Ақиқат кестелері

Ақиқат кестелері тақырыбына арналған ашық сабақ. Оқушылардың логикалық ой өрісін дамытуға арналған тапсырмалар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ақиқат кестелері»

Күні

12.10.2016

Информатика пәні

№6 сабақ

8 «а» сынып Тұрғанбек Әйгерім

Сабақтың тақырыбы:

§6 Ақиқат кестелері

Сілтеме

8-сынып оқулығы Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов «Арман-ПВ» 2016

Мақсаты

Білімділік

Оқушылардың логикалық амалдар және ақиқат кестелері туралы білімдерін қалыптастыру. Логикалық операцияларды ақиқат кестесіне енгізе білуді және қолдануды үйрету.

Дамытушылық

Оқушылардың логикалық ой-өрісін, дүниетанымын, зияткерлік қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік

Оқушыларды ақпараттық мәдениетке, техниканы ұқыпты пайдалануға тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі

Оқушылар ақиқат кестесін пайдалануды үйренеді.

Сабақтың әдісі

Блум таксаномиясы, Баяндау, сұрақ-жауап, диалог, топпен жұмыс, АКТ қолдану, Сын тұрғысынан ойлау («Ой тастау», «Мағынаны тану», «Топтастыру», «Кесте толтыру»,), «Үш сөйлем»

Сабақ барысы

Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Ұйымдастыру

-сәлемдесу;

-түгендеу;

-топқа бөлу /0 және 1/

Білу

0 тобына – Импликация

Қоңырау соғылады. Сабақ бітеді.

А= Қоңырау соғылады

B= Сабақ бітеді

Егер қоңырау соғылса, онда сабақ бітеді.

А= 1 B=1 (А→В) =1

1 тобына – Эквиваленция

Х саны 10-ға бөлінеді. Санның соңы 0 санымен аяқталғанда.

А= Х саны 10-ға бөлінеді

B= Санның соңы 0 санымен аяқталғанда.

Х саны 10-ға бөлінеді, егер санның соңы 0 санымен аяқталғанда ғана.

А~В

Түсіну

Оқушыларға ішкі және сыртқы шеңбер құруды сұрау, бір-бірлерінің арқасына жасырылған әріпке сөйлем құруға нұсқау беру.

Әріптерді құрастыру арқылы тақырыпты жасыру

Қолдану

0-тобына

Ақиқат кестелерін құру ережелері

Логикалық функциядағы n айнымалылардың санын есептеу;
Кестедегі жолдардың санын k=2ⁿ формуласы арқылы анықтау;
Формуладағы логикалық амалдардың санын есептеу;
Логикалық амалдардың орындалу ретін жақшалар мен басымдылықтарды ескеріп тағайындау;
Кестедегі бағандардың санын есептеу: айнымалылардың санын амалдардың санына қосу;
Ақиқат кестесін толтыру: логикалық айнымалылардың барлық мүмкін болатын мәндерін жазып алу, логикалық амалдардың мәнін жазып алып, ретімен орындау.

1-тобына

Логикалық функциядағы логикалық амалдарды орындау реті

Мысалы: ¬А^BvA^C

¬А
¬А^B
A^C
¬А^BvA^C

Айнымалы саны N=3

Жол саны K=2ⁿ 2³=8

Амал саны 4

Баған саны 3+4=7

Талдау

Компьютерде тәжірибелік жұмыс жасауға нұсқау беру

Тапсырмаларды мәтіндік процессорда орындауға нұсқау беру

А деңгейі

Үйлер	Шаршы	Шеңбер
Т/Қ	+	-
Қ	-	-
Т	-	+

В деңгейі

Формула	Бастапқы пікір	...туралы пікірдің мәні
Формула	Бастапқы пікір	Жолбарыс	Қасқыр	Борша тышқан	Қоян
А	Жолақ аң
В	Жыртқыш аң
А емес
В емес					+
А және В		+
А немесе В			+	+

С деңгейі

АvВ^C логикалық функциясының ақиқат кестесін құру

В^C
Аv(В^C)

Айнымалы саны N=3

Жол саны K=2ⁿ 2³=8

Амал саны 2

Баған саны 3+2=5

А	В	С	В^C	Аv(В^C)
0	0	0	0	0
0	0	1	0	0
0	1	0	0	0
0	1	1	1	1
1	0	0	0	1
1	0	1	0	1
1	1	0	0	1
1	1	1	1	1

Жинақтау

«Үш сөйлем» әдісі

Бағалау

Топ басшыларындағы бағалау парағын алу және жиынтық бағаны өзім қоямын

Үй тапсырмасын беру

§6 Ақиқат кестелері тақырыбын оқып келу және түсінік айтуға дайындалу

Рефлексия

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Сәлемдесіп, кезекші оқушы жайлы ақпарат береді, түрлі-түсті таратпаны таңдау арқылы топқа бөлінеді

Постермен жұмыс жасайды. Топпен байланыс орнатады. Сұрақты бірге талдап, жауап береді. Постерді қорғайды

Оқушылар ішкі және сыртқы шеңбер құрып, бір-бірлерінің арқасына жасырылған әріпке логикалық сөйлем құрады.

Әріптерді қосу арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтайды.

Топпен жұмыс. Постерге жаңа сабақ бойынша өз түсініктерін жазып қорғайды.

Оқушылар компьютерде деңгейлік тапсырмалар бойынша жеке жұмыс жасайды.

Оқушылар дәптерлеріне бүгінгі сабақ бойынша 3 сөйлем жазады және оқиды.

Топ басшылары бағалау парағын береді.

Күнделікке жазып алады.

Оқушылар стикерге сабақтың 2 ұнаған тұсын жазады және 1 тілек жазады.

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ақиқат кестелері

Автор: Тұрғанбек Әйгерім Тұрғанбекқызы

Дата: 05.11.2016

Номер свидетельства: 355455

Похожие файлы

Логика және логикалық операциялар. Ақиқат кестелері

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Логика және логикалық операциялар. Ақиқат кестелері"
    ["seo_title"] => string(62) "loghika_zh_nie_loghikalyk_opieratsiialar_ak_ik_at_kiestielieri"
    ["file_id"] => string(6) "446722"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1514280483"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы: Логика ж?не логикалы? операциялар. А?и?ат кестелері

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Саба?ты? та?ырыбы: Логика ж?не логикалы? операциялар. А?и?ат кестелері"
    ["seo_title"] => string(70) "sabaktyntakyrybyloghikazhnieloghikalykopieratsiialarakikatkiestielieri"
    ["file_id"] => string(6) "334175"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465751640"
  }
}

А?и?ат кестелері.Компьютерді? логикалы? негіздері

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "А?и?ат кестелері.Компьютерді? логикалы? негіздері"
    ["seo_title"] => string(60) "ak-ik-at-kiestielieri-komp-iutierdin-loghikalyk-nieghizdieri"
    ["file_id"] => string(6) "295921"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455889445"
  }
}

Логикалық операциялар. Ақиқат кестелері

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Логикалық операциялар. Ақиқат кестелері"
    ["seo_title"] => string(47) "loghikalyk_opieratsiialar_ak_ik_at_kiestielieri"
    ["file_id"] => string(6) "407399"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1491542737"
  }
}

10.2.2.2 берілген логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құру

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "10.2.2.2 берілген логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құру"
    ["seo_title"] => string(66) "10_2_2_2_berilgen_logikalyk_elementter_ushin_akikat_kestesin_ku_ru"
    ["file_id"] => string(6) "536152"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1579238268"
  }
}

Ақиқат кестелері

Просмотр содержимого документа «Ақиқат кестелері»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ақиқат кестелері»