Компьютер.

Компьютер.

?ыс?а мерзімді саба? жоспары:

Саба? жоспары № 5

К?ні: «01» ?азан 2015 жыл П?ні: информатика

Сыныбы: 5 П?н м??алімі: Туркменбаева А.А.

Саба?ты? та?ырыбы

Компьютер.

Ма?саты

-А?парат тасымалдау?а жауапты а?паратты? процесті? параметрлерін

аны?тауды, к?лемін аны?тауды, компьютер ??рыл?ыларыны? ж?мыс

принциптерін

-информатиканы? негізгі ??ымдарын

-ба?дарлама деген не екенін, компьютерлерді? т?рлерін білу

О?у н?тижелері

-а?парат т?ін аны?тауды

-ба?дарламалы? жабды?тама мысалдарын келтіруді

- Компьютерді? ?мбебап а?паратты? машина екенін

-информатиканы? не екенін т?сінеді, компьютерлерді? т?рлерін біледі.

Саба? т?рі

Жа?а білімді ме?герту.

Саба?ты? ?дісі

ОЖТ(о?ытудын жа?а т?сілдері): Топты? ж?мыс, зерттеушілік ??гіме

СТО:Блум таксономиясы жо?ары ж?не т?менгі де?гей с?ра?тары

АКТ: интерактивті та?та,

ОБжК: (о?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?): таныстырылымды ?ор?ау

О?Б: (формативті, сумативті)

Дарынды ж?не талантты балаларды о?ыту: Де?гейлік

тапсырмалар

К?рнекілігі

ДК, интерактивті та?та, ЭО, де?гейлік тапсырмалар, стикер, т?рлі т?сті ?алам, постер.

Т?йінді идеялар

Бірлескен топты? ж?мыс о?ушыларды? ынтыма?тасты?ын дамытуды? ?уатты ??ралы болып табылады.

Саба? кезе?дері

Кіріспе

Уа?ыты: 5 мин

?ызы?ушылы?ты ояту.

?йымдастыру.

О?ушылармен амандасу, т?гендеу

Тренинг: «??ндылы? ??нын ??ы?дар»

??ндылы? ??нын ??ы?дар
Отбасымда е? сыйлы ______________________________________
Е? ?ымбатты _____________________________________________
Е? а?ылды _______________________________________________
Е? с?йкімді ______________________________________________
Е? ??рметті ______________________________________________
Е? ??нды ________________________________________________
Е? ба?алы ________________________________________________
Е? ?ажетті _______________________________________________

Компьютерді? негізгі ??рыл?ыларыны? суреттері ар?ылы» б?ліну ?дісі,

Т?саукесер

Уа?ыты: 5 мин

?й тапсырмасы с?ра?тар ?ою ар?ылы тексеру. «Конверттегі с?ра?тар»

Адам а?паратты ?алай са?тайды?
А?парат?а ?андай амалдар ?олдану?а болады?
А?паратты? ?лшем бірліктерін ата?дар
Байт Кбайттан, М байттан. Гбайттан ?анша шама?а кем?
1 байтта неше бит бар?

Негізгі б?лім

Уа?ыты:25 мин

Ма?ынаны тану.

ББ? кестесін толтыру

Топты? ж?мыс «Постер ??ру».

Сергіту с?ті.

ББ? кестесін толтырады

Карточкалармен жеке ж?мыс

?орытынды

Уа?ыты: 6 мин

Рефлексия

№ 2 Кері байланыс

1.Б?гінгі саба?ты? та?ырыбы ?андай?

2. Не ?йрендік?

3. Б?гінгі ?йренгені?із Сіз ?шін болаша?та ?ажет болады деп ойлайсыз ба?

4. Саба? сізге ?нады ма? Саба?ты? ?тымды жерлері ?андай болды?

5. Саба??а ?андай толы?тырулар енгізер еді?із?

?й тапсырмасы

Уа?ыты: 2 мин

?йге: § 5. Компьютер – ?мбебап есептеуіш машина та?ырыпты о?у. 37 беттегі тест ж?мысын орындау.

Ба?алау

Уа?ыты: 2 мин

Формативті («Жарайсы?дар!») ж?не ?зін ?зі ба?алау пара?шасы ?орытындысы бойынша ба?алау.

Дереккк?здер

Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.?.?бенов Арман – ПВ баспасы, 2015ж. Информатика 5 сынып, ?лімов А.?. Интербелсенді ?дістемені ЖОО-да ?олдану м?селелері.- Алматы -2013., Жа?сылы?ова К.З. «Тренингтік ойындар мен жатты?улар» ?дістемелік ??рал, Алматы 2014,. интернет ресурстары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Компьютер.»

Қысқа мерзімді сабақ жоспары:

Сабақ жоспары № 5

Күні: «01», «05» қазан 2015 жыл Пәні: информатика

Сыныбы: 5 Пән мұғалімі: Туркменбаева А.А.

Сабақтың тақырыбы	Компьютер.
Мақсаты	-Ақпарат тасымалдауға жауапты ақпараттық процестің параметрлерін анықтауды, көлемін анықтауды, компьютер құрылғыларының жұмыс принциптерін -информатиканың негізгі ұғымдарын -бағдарлама деген не екенін, компьютерлердің түрлерін білу
Оқу нәтижелері	-ақпарат түін анықтауды -бағдарламалық жабдықтама мысалдарын келтіруді - Компьютердің әмбебап ақпараттық машина екенін -информатиканың не екенін түсінеді, компьютерлердің түрлерін біледі.
Сабақ түрі	Жаңа білімді меңгерту.
Сабақтың әдісі	ОЖТ(оқытудын жаңа тәсілдері): Топтық жұмыс, зерттеушілік әңгіме СТО:Блум таксономиясы жоғары және төменгі деңгей сұрақтары АКТ: интерактивті тақта, ОБжК: (оқытуды басқару және көшбасшылық): таныстырылымды қорғау ОҮБ: (формативті, сумативті) Дарынды және талантты балаларды оқыту: Деңгейлік тапсырмалар
Көрнекілігі	ДК, интерактивті тақта, ЭО, деңгейлік тапсырмалар, стикер, түрлі түсті қалам, постер.
Түйінді идеялар	Бірлескен топтық жұмыс оқушылардың ынтымақтастығын дамытудың қуатты құралы болып табылады.
Сабақ кезеңдері Кіріспе Уақыты: 5 мин	Қызығушылықты ояту. Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу, түгендеу Тренинг: «Құндылық құнын ұғыңдар» Құндылық құнын ұғыңдар Отбасымда ең сыйлы ______________________________________ Ең қымбатты _____________________________________________ Ең ақылды _______________________________________________ Ең сүйкімді ______________________________________________ Ең құрметті ______________________________________________ Ең құнды ________________________________________________ Ең бағалы ________________________________________________ Ең қажетті _______________________________________________ Компьютердің негізгі құрылғыларының суреттері арқылы» бөліну әдісі,
Тұсаукесер Уақыты: 5 мин	Үй тапсырмасы сұрақтар қою арқылы тексеру. «Конверттегі сұрақтар» Адам ақпаратты қалай сақтайды? Ақпаратқа қандай амалдар қолдануға болады? Ақпараттың өлшем бірліктерін атаңдар Байт Кбайттан, М байттан. Гбайттан қанша шамаға кем? 1 байтта неше бит бар?
Негізгі бөлім Уақыты:25 мин	Мағынаны тану. ББҮ кестесін толтыру Топтық жұмыс «Постер құру». Сергіту сәті. ББҮ кестесін толтырады Карточкалармен жеке жұмыс
Қорытынды Уақыты: 6 мин	Рефлексия № 2 Кері байланыс 1.Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай? 2. Не үйрендік? 3. Бүгінгі үйренгеніңіз Сіз үшін болашақта қажет болады деп ойлайсыз ба? 4. Сабақ сізге ұнады ма? Сабақтың ұтымды жерлері қандай болды? 5. Сабаққа қандай толықтырулар енгізер едіңіз?
Үй тапсырмасы Уақыты: 2 мин	Үйге: § 5. Компьютер – әмбебап есептеуіш машина тақырыпты оқу. 37 беттегі тест жұмысын орындау.
Бағалау Уақыты: 2 мин	Формативті («Жарайсыңдар!») және өзін өзі бағалау парақшасы қорытындысы бойынша бағалау.
Дерекккөздер	Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов Арман – ПВ баспасы, 2015ж. Информатика 5 сынып, Әлімов А.Қ. Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері.- Алматы -2013., Жақсылықова К.З. «Тренингтік ойындар мен жаттығулар» әдістемелік құрал, Алматы 2014 ,. интернет ресурстары

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Компьютер.

Автор: Туркменбаева Алима Азижановна

Дата: 21.04.2016

Номер свидетельства: 321178

Похожие файлы

Разработка родительского собрания "Дети и компьютер".

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Разработка родительского собрания "Дети и компьютер". "
    ["seo_title"] => string(56) "razrabotka-roditiel-skogho-sobraniia-dieti-i-komp-iutier"
    ["file_id"] => string(6) "113881"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1411110682"
  }
}

Как устроен компьютер?

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Как устроен компьютер? "
    ["seo_title"] => string(24) "kak-ustroien-komp-iutier"
    ["file_id"] => string(6) "189721"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1427019995"
  }
}

Конспект урока окружающего мира в 1 классе по теме «Что умеет компьютер?»

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Конспект урока окружающего мира в 1 классе по теме «Что умеет компьютер?» "
    ["seo_title"] => string(86) "konspiekt-uroka-okruzhaiushchiegho-mira-v-1-klassie-po-tiemie-chto-umieiet-komp-iutier"
    ["file_id"] => string(6) "123429"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414497377"
  }
}

Выступление на родительском собрании на тему: « Телевидение, компьютер в современном мире»

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Выступление на родительском собрании на тему: « Телевидение, компьютер в современном мире» "
    ["seo_title"] => string(98) "vystuplieniie-na-roditiel-skom-sobranii-na-tiemu-tielievidieniie-komp-iutier-v-sovriemiennom-mirie"
    ["file_id"] => string(6) "159250"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421861383"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру "Что умеет компьютер?"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект урока по окружающему миру "Что умеет компьютер?" "
    ["seo_title"] => string(66) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-chto-umieiet-komp-iutier"
    ["file_id"] => string(6) "163429"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422471951"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Компьютер.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Компьютер.»