kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Алгоритм типтері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Б?л саба? 8 сыныптар?а арналган.

Та?ырып: Алгоритм типтері (сызы?ты?, тарма?талу )

Ма?сат: Алгоритм типтері (сызы?ты?, тарма?талу ) та?ырыбын т?сіндіре отырып, о?ушыларды к?нделікті ?мірдегі ?рбір іс-?рекеттеріні? алгоритімін ??ра білуге ?йрету.

Білімділік – о?ушылар?а алгоритмні? типтері туралы жалпы ма?л?мат беру.

Дамытушылы? – О?ушыларды? ойлауын, компьютерлік сауаттылы?ы мен іскерлігін, танымды? ?абілетін, логикалы?  сауаттылы?ын дамыта отырып, оларды?  п?нге  деген ?ызы?ушылы?ын, белсенділігін арттыру.

Т?рбиелік – о?ушыларды т?ртіптілікке, сабырлылы??а, е?бек с?йгіштікке, ??ыптылы??а  т?рбиелеу.

Саба? т?рі: д?ст?рлі емес саба?

Саба? типі: жа?а та?ырыпты т?сіндіру

Саба? ?дісі: т?сіндірмелі,

??рал-жабды?тар: ДК, о?улы?тар, д?птерлер, презентация, (к?зге арнал?ан жатты?у),  таратпа карточкалар.

 

Просмотр содержимого документа
«Алгоритм типтері »

Пән Информатика сынып 8 «а» Күні 01.11.2014 ж.

сабақ №:

Тақырып: Алгоритм типтері (сызықтық, тармақталу )

Мақсат: Алгоритм типтері (сызықтық, тармақталу ) тақырыбын түсіндіре отырып, оқушыларды күнделікті өмірдегі әрбір іс-әрекеттерінің алгоритімін құра білуге үйрету.

Білімділік – оқушыларға алгоритмнің типтері туралы жалпы мағлұмат беру.

Дамытушылық – Оқушылардың ойлауын, компьютерлік сауаттылығы мен іскерлігін, танымдық қабілетін, логикалық  сауаттылығын дамыта отырып, олардың  пәнге  деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру.

Тәрбиелік – оқушыларды тәртіптілікке, сабырлылыққа, еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа  тәрбиелеу.

Сабақ түрі: дәстүрлі емес сабақ

Сабақ типі: жаңа тақырыпты түсіндіру

Сабақ әдісі: түсіндірмелі,

Құрал-жабдықтар: ДК, оқулықтар, дәптерлер, презентация, (көзге арналған жаттығу), таратпа карточкалар.

Сабақ барысы


Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеттері

Оқушылардың

іс - әрекеттері

І.Ұйымдастыру кезеңі.

«Жақсы сөз – жанға қуат»

Бүгінгі сабақта қолданылатын сөздер:

Сәлеметсіз бе?

  • Сіз

  • Кешіріңіз

  • Рахмет

  • Сау болыңыз

Амандасу. Оқушыларды түгендеу. Сабаққа дайындақтарын тексеру. Зейіндерін сабаққа аудару. Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Орындарынан тұрып, амандасу, сабаққа зейіндерін аудару.


ІІ.

Оқушыларға топқа бөлу.


Блок схемашылар /фигуралар/

Алгоритмдіктер / Әл-Хорезми/

Программистер / Никлаус Витр/

Операторлар / Компьютер/


Суреттер бойынша топқа бөлінеді.

Жаңа тақырыпқа кіріспе

Ребусты шешкенде алгоритм типтері деген сөз шығу керек.

1

Тапсырма №1 «Ағашты өсіру» алгоритмінің реттілігін дұрыс орналастырыңдар.

4 Т

Шұңқырды толтыр…


Шұңқырды қаз

Су сепкішті алып, көшетті отырғыз

Күрек пен көшетті ал


Көшетті шұңқырға сал.


Күрек пен су сепкішті орнына қой




2 И





5 Е



1 Т





3 П



6 Р


2

Тармақталуға кино

ІІІ.Жаңа тақырыпты түсіндіру.













«Білім керек бәріне»

Тірек – сызба арқылы түсіндіру

Алгоритм құрылымына қарай оны келесі типтерге бөлуге болады:

Сызықтық алгоритмдер. Сызықтық алгоритм қарапайым командалар тізбегінен тұрады. Әрекеттердің тізбектей орындалуын сипаттайтын алгоритм – сызықтық алгоритм деп аталады.


Тармақталу алгоритмі. Күнделікті өмірде алгоритмдер негізінен тармақтарға бөлінеді. Бұл тармақтардың орындалуы шарттың орындалуына байланысты болады. Тармақталу алгоритмінде біріншіден, арифметикалық теңсіздік түрінде берілген

логикалық шарт тексеріледі. Егер шарт орындалса, алгоритм бір тармақ бойынша (1-ші серия) , ал егер орындалмаса, екінші тармақ бойынша (2-ші серия) орындалады.

Егер шарт IF шарт

Онда 1 серия Then 1 серия

Әйтпесе 2 серия Else 32 серия







IV.Сергіту сәті.

Видео ролик




V. практикалық жұмыс

Оқушыларды математик , информатик, программист , оператор

1 топ: есептің математикалық моделін құру

2 топ: Есептің алгоритмін құру

3 топ: Алгоритмді бағдарламалау тілінде жазу.

4 топ: компьютердің көмегімен бағдарламаны орындайды.

Оқушылар топқа бөлінеді. Түстер бойынша бөлінеді.


1 есеп: суретте массасы 3 кг дене түзу сызықты қозғалғандағы жылдамдық модулінің уақытқа тәуелділік гарфигі берілген. Денеге әсер етуші күші табу керек.


Алг күш Program Kush;

Арг m ,V1,V0,t Var F=m(V1-V0)/t

Нәт F

Басы begin

Read (m ,V1,V0,t )

F=m(V1-V0)/t F=m(V1-V0)/t

Write (‘F=’,F);

Соңы End.


Берілгені: V0=40 м/с

V1=20м/с

M=3кг

T=5 c

Табу керек: F












F









Тармақталу алгоритміне байланысты есеп шығару:


Алг күш Program Y taby;

Арг x Var x:real

Нәт F

Басы begin

Read (x )

F=m(V1-V0)/t If x

Then y:=SOR( x+1)

Write (‘F=’,F); Else y:=3*x-1

Соңы Write (‘F=’,F);

End.


Рефлексия


VI. Үй жұмысы

Конспект оқу

Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады.

VII. Оқушыларды бағалау.

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалау, бағаларын күнделіктеріне қою. Сабақ аяқталды! Сау болындар!

Күнделіктеріне бағаны қойдырады.




























"№19 орта мектебі









Информатика пәнінен ашық сабақ жоспары





Тақырыбы:







Алгоритм құрылымы














Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Алгоритм типтері

Автор: Батыркулова Айбарша Орынбасаровна

Дата: 03.12.2014

Номер свидетельства: 138772

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Ашы? саба?  "Алгоритм типтері" "
    ["seo_title"] => string(30) "ashyk-sabak-alghoritm-tiptieri"
    ["file_id"] => string(6) "195679"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427954538"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Алгоритм типтері (сызы?ты, тарма?талу ж?не циклдік алгоритмдер) "
    ["seo_title"] => string(69) "alghoritm-tiptieri-syzyk-ty-tarmak-talu-zh-nie-tsikldik-alghoritmdier"
    ["file_id"] => string(6) "238773"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444651798"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Алгоритм типтері (сызы?ты?, тарма?талу ж?не циклдік алгоритмдер)"
    ["seo_title"] => string(61) "alghoritmtiptierisyzyktyktarmaktaluzhnietsikldikalghoritmdier"
    ["file_id"] => string(6) "273967"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452316986"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Алгоритм типтері (Сызы?ты?, тарма?талу, циклдік) "
    ["seo_title"] => string(49) "alghoritm-tiptieri-syzyk-tyk-tarmak-talu-tsikldik"
    ["file_id"] => string(6) "195672"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427954242"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Cаба?ты? та?ырыбы: "Алгоритм типтері" (6-класс)"
    ["seo_title"] => string(46) "cabak-tyn-tak-yryby-alghoritm-tiptieri-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "266356"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450147081"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства