Збереження зображень

Навчальна презентація до теми "Графічний редактор". На уроці вивчається: Як зберегти створене зображення у файлі? Як зберегти зображення із змінами у іншому файлі? Чим діалогові вікна відрізняються від інформаційних?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Збереження зображень »

Інформатика. 5 клас

Тема 3. Графічний редактор

За підручником авторського колективу Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська, Н.А. Саражинська

11/15/16

Робота вчителя Кравчук Г.Т., СЗШ І – ІІІ ступенів №8 м. Хмельницького

Урок 17. Збереження зображень

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Гра «Конверт знань»

Один учень на дошці малює конверт, не відриваючи руки.

У учителя «конверт знань».

По черзі витягніть із конверта запитання, прочитайте його уголос та дайте відповідь на запитання.

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Актуалізація опорних знань

Назвіть зображені інструменти графічного редактора Paint. У виділених комірках прочитайте одне з ключових слів теми уроку

вікно

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Що ми знаємо про вікна?

Які типи вікон ви знаєте?
До якого типу належить вікно програми Paint?
Яку інформацію може відображати інформаційне вікно?
Назвіть елементи діалогового вікна

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Найбільше в світі полюбляю малювати

Ялинку, м'ячик, квітку, хату.

Сиджу з комп'ютером я і малюю,

Так наполегливо працюю!

Та ось раптово продзвенів дзвінок,

Товариш кличе з ковзанами на каток,

Малюнок потім хочу завершити,

Порадьте, друзі, що мені робити?

Порадьте, що зробити, щоб не втратити, те, що намалював хлопець.

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Урок 17

Збереження зображень

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Ти дізнаєшся

Як зберегти створене зображення у файлі
Як зберегти створене зображення у файлі

Як зберегти зображення із змінами у іншому файлі
Як зберегти зображення із змінами у іншому файлі

Чим діалогові вікна відрізняються від інформаційних
Чим діалогові вікна відрізняються від інформаційних

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Збереження зображення

Вказівки збереження

Зберегти

Зберегти як

http://sayt-portfolio.at.ua

Вибір папки для збереження зображення

11/15/16

Діалогове вікно «Зберегти як»

Рядок введення імені

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Збереження змін у зображенні

Якщо зображення, що створене в середовищі графічного редактора, не було збережено, то при закритті вікна програми з'являється інформаційне вікно

з пропозицією виконати збереження даних.

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Відкривання графічного зображення з графічного редактора

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Інструктаж з ТБ. Робота з комп'ютером

Зайняти своє робочу місце. Підготувати комп'ютер до роботи.
У папці Мої документи/Зображення створити власну папку, давши їй назву – власне прізвище.
Завантажити растровий графічний редактор Paint
Створити рисунок за зразком.
Зберегти рисунок у власній папці з ім'ям файлу Колобок
Додати до рисунка власні елементи (квіти, кущі, паркан тощо)
Зберегти рисунок зі змінами у власній папці з ім'ям файлу Колобок2
Здати роботу вчителеві

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Вправи для очей

Міцно стиснути повіки. Розімкніть повільно віки. Декілька разів моргніть,

Вправу ще раз повторіть. Поморгайте дві хвилини Швидко-швидко, час бо лине.

Притуліться до долонь, Проведіть ними до скронь.

Всі заплющіть міцно очі,

Вверх та вниз ними ведіть.

Зосередьтеся на точці

І спокійно вже сидіть.

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Відгадай загадку

Тоненький хлопчик

Та й заліз у стовпчик.

І де носом поведе ,

Там заміточку кладе.

Намалювати можна нею

Будинки, хмари і поля,

Зелену, затишну алею,

Високі гори і моря.

Зачарувати можна нею –

Така вона чудова й гарна!

Ти знаєш, як зовуть цю фею?

Її зовуть, звичайно,... .

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Вправа 1. Відкриття та збереження файла

Завдання. Розфарбуй зображення, збережене у файлі Машини у папці Графічний редактор, та збережи з тим самим іменем у папці Зображення

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Вправа 2. Дофарбовування зображень

Дофарбуй частини зображення, збереженого у файлі Марки автомобілів у папці Графічний редактор, потрібними кольорами та збережи з тим самим іменем у папці Зображення

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Вправа 3. Фарбування зображень за зразком

Для зображення, збереженого у файлі Прикраси у папці Графічний редактор, зафарбуй каблучки так, щоб отримати набір з різними вставками. Вибирай кольори такі, як на каменях, зображених на малюнку 71 (ст. 145). Збережи результат з іменем Каблучки у папці Зображення

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Обговорення вивченого

Коментоване виконання завдання з рубрики “Обговорюємо” ст. 146

Як працювати із завданнями цієї рубрики?

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Працюємо в парах

3. Обговоріть, чи можливо:

- Зберегти два файли з однаковими іменами;

- Зберегти змінений файл та його початковий варіант;

- Отримати копію файла в новій папці.

Якщо так, поясніть, за яких умов це можливо. Обґрунтуйте свою відповідь.

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Головоломки (для роботи вдома)

Руслан відкрив у графічному редакторі малюнок, розбитий на клітинки. Він виділив межі декількох клітинок та розділив малюнок на дві однакові частини. А потім поміркував та зрозумів, що початковий малюнок можна було розділити й на три рівні частини. А ти зможеш таке зробити в себе на комп'ютері

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Повторюємо

Пояснити, як пов'язані між собою складові схеми

Зберегти як

Зберегти

Не змінене

Змінене

Файл

Ім'я

Місце розташування

Відкрити

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Словничок

Діалогове вікно
Інформаційне вікно
Рядок введення

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Що ми дізналися?!

Як зберегти створене зображення у файлі
Як зберегти створене зображення у файлі

Як зберегти зображення із змінами у іншому файлі
Як зберегти зображення із змінами у іншому файлі

Чим діалогові вікна відрізняються від інформаційних
Чим діалогові вікна відрізняються від інформаційних

http://sayt-portfolio.at.ua

11/15/16

Домашнє завдання

Вивчити терміни
Читати § 17
Виконати вправу 1, 2,
Розв'язати головоломку ст. 147
Оцінити свої знання та вміння за допомогою тверджень на ст. 146, 147
Нарисувати у зошиті рисунок з орнаментом

http://sayt-portfolio.at.ua

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Збереження зображень

Автор: Кравчук Галина Тимофіївна

Дата: 23.06.2014

Номер свидетельства: 108037

Похожие файлы

Діалогові вікна, їх об’єкти. Інформаційні вікна. Збереження зображень. Опрацювання фрагментів зображення

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(196) "Діалогові вікна, їх об’єкти. Інформаційні вікна. Збереження зображень. Опрацювання фрагментів зображення "
    ["seo_title"] => string(119) "dialoghovi-vikna-yikh-ob-iekti-informatsiini-vikna-zbieriezhiennia-zobrazhien-opratsiuvannia-fraghmientiv-zobrazhiennia"
    ["file_id"] => string(6) "108038"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1403539748"
  }
}

Конспект на тему: "Лікарські рослини. Вшанування рослин. Охорона рослин"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект на тему: "Лікарські рослини. Вшанування рослин. Охорона рослин" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-na-tiemu-likars-ki-roslini-vshanuvannia-roslin-okhorona-roslin"
    ["file_id"] => string(6) "105939"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402926341"
  }
}

Конспект уроку "Машини і механізми"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Конспект уроку "Машини і механізми" "
    ["seo_title"] => string(37) "konspiekt-uroku-mashini-i-miekhanizmi"
    ["file_id"] => string(6) "108154"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403592713"
  }
}

Презентация к уроку «Призначення, можливості і класифікація систем обробки текстів. Огляд середовища текстового процесора»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(229) "Презентация к уроку «Призначення, можливості і класифікація систем обробки текстів. Огляд середовища текстового процесора»"
    ["seo_title"] => string(141) "priezientatsiia-k-uroku-priznachiennia-mozhlivosti-i-klasifikatsiia-sistiem-obrobki-tiekstiv-oghliad-sieriedovishcha-tiekstovogho-protsiesora"
    ["file_id"] => string(6) "259626"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448803622"
  }
}

Збереження зображень

Просмотр содержимого документа «Збереження зображень »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Збереження зображень »