kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация Сызықтық алгоритм

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың тақырыбыСызықтық алгоритм Оқушыларға қажет 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентация Сызықтық алгоритм»

Қош келдіңіздер!

Қош келдіңіздер!

Ильясова Азима  Рамазанқызы  Информатика Пәні мұ ғалімі  № 23 Орта мектеп –КММ

Ильясова Азима Рамазанқызы Информатика Пәні мұ ғалімі

23 Орта мектеп –КММ

Сабақтың өту кезеңдері!  1. Ұйымдастыру  2. Үйге берілген тапсырманы тексеру  3. Жаңа сабақ  4. Әр түрлі ойындар  5. Сабақты бекіту  6. Үйге тапсырма беру

Сабақтың өту кезеңдері! 1. Ұйымдастыру 2. Үйге берілген тапсырманы тексеру 3. Жаңа сабақ 4. Әр түрлі ойындар 5. Сабақты бекіту 6. Үйге тапсырма беру

Мақсаты:  Білімділік: сызықтық бағдарламаның құрылымымен танысу, өткен тақырыптарды қайталай отырып, сызықтық алгоритмді, блок-схемасын, программасын құру дағдысын қалыптастыру;  Дамытушылық: есте сақтау қаблетін дамыту, теориялық білім негізін практикамен ұштастыра білуге үйрету;  Тәрбиелік: пәнге деген қызығушылығын арттыру, әр оқушының алғырлық, зеректік қасиеттерін дамуына жол ашу.

Мақсаты:

  • Білімділік: сызықтық бағдарламаның құрылымымен танысу, өткен тақырыптарды қайталай отырып, сызықтық алгоритмді, блок-схемасын, программасын құру дағдысын қалыптастыру;
  • Дамытушылық: есте сақтау қаблетін дамыту, теориялық білім негізін практикамен ұштастыра білуге үйрету;
  • Тәрбиелік: пәнге деген қызығушылығын арттыру, әр оқушының алғырлық, зеректік қасиеттерін дамуына жол ашу.

Ұйымдастыру

Ұйымдастыру

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын тексеру

12 82 14 23 67 33 37 12 28

12

82

14

23

67

33

37

12

28

Мәліметтердің типі дегеніміз не? 28 Мәндермен немесе олармен орындауға болатын амалдардың жиыны

Мәліметтердің типі дегеніміз не?

28

Мәндермен немесе олармен орындауға болатын амалдардың жиыны

12 Өрнек дегеніміз не? Арифметикалық амал таңбаларымен біріктірілген айнымалы функциясы

12

Өрнек дегеніміз не?

Арифметикалық амал таңбаларымен біріктірілген айнымалы функциясы

23 Арифметикалық функциялар нешеге бөлінеді? 1 Математикада жазылуы

23

Арифметикалық функциялар нешеге бөлінеді?

1 Математикада жазылуы

  • Паскальда жазылуы
  • Функция типі
82 Тип- дегеніміз не? Шамалардың қабылдайтын мәндеріне берілетін сипаттама

82

Тип- дегеніміз не?

Шамалардың қабылдайтын мәндеріне берілетін сипаттама

67 Стандартты функциялар дегеніміз не?  Программалары жасалып стандартты модульге жинақталған обекьтіні айтады

67

Стандартты функциялар дегеніміз не?

Программалары жасалып стандартты модульге жинақталған обекьтіні айтады

33 Қарапайым типке нелер жатады?  Бүтін сан Нақты сан Символдық шама Логикалық шама Мәтіндік шама

33

Қарапайым типке нелер жатады?

Бүтін сан

Нақты сан

Символдық шама

Логикалық шама

Мәтіндік шама

14 Күрделі типке нелер жатады? Жиымдар Файылдар Жазбалар Жиындар

14

Күрделі типке нелер жатады?

Жиымдар

Файылдар

Жазбалар

Жиындар

37 Типтер нешеге бөлінеді?  1 Қарапайым тип 2 Күрделі тип

37

Типтер нешеге бөлінеді?

1 Қарапайым тип

2 Күрделі тип

Жаңа сабақ

Жаңа сабақ

Жаңа сабақ “ Сызықтық алгоритмдерді Программалау”

Жаңа сабақ

Сызықтық алгоритмдерді

Программалау”

Сызықтық алгоритм Сызықтық алгоритм деп — алгоритм әрбір қадамы болса және олардың барлығы басы- нан аяғына дейін, бірінен соң бірі тізбектеле орындалуын айтамыз.

Сызықтық алгоритм

  • Сызықтық алгоритм деп — алгоритм әрбір

қадамы болса және олардың барлығы басы-

нан аяғына дейін, бірінен соң бірі тізбектеле

орындалуын айтамыз.

Мектепке бару алгоритімі 1-ші  Үйден шығамыз

Мектепке бару алгоритімі

1-ші

Үйден шығамыз

2-ші  Аялдамаға барамыз А

2-ші

Аялдамаға барамыз

А

3-ші  Автобусқа мінеміз

3-ші

Автобусқа мінеміз

4-ші  Мектеп аялдамасынан түсеміз

4-ші

Мектеп аялдамасынан түсеміз

5-ші  Мектепке кіреміз Кіреміз

5-ші

Мектепке кіреміз

Кіреміз

6-ші  Классқа кіреміз

6-ші

Классқа кіреміз

Сызықтық алгоритмнің  блок схемасы   Алгоритм басы Енгізу Орындалатын амалдар Нәтиже Алгоритм соңы

Сызықтық алгоритмнің блок схемасы

Алгоритм басы

Енгізу

Орындалатын амалдар

Нәтиже

Алгоритм соңы

Сызықтық алгоритмді схема түрінде сипаттау Алгоритмдi бастау (begin) басы Мәлiметтердi енгiзу (readln) енгiзу Математикалық өрнектердi есептеу (:=) берiлгендердi есептеу Нәтиженi шығару (writeln) шығару Алгоритмдi аяқтау (end) соңы

Сызықтық алгоритмді схема түрінде сипаттау

Алгоритмдi бастау

(begin)

басы

Мәлiметтердi енгiзу

(readln)

енгiзу

Математикалық

өрнектердi есептеу

(:=)

берiлгендердi

есептеу

Нәтиженi шығару

(writeln)

шығару

Алгоритмдi аяқтау

(end)

соңы

1-Тапсырма  “Құрастыру”

1-Тапсырма “Құрастыру”

2-Тапсырма  Стикердегі қызықты сұрақтар

2-Тапсырма Стикердегі қызықты сұрақтар

Допты лақтырғанда доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? Жауабы

Допты лақтырғанда доп сол

ізімен кері қайту үшін оны

қалай лақтыру керек?

Жауабы

жоғары келесі

жоғары

келесі

Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасың? Жауабы

Қараңғы бөлмеде майшам мен

керосин лампасы бар. Бірінші

не жағасың?

Жауабы

сіріңке келесі

сіріңке

келесі

Үстел үстінде үш тәрелке шие. Марат бір тәрелке шиені жеп қойды. Неше тәрелке қалды? Жауабы

Үстел үстінде үш тәрелке шие. Марат бір тәрелке шиені жеп қойды. Неше тәрелке қалды?

Жауабы

3 келесі

3

келесі

3-Тапсырма

3-Тапсырма

4-Тапсырма   Есеп  Егер ауаның 21% оттегіні құраса, онда а в с өлшеміндегі бөлмедегі оттегінің көлемі қанша болды? а=3, в=4,с=5.

4-Тапсырма

Есеп

Егер ауаның 21% оттегіні құраса, онда а в с өлшеміндегі бөлмедегі оттегінің көлемі қанша болды? а=3, в=4,с=5.

Үйге тапсырма

Үйге тапсырма

Назар аударғандарыңызға рахмет!!!

Назар аударғандарыңызға

рахмет!!!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Презентация Сызықтық алгоритм

Автор: Ильясова Азима Рамазановна

Дата: 04.05.2020

Номер свидетельства: 548659

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Презентация "Сызықтық алгоритм""
    ["seo_title"] => string(35) "priezientatsiia_syzyk_tyk_alghoritm"
    ["file_id"] => string(6) "392599"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1487260225"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Сызықтық алгоритм"
    ["seo_title"] => string(17) "syzyktyk_algoritm"
    ["file_id"] => string(6) "510027"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1557762347"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Алгоритм типтері (сызы?ты, тарма?талу ж?не циклдік алгоритмдер) "
    ["seo_title"] => string(69) "alghoritm-tiptieri-syzyk-ty-tarmak-talu-zh-nie-tsikldik-alghoritmdier"
    ["file_id"] => string(6) "238773"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444651798"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Алгоритм типтері (сызы?ты?, тарма?талу ж?не циклдік алгоритмдер)"
    ["seo_title"] => string(61) "alghoritmtiptierisyzyktyktarmaktaluzhnietsikldikalghoritmdier"
    ["file_id"] => string(6) "273967"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452316986"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Алгоритмні? т?рлері (сызы?ты?, тарма?талу ж?не циклдік алгоритмдер)"
    ["seo_title"] => string(73) "alghoritmnin-turlieri-syzyk-tyk-tarmak-talu-zh-nie-tsikldik-alghoritmdier"
    ["file_id"] => string(6) "248745"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446780037"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства