Сыныбы
6 сынып
Саба?ты? та?ырыбы
Кестелер. Кестелер ??ру. Кестелерді редакциялау.
Ма?саты
Microsoft Word ба?дарламасында?ы кесте туралы, оларды ??ру ж?не редакциялауды ?йрену.
К?тілетін н?тиже
А) Microsoft Word ба?дарламасында?ы кесте туралы біледі, ?арапайым кесте ??рады.
В) Microsoft Word-?а кестелерді ??растырады. Кестемен ж?мыс жасай алады (кестеге ба?ан, ?атар ?оса алады, ба?ан, ?атар ж?не ?яшы?ты? енін, биіктігін ?згерте алады. ?яшы?тарды біріктере алады. Кесте сызы?тарын ?згерте алады )
С) ?рт?рлі кесте ??растырады, кестелерді т?рлендіреді
Керекті жабды?тар
Белсенді та?та, м?тін, д?птер, ?лестірме ресурстар,
Саба? барысы
Саба? кезе?дері
М??алім ?рекеті
О?ушы ?рекеті
Білу
/5мин/
- ?йымдастыру: амандасу, т?гендеу
2. треннинг.
Асы?тар ар?ылы топ?а б?лк (?ызыл, к?к)
3. ?й тапсырмасын тексеру
С?ра?тар:
1.М?тіндік процессор дегеніміз не?
2. Word ба?дарламасыны? ?андай м?мкіндіктері бар?
3. Компьютерлік м?тін ?андай элементтерден т?рады?
4. MS Word-ты іске ?осу командасы?
5. М?тінді редакциялау дегеніміз не?
6. ??жатты са?тау ?шін ?андай команда тізбегін орындаймыз?
7. ??жат?а ?андай бетті? параметрін орнату?а болады?
8. MS Word ба?дарламасында ??рыл?ан ??жатына ?андай объектілер енгізуге болады?
«Білемін» /т?саукесер жа?а та?ырыпты ашу, ма?сатымен таныстыру/
* Пара?шалар та?дау ар?ылы ж?п?а б?лінеді: 0 мен Х
Жауаптар:
- Компьютерде ?рт?рлі м?тіндік а?параттарды ??деуге, баспа шы?ару?а арнал?ан ?олданбалы ба?дарлама .
- Жа?а ??жат ??ру, ??жат са?тау, са?тал?ан ??жат ашу, енгізілген объектілермен ж?мыс, м?тін енгізу/??деу, м?тіндік ??жатты редакторлеу, баспа?а беру т.б
- Символдардан: алфавит, ?ріптерден, цифрлар, тыныс белгілері, арнайы белгілер; с?з, жол, абзац, бет т.б.
- Пуск g Все программы gMS Office g MS Word
- Дайын м?тінге ?згерістер енгізу
- Файл g Сохранить как
- «Разметка страницы» тобынан « Ба?дар» кітапты? ж?не альбомды?
- М?тін, сурет, автофигура, КЕСТЕ
«Кесте» с?зіне байланысты ?з ойларын айтады.
Т?сіну
/10 мин/
«Білгім келеді» кестесін толтыру
№ 1 ресурс. Кестелер туралы жалпы ма?л?мат.
№ 2 ресурс. Технологиялы? карта.
О?ушылар нені білгісі келеді, ?з ойларын айтады
№ 1 ресурс. Кесте туралы негізгі т?сінікпен танысыды.
№ 2 ресурс., кесте ??ру командаларымен танысады.
?олдану
20 мин
№ 3 Тапсырма. /компьютерде практикалы? ж?мыс/
«Ба?дар карта» - / АББ? бар балалар?а ба?дар картасы /
№ 3 ресурс. Компьютерде ж?мыс істейді
Талдау
( 5 мин)
«Кйіз ?й» ??растыру ?дісі ар?ылы та?ырыпты бекіту
- А?паратты ??рылымдауды? ежелгі т?сілі ...
- Кесте дегеніміз не?
- Жолдар мен ба?андар ?иылысып, ...
- Кестеге ба?ан ?осу ?шін ... (команда тізбегі)
- Кестеге жол ?осу ?шін ?андай команда тізбегін орындау керек?
- Кестені? жолын, ба?анын немесе ?яшы?ын ?шіру ?шін ...
- ?яшы?ты біріктіру командасы?
- Кестелерді жиектеу командасы ...
- ?яшы?тарды бірнеше ба?ан мен жол?а б?лу ?шін ...
- ??жат?а кесте ?осуды? бірнеше т?сілі?
Жауаптары:
- ... а?паратты кесте т?ріне келтіру.
- Жолдар мен ба?андарда реттеліп берілген а?парат.
- ... ?яшы? ??райды
- ба?анда белгілеп: МакетgВставить столбцы
- Жолды белгілеп: МакетgВставить строки командасын орындау керек
- ... ?ажетті элементі белгілеу, содан кейін: Макет g Удалить g Ячейки/Строки/Столбцы командасын орындау керек
- Біріктірілетін ?яшы?тарды белгілеп: МакетgОбъединить ячейки немесе тыш?анны? о? жа? батырмасын шертіп, жанама менюден: Объединить ячейки командасын та?дау керек
- 1. Кестені белгілеу; 2. Конструктор g Стили макет командасын та?дау; 3. ?на?ан стильді та?дау
- ме?зерді ?яшы??а орналастырып: Макет g Разделить ячейки командасын орындау керек немесе тыш?анны? о? жа? батырмасын басып жанама менюден Разделить ячейки командасын та?дау
10. Вставка g Таблицы батырмасын шертіп g ?ажетті ба?ан саны мен жол санын та?дау; 2. Вставка g Таблицы g Вставить таблицу; 3. Вставка g Таблица g Нарисовать таблицу
Жина?тау
/3 мин/
Ба?алау
2 мин
- ?йрендім кестесін толтыру
- Бекіту ж?мысы, саба?ты? басты с?ттерін аны?тау
- Саба? ?орытындысы мен о?ушыларды? саба?ты ?алай ме?гергенін білу, ба?алау (смайликтер ар?ылы ?зін-?зі ба?алау, ?зара ба?алау, м??алімні? ?орытынды ба?алауы)
- Саба? со?ында?ы керібайланыс (саба? барысы туралы о?ушыларды? пікірі)
«3:2:1» рефлексивті пара?. /кері байланыс/ с?тті баспалда?
?йге тапсырма:
- ?лестірме ресурстарды ?айталау;
- Д?птерлеріне кесте ??рып келу.
Тапсырманы орындап бол?ан со? ?йрендім кестесін толтыру
/смайликтерін санау ар?ылы ба?алау/
«3:2:1» рефлексивті пара? толтырады.
