Презентация к итоговому уроку по теме "Системы счисления"

Презентация содержит материал для открытого урока по теме системы счисления, 10 класс. Итоговый урок по изученному материалу. Содержит нестандартные задачи по Системам счисления, систематизирует теоретические знания, содержит задания творческого характера. Викторина, графический диктант. Применять в 10 классе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к итоговому уроку по теме "Системы счисления" »

А. Н. Старикова «Необыкновенная девочка»

Ей было тысяча сто лет, Она в сто первый класс ходила, В портфеле по сто книг носила. Все это правда, а не бред.

Она ловила каждый звук Своими десятью ушами, И десять загорелых рук Портфель и поводок держали.

Когда, пыля десятком ног, Она шагала по дороге, За ней всегда бежал щенок С одним хвостом, зато сто ногий.

И десять темно-синих глаз Рассматривали мир привычно … Но станет все совсем обычным, Когда поймете наш рассказ.

Ей было 12 лет, Она в 5 класс ходила, В портфеле по 4 книги носила. Все это правда, а не бред.

Она ловила каждый звук Своими 2 ушами, И 2 загорелые руки Портфель и поводок держали.

Когда, пыля 2 ногами, Она шагала по дороге, За ней всегда бежал щенок С одним хвостом, зато 4 - х ногий.

И 2 темно-синих глаз Рассматривали мир привычно … Но станет все совсем обычным, Когда поймете наш рассказ.

Сколько больших планет обращается вокруг солнца?

Подсказка: 1001

100

Сколько лет спала Спящая красавица из сказки Шарля Перро?

Подсказка: 1100100

Сапоги какого размера носил дядя Степа?

Подсказка: 101101

Сколько вершков в аршине?

Подсказка: 10000

Сколько глаз у пиявки?

Подсказка: 1010

В саду 100 q фруктовых деревьев, из них 33 q яблони, 22 q груши, 16 q слив и 17 q вишен. В какой системе счисления посчитаны деревья?

Ответ:

q 2 =3q+3+2q+2+q+6+q+7

q 2 -7q-18=0

Q=9

$Если утверждение верно, ученик ставит знак _ , если неверно – знак /\ . Система счисления – это способ представления чисел и соответствующие ему правила действий над числами. Информация, хранящаяся в компьютере, представлена в троичной системе счисления. В двоичной системе счисления 11 + 1 = 12. Существует множество позиционных систем счисления, и они отличаются друг от друга алфавитами. В 16-ричной системе счисления символ F используется для обозначения числа 15. Римская система счисления – это позиционная система счисления. В двоичной системе счисления: один + один = 10. (Результат выполнения задания: _ /\ /\ _ _ /\_ )$

Если утверждение верно, ученик ставит знак _ , если неверно – знак /\ .

Система счисления – это способ представления чисел и соответствующие ему правила действий над числами.
Информация, хранящаяся в компьютере, представлена в троичной системе счисления.
В двоичной системе счисления 11 + 1 = 12.
Существует множество позиционных систем счисления, и они отличаются друг от друга алфавитами.
В 16-ричной системе счисления символ F используется для обозначения числа 15.
Римская система счисления – это позиционная система счисления.
В двоичной системе счисления: один + один = 10.

(Результат выполнения задания: _ /\ /\ _ _ /\_ )