kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кестелер ??ру. Кестелерді редакциялау.

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні, сыныбы: Информатика,  6 сынып

К?ні:

Саба? №22

Саба?ты? та?ырыбы

Кестелер. Кестелер ??ру. Кестелерді редакциялау.

Жалпы ма?саты

М?тіндік процессорда кестелерді ??ра алады; кестелерді редакциялауды ?йрене алады; ба?ан?а м?тіндерді орналастыра алады.

О?у н?тижелері

  • М?тіндік процессорда кестелерді ??ра алады(барлы?ы);
  • Кестелерді редакциялауды ?йрене алады(барлы?ы);
  • Ба?ан?а м?тіндерді орналастыра алады(кейбіреуі).

Саба?  т?рі:

Жа?а білімді ме?герту.

Саба?ты? ?дісі:

ОЖТ (о?ытудын жа?а т?сілдері): Топты? ж?мыс, зерттеушілік ??гіме

СТО: Блум таксономиясы жо?ары ж?не т?менгі де?гей с?ра?тары

АКТ: интерактивті та?та,электронды? о?улы?

ОБжК: (о?ытуды бас?ару  ж?не к?шбасшылы?): таныстырылымды ?ор?ау

О?Б: (формативті, сумативті)

Дарынды ж?не талантты  балаларды о?ыту: Де?гейлік

                                                                                     тапсырмалар

К?рнекілігі

ДК, интерактивті та?та, ЭО, де?гейлік тапсырмалар, стикер, т?рлі т?сті ?алам, постер.

Т?йінді идеялар

Бірлескен топты? ж?мыс о?ушыларды? ынтыма?тасты?ын дамытуды? ?уатты ??ралы болып табылады.

Саба? кезе?дері

Кіріспе

Уа?ыты: 5 мин

?ызы?ушылы?ты ояту.

?йымдастыру.

О?ушылармен амандасу, т?гендеу

Тренинг

Т?саукесер

Уа?ыты: 5 мин

Ми?а шабуыл.

«Кім к?п біледі?» ойыны (?й тапсырмасы)

С?ра?-жауап

Негізгі б?лім

Уа?ыты:25 мин

Ма?ынаны тану.

                                  КЕСТЕ ??РУ                                      ба?ан

ФИЛИАЛДАР

САТЫЛЫМ

Алматы

4654 млн.т

Шымкент

3454 млн.т

Жамбыл

3654 млн.т

?ара?анды

4789 млн.т

Барлы?ы:

Кесте - б?л жолдар мен ба?андарда реттеліп берілген а?парат. Жолдар мен ба?андар ?иылысы ?яшы?ты ??райды. Кестені екі т?рлі ?діспен: меню ж?не ??ралдар панелі ар?ылы ??ру?а болады.

1. Таблица -Добавить - Таблицу командасын та?дау керек. Вставка таблицы диалогты? терезесіндагі Число столбцов б?лімінде кестедегі ба?андар санын, ал Число строк б?лімінде ?атарлар санын та?айындау ?ажет.

2. Вставка(?ою) параметріндегі  батырмасын шерту ар?ылы да кесте салу?а болады.

 Кестедегі келесі ?яшы??а Tab  немесе ба?ыттауыш ар?ылы ?туге болады.

 

?яшы?шарды ?осу ж?не біріктіру, ?шіру:

?яшы?тарды біріктіру ?шін ?ажетті ?яшытарды  белгілеп, Таблица - Объединить ячейки командасын   та?дау ?ажет.

?яшы?тарды б?лу ?шін ?ажетті ?яшы?ты белгілеп, Таблица - Разбить ячейки командасын та?дау ?ажет.

?яшы?тарды ?осу ?шін Таблица - Вставить - ячейки командасын та?дау ?ажет. ?атар ж?не ба?ан ?осу ?шін Таблица - Вставить командасын та?дау ?ажет.

1-топ: «Кестелер туралы м?лімет»

2-топ: «Кестелер ??ру»

3-топ: «Кестелерді редакциялау»

Циклді т?рде постерде ?ор?айды.

Формативті ба?алау «2 ж?лдыз, 1 ?сыныс»

Де?гейлік тапсырмалармен ж?мыс.(Топшамалар тарату)

Сергіту с?ті.

Беркіту тапсырмасы

Интер белсенді та?тада sin_kaz электронды? о?улы?ынан

 №6 модульді? 1-6 тапсырмаларын орындау.

?орытынды

Уа?ыты: 6 мин

Рефлексия

Білемін

Білдім 

Білгім келеді

?й тапсырмасы

Уа?ыты: 2 мин

?йге: та?ырыпты о?у. Кестелік м?лімет дайындап келу.

  Ба?алау

Уа?ыты: 2 мин

Формативті («Жарайсы?дар!»)  ж?не суммативті саба??а ?атыстары бойынша ба?алау.

Дереккк?здер

Н.Ермеков, Н.Стифутина «Информатика-7» о?улы?ы, Алматы «Атам?ра» 2012, 7-сынып?а арнал?ан электронды? о?улы?,  «?дістемелік н?с?ау», Дидактикалы? материалдар (практикум), Интернет материалдары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Кестелер ??ру. Кестелерді редакциялау.»

Пәні, сыныбы: Информатика, 6 сынып

Күні:

Сабақ №22

Сабақтың тақырыбы

Кестелер. Кестелер құру. Кестелерді редакциялау.

Жалпы мақсаты

Мәтіндік процессорда кестелерді құра алады; кестелерді редакциялауды үйрене алады; бағанға мәтіндерді орналастыра алады.

Оқу нәтижелері

  • Мәтіндік процессорда кестелерді құра алады(барлығы);

  • Кестелерді редакциялауды үйрене алады(барлығы);

  • Бағанға мәтіндерді орналастыра алады(кейбіреуі).

Сабақ түрі:

Жаңа білімді меңгерту.

Сабақтың әдісі:

ОЖТ (оқытудын жаңа тәсілдері): Топтық жұмыс, зерттеушілік әңгіме

СТО: Блум таксономиясы жоғары және төменгі деңгей сұрақтары

АКТ: интерактивті тақта,электрондық оқулық

ОБжК: (оқытуды басқару және көшбасшылық): таныстырылымды қорғау

ОҮБ: (формативті, сумативті)

Дарынды және талантты балаларды оқыту: Деңгейлік

тапсырмалар

Көрнекілігі

ДК, интерактивті тақта, ЭО, деңгейлік тапсырмалар, стикер, түрлі түсті қалам, постер.

Түйінді идеялар

Бірлескен топтық жұмыс оқушылардың ынтымақтастығын дамытудың қуатты құралы болып табылады.

Сабақ кезеңдері

Кіріспе

Уақыты: 5 мин

Қызығушылықты ояту.

Ұйымдастыру.

Оқушылармен амандасу, түгендеу

Тренинг



Тұсаукесер

Уақыты: 5 мин


Миға шабуыл.

«Кім көп біледі?» ойыны (Үй тапсырмасы)

Сұрақ-жауап



Негізгі бөлім

Уақыты:25 мин








Мағынаны тану.

КЕСТЕ ҚҰРУ баған

Ж

О

Л

Д

А

р


ФИЛИАЛДАР

САТЫЛЫМ

Алматы

4654 млн.т

Шымкент

3454 млн.т

Жамбыл

3654 млн.т

Қарағанды

4789 млн.т

Барлығы:










Кесте - бұл жолдар мен бағандарда реттеліп берілген ақпарат. Жолдар мен бағандар қиылысы ұяшықты құрайды. Кестені екі түрлі әдіспен: меню және құралдар панелі арқылы құруға болады.

1. Таблица -Добавить - Таблицу командасын таңдау керек. Вставка таблицы диалогтық терезесіндагі Число столбцов бөлімінде кестедегі бағандар санын, ал Число строк бөлімінде қатарлар санын тағайындау қажет.





2. Вставка(қою) параметріндегі батырмасын шерту арқылы да кесте салуға болады.

Кестедегі келесі ұяшыққа Tab немесе бағыттауыш арқылы өтуге болады.


Ұяшықшарды қосу және біріктіру, өшіру:

Ұяшықтарды біріктіру үшін қажетті ұяшытарды белгілеп, Таблица - Объединить ячейки командасын таңдау қажет.

Ұяшықтарды бөлу үшін қажетті ұяшықты белгілеп, Таблица - Разбить ячейки командасын таңдау қажет.

Ұяшықтарды қосу үшін Таблица - Вставить - ячейки командасын таңдау қажет. Қатар және баған қосу үшін Таблица - Вставить командасын таңдау қажет.

1-топ: «Кестелер туралы мәлімет»

2-топ: «Кестелер құру»

3-топ: «Кестелерді редакциялау»

Циклді түрде постерде қорғайды.


Формативті бағалау «2 жұлдыз, 1 ұсыныс»


Деңгейлік тапсырмалармен жұмыс.(Топшамалар тарату)


Сергіту сәті.


Беркіту тапсырмасы

Интер белсенді тақтада sin_kaz электрондық оқулығынан

№6 модульдің 1-6 тапсырмаларын орындау.




Қорытынды

Уақыты: 6 мин









Рефлексия

Білемін


Білдім

Білгім келеді









Үй тапсырмасы

Уақыты: 2 мин

Үйге: тақырыпты оқу. Кестелік мәлімет дайындап келу.


Бағалау

Уақыты: 2 мин



Формативті («Жарайсыңдар!») және суммативті сабаққа қатыстары бойынша бағалау.


Дерекккөздер

Н.Ермеков, Н.Стифутина «Информатика-7» оқулығы, Алматы «Атамұра» 2012, 7-сыныпқа арналған электрондық оқулық, «Әдістемелік нұсқау», Дидактикалық материалдар (практикум), Интернет материалдары



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Кестелер ??ру. Кестелерді редакциялау.

Автор: Уркимбаева Эльмира Ракышевна

Дата: 08.02.2016

Номер свидетельства: 290316

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Кестелер. Кестелер ??ру. Кестелерді редакциялау "
    ["seo_title"] => string(61) "kiestielier-kiestielier-k-u-ru-kiestielierdi-riedaktsiialau-1"
    ["file_id"] => string(6) "160447"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422038778"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Кесте. Кесте ??ру, кестелерді редакциялау "
    ["seo_title"] => string(51) "kiestie-kiestie-k-u-ru-kiestielierdi-riedaktsiialau"
    ["file_id"] => string(6) "168835"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423307838"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Саба? жоспары: Кестелер. Кестелер ??ру. Кестелерді редакциялау. "
    ["seo_title"] => string(74) "sabak-zhospary-kiestielier-kiestielier-k-u-ru-kiestielierdi-riedaktsiialau"
    ["file_id"] => string(6) "168094"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423167590"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Саба?ты? та?ырыбы: Кестелер. Кестелер ??ру. Кестелерді редакциялау. "
    ["seo_title"] => string(79) "sabak-tyn-tak-yryby-kiestielier-kiestielier-k-u-ru-kiestielierdi-riedaktsiialau"
    ["file_id"] => string(6) "196054"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427993446"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Кестелер ??ру. Кестелерді редакциялау "
    ["seo_title"] => string(47) "kiestielier-k-u-ru-kiestielierdi-riedaktsiialau"
    ["file_id"] => string(6) "213711"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1432125223"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства