
Жирная мягкая глина, тяжелый суглинок, крупный гравий, галька мелкая , щебень крупностью 15…40 мм, суглинок со щебнем или галькой.
1,20…1,25
IV
Жирная глина и тяжелый суглинок с примесью щебня, сланцевая глина, крупная галька.