Внедрение электронных образовательных ресурсов в системе СПО

За последнее время в учебном процессе активно стали применятся электронные образовательные ресурсы. Опыт по их апробации позволил получить представление о возможности использования и вариантах их применения в учебном процессе в зависимости от вида учебной деятельности.

Использование ЭОР на уроках информатики позволяет качественно изменить содержание обучения, при этом совершествуются инструменты педагогической деятельности, повышаются качество и эффективность обучения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Внедрение электронных образовательных ресурсов в системе СПО»

Доклад на тему:

«Внедрение электронных образовательных ресурсов в системе СПО»

Преподаватель информатики

Рыбальченко

Инесса

Вадимовна

ГБПОУ РО «НИТТ»

За последнее время в учебном процессе активно стали применятся электронные образовательные ресурсы. Опыт по их апробации позволил получить представление о возможности использования и вариантах их применения в учебном процессе в зависимости от вида учебной деятельности.

Задачи использования ЭОР на уроках:

воспитывать у учащихся познавательную активность;
умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета;
вырабатывать умение самостоятельно анализировать, отбирать главное, использовать на уроке;
повышать эффективность урока, развивая мотивацию через использование ЭОР.

Преимущества электронных образовательных ресурсов

Доступность

2. Компактность

3. Мобильность

4. Тиражируемость

5. Возможность внесения изменений и дополнений

6. Рассылка по электронной почте

Методические, дидактические и информационно-справочные материалы

Студия компьютерной графики и дизайна
Студия Web - дизайна
Основы векторной графики
Цифровая обработка изображений
Создание и обработка цифрового видео
Компьютерное проектирование
Трехмерная анимация
Основы современных интернет-технологий
Программирование в визуальных средах
Технология создания сайтов
Машинопись и делопроизводство на ПК
Радиомир
Увлекательный мир программирования

Программное обеспечение

Задания для самостоятельного усвоения знаний

Обращение с устройствами ИКТ

Фиксация изображений и звуков
Создание письменных сообщений
Создание графических сообщений
Создание музыкальных и звуковых сообщений
Создание восприятие и использование гипермедиа сообщений
Коммуникация и социальное взаимодействие
Поиск и организация хранения информации
Анализ информации, математическая обработка данных в исследовании
Моделирование и проектирование, управление

На каких этапах урока я использую ЭОР ?

На этапе актуализации знаний:

программы – тренажеры;
электронные тесты;

На этапе изучения нового материала:

видеоуроки;

иллюстрации к теории в форме презентаций;

На этапе закрепления:

мультимедийные презентации, учебные видеофильмы

На этапе практического закрепления:

практические задания (разного уровня сложности), домашнее задание;

На этапе контроля:

интерактивные задачники, электронные учебники, контрольные тесты, и д.р.

Поэтому

Использование ЭОР на уроках информатики позволяет качественно изменить содержание обучения, при этом совершенствуются инструменты педагогической деятельности, повышаются качество и эффективность обучения.

В своей работе я использую такие ЭОР:

1.Электронные пособия

2. Электронные материалы из учебного комплекса

3. Интерактивные задания, анимации, мультимедиа и д.р.

3.Видеоуроки, презентации

Проектирование электронной базы данных хранимых ресурсов

Электронные тесты при подготовке к лабораторным работам, при проверке усвоенного материала.

Электронные тесты при подготовке к лабораторным работам, при проверке усвоенного материала.

Какие результаты приносит применение комплекта ЭОР?

Интенсификация и оптимизация учебного процесса ;
Реализация идеи развивающего обучения;
Повышение темпа урока;
Увеличение объема самостоятельной работы;
Развитие логического мышления и культуры умственного; труда;
Влияние на мотивационную сферу учебного процесса и его деятельностную структуру.

Внедрение ЭОР в современный образовательный процесс помогает осуществить более качественную подготовку обучающихся.

Таким образом, полноценное внедрение ЭОР при выполнении образовательного процесса позволяет дополнять и сочетать традиционные методы преподавания с новыми, использующими информационные технологии, объективно оценивать качество обучения

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Внедрение электронных образовательных ресурсов в системе СПО

Автор: Рыбальченко Инесса Вадимовна

Дата: 29.03.2016

Номер свидетельства: 311611

Похожие файлы

Актуальность использования информационных технологий в системе технического и профессионального образования.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(210) "Актуальность использования информационных технологий  в системе  технического и  профессионального образования. "
    ["seo_title"] => string(122) "aktual-nost-ispol-zovaniia-informatsionnykh-tiekhnologhii-v-sistiemie-tiekhnichieskogho-i-profiessional-nogho-obrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "196167"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1428000814"
  }
}

Лингафонный кабинет в СПО

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Лингафонный кабинет в СПО "
    ["seo_title"] => string(27) "linghafonnyi-kabiniet-v-spo"
    ["file_id"] => string(6) "235632"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1443783603"
  }
}

Лингафонный кабинет, как шаг к улучшению качества преподавания английского языка в системе СПО

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Лингафонный кабинет, как шаг к улучшению качества преподавания английского языка в системе СПО "
    ["seo_title"] => string(110) "linghafonnyi-kabiniet-kak-shagh-k-uluchshieniiu-kachiestva-priepodavaniia-anghliiskogho-iazyka-v-sistiemie-spo"
    ["file_id"] => string(6) "235621"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1443775407"
  }
}

ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ  РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО"
    ["seo_title"] => string(91) "opytprimienieniiainformatsionnokommunikatsionnykhtiekhnologiivusloviiakhriealizatsiifgosspo"
    ["file_id"] => string(6) "299989"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456650090"
  }
}

Внедрение электронных образовательных ресурсов в системе СПО

Просмотр содержимого документа «Внедрение электронных образовательных ресурсов в системе СПО»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Внедрение электронных образовательных ресурсов в системе СПО»