Kompyuter va uning turlari

Mavzu:Internetda ma’lumotlarni izlash.

Dars maqsadi:

a)Ta’limiy:Internetda ma’lumotlarni izlash mavzusi bo’yicha va undan maliyotda foydalan olishi uchun malaka va ko’nikma hosil qilish.

b) Tarbiyaviy: O’quvchilarni irodali,kuchli,bilimga chanqoq qilib tarbiyalash.

c) Rivojlantiruvchi:O’quvchilarning Internet haqidagi bilimlarini kengytirish, internetga bo’lgan qiziqishini rivojlantirish.

d) DTS:qidiruv tizimi,qidiruv satri, qidiruv tugmasi tushunchalarini ochib berish.

Dars tipi:bilim ko’nikma va malakalarni rivojlantiruvchi

Dars turi:muloqot .

Dars metodlari:davom etir ,bingo,test

Dars jihozi:kompyuter,darslik,kartoteka.

Darsning borishi:

Tashkiliy qism:O’quvchilar 2 guruhga bo’linadi(guruhlarga bo’lish sariq rangga bo’yangan barglarni va yashil rangga bo’yangan ranglarni o’quvchilar tanlash orqali bo’lamiz,barglar teskari qilib qo’yilgan holatda o’quvchilar navbat bilan olishadi)

O’tgan mavzuni so’rash:T chizmasidan foydalanib so’rab olamiz.Darslikda berilgan 13 ta savolga o’quvchilar birin ketin javob yozishadi,btopshiriqni birinchi va to’g’ri bajargan guruh g’olib hisoblanadi.

Doskada esa T chizmasi chizib qo’yilgan bo’lib bir tomonda 1-guruh o’zlarining javoblarini, 2-tomonda esa 2-guruh o’z javoblarini yozishadi.Bu quyidagicha ko’rinishda bo’ladi.

1-guruh javoblari:

1j:Internet-dunyo bo’ylab joylashgan va yagona tarmoqqa birlashtiril

gan

minglab kompyuter tarmoqlarining majmuidir.

2j:

3j:

4j:

5j:

6j:

7j:

8j;

9j:

10j:

11j:

12j:

13j:

2-guruh javoblari:

1J:

2J:Internetda axborot almashish standart qoidalar sosida amalgam oshiriladi.Internetdagi ma’lumotlarni uzatish qoidalari protokollar deb yuritiladi.

3j:

4j:

5j:

6j:

7j:

8j:

9j:

10j:

11j:

12j:

13j:

Yangi mavzu bayoni:

Internet - bepoyon axborot ummoni. Axborotlar Internetda millionlab web-sahifalarda saqlanadi. Bizga kerakli axborot saqlanadigan web-sahifani topish uchun uning Internetdagi adresini bilish zarur. Ammo internet soat sayin yangi axborotlar bilan boyib boradi. Suningdek, ba'zi (eskkgan) axborotlar Internet tarmog’idan chiqarib tashlanadi. Internet-dagi ko’p qo’llaniladigan web-sahifalar adreslari maxsus ma'lumot-nomalarda chop etib turiladi. Lekin ulardan to’liq axborot olib bo’lmaydi. Chunki, internetdagi barcha web-sahifalar adreslarini chop etish uchun juda katta hajmli kitob kerak bo’ladi. Bu kitob chop etib tugatilmasidan Internetdagi bir qancha adreslar o’zgarishi aniq. Bu muammo maxsus Qidiruv tizimlari yaratilishi bilan osonlikcha hal etildi.

Qidiruv tizimi - maxsus web-sahifa bo’lib, Internet tarmog’idan kerakli axborotni izlab topish uchun xizmat qiladi.

Hozirgi kunga kelib o’nlab qidiruv tizimlari yaratilgan. Ulardan ko’p qo’llaniladiganlari sifatida Rambler, Aport, Yahoo larni keltirish mumkin. Har bir qidiruv tizimi Internet tarmog’ida o’z adresiga ega. Ramblerni ishga tushirish uchun awal web-brouzer (Internet Explorer) ni ishga tushiramiz. Brouzerning adreslar satriga Rambler qidiruv tiziminig adresi - www.rambler.ru ni kiritib klavishini bosamiz. Brouzer ma'lumotlar maydoniga Rambler qidiruv tizimining web-sahifasi chiqadi (62-rasm).

Avvalambor Internetdan qanday axborotni izlashni aniq bilish lozim. U biror mavzu bo’yicha maqola, o’yin dasturi, kompyuter qurilmalari drayveri va hokazo bo’lishi mumkin. Agar biror maqola kerak bo’lsa, Rambler qidiruv satriga shu maqola nomi yoki maqolada uchrashi mumkin bo’lgan so’z yoki jumla kiritilib, qidiruv tugmasi bosiladi.

Agar biror dasturni topish kerak bo’lsa, qidiruv satriga shu dastur nomi yoki uning vazifasi kiritiladi. Masalan, Windows98 operatsion sistemasi uchun HP Laserjet 6L printerining drayveri kerak bo’lsa, qidiruv satriga «Windows98 uchun HP Laserjet 6L drayveri» (npatoep HP Laserjet 6L fljifl Windows98) deb yoziladi. Rambler qidiruv satriga kiritilgan axborotni Internet tarmog’idagi millionlab hujjatlar ichidan izlaydi. Natijada brouzer ma'lumotlar maydoniga bir necha (o’nlab yoki yuzlab) huijatlarning gipermurojaatli adreslari va ularning qisqacha tavsiflaridan iborat web-sahifa chiqadi (63-rasm). Topilgan hujjatlar ichidan kerakligini berilgan annotatsiyasiga ko’ra aniqlab olinadi.

Izlash vaqtini kamaytirish uchun kerakli axborotni mavzu bo’yicha izlash mumkin. Buning uchun Ramblerning bo’limlar ro’yxatidan kerakli bo’lim tanlanadi. Bu ish tanlangan bo’lim nomi ustiga «sichqoncha» ko’rsatkichini olib kelib, chap tugmasini bosish orqali amalga oshiriladi. Shuni aytish joizki, ro’yxatda umumiy bo’limlar berilgan. Masalan, «Ta'lim»,x*Dasturiy ta'minot», «Kompyuter o’yinlari» vahokazo. Bo’lim tanlangach, qidiruv satrida berilgan axborot Internetning faqat tanlangan bo’limga tegishli hujjatlari ichidan izlanadi. Buning uchun qidirav satrining tagida joylashgan «qayerdan izlash» oynasidan «bo'limni hisobga olgan holda» (c учетом раздела) bandini belgilab qo’yish kerak.

Darsni mustahkamlash:testlar tarqatiladi:

1T:Internetdagi ma’lumotlarni uzatish qoidalari ……. Deb ataladi.

1. Provayder

2. Ptotokol

3. Web-sahifa

4. Web-sayt

5. Web –server

2T:Birinchi Web-bruzer kim tomonidan va qachon ishlab chiqilgan?

1. 1990-yil Truong Trong Ti

2. 1991-yil Vilgelm Shikkard

3. 1989-yil Browser

4. 1990-yil Sharl de Kalmar

5. 1990-yil Tim Berners Li

3T: Internetda faqat qidiruv tizimlari ko’rsatilgan qatorni ko’rsating.

1. Opera,Rambler

2. Netscape Communikator

3. Netcape Navigator

4. Mosaic,AdWiper

5. Aport,Yahoo

4T: Quyidagi Internet –serverlardan qaysi biri qidiruv tizimi?

1. RAMBLER.RU

2. ALTAVISTA.COM

3. YAHOO.COM

4. APORT.RU

5. HAMMASI

Uyga vazifa:darslikdagi 8-9 topshiriq

Qorako`l tumanidagi 2-maktab o`quvchilarining 2013-2014-oquv yili IV-choragidagi harakati