ИНФОРМАЦИЯ О «БОБРЕ»
Главные принципы конкурса «Бобёр» заимствованы у математического соревнования «Кенгуру», который очень популярен во всем мире. Отличает его от «Кенгуру» то, что «Бобёр» является полностью компьютеризированным конкурсом и проводится через Интернет в режиме онлайн.
Главная цель конкурса «Бобёр» состоит в том, чтобы способствовать росту интереса у школьников к информационно-компьютерным технологиям (ИКТ) с первых дней пребывания в школе.
Конкурс мотивирует ребят более интенсивно и творчески использовать современные технологии в процессе обучения.
Поскольку ИКТ становятся повседневно используемым инструментом, важными являются познавательные, социальные, культурные и межкультурные аспекты конкурса.
Организаторы надеются, что конкурс «Бобёр» будет способствовать приобретению навыков, которые необходимы на рынке труда будущего.
I. Цели конкурса
1. Поощрять стремление учеников и учителей более интенсивно использовать информационные технологии в обучении.
2. Увлекать детей информационными технологиями с начала их пребывания в школе.
3. Развивать творческий потенциал учеников, их информационную культуру, вместе с развитием алгоритмического и логического мышления.
4. Выявлять учеников, быстро и творчески использующих информационной технологии.
II. Организаторы конкурса
1. Организацию конкурса «Бобёр» в России осуществляет Оргкомитет конкурса «Конструируй, исследуй, оптимизируй» совместно сФакультетом компьютерных технологий и информатики Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета (ЛЭТИ) в рамках общей программы Инновационного института продуктивного обучения РАО «Продуктивное образование для всех», объединившей научно-познавательные конкурсы по различным предметам.
2. Ответственными за проведение конкурса в школах являются Школьные организаторы.
3. Организация и координация конкурса «Бобёр» в регионах осуществляется как через региональных представителей, так и напрямую через связь школьных организаторов с оргкомитетом конкурса.
4. Задачи Конкурса готовятся странами – участницами конкурса, отбираются на ежегодном международном семинаре. Представляемые российской стороной задачи утверждаются Жюри Конкурса, состоящим из ведущих профессоров Санкт-Петербургских вузов в области информатики и информационных технологий, приглашенных Оргкомитетом Конкурса. Комплект задач, предлагающихся в каждой стране – участнице состоит из двух частей: задачи, общие для всех стран, и задачи, отобранные данной страной и одобренные на международном семинаре.
5. Результаты конкурса собираются, обрабатываются Оргкомитетом Конкурса, утверждаются Жюри Конкурса и публикуются на сайте Конкурса.
III. Проведение конкурса
1. К участию в конкурсе допускаются ученики средних школ и средних профессиональных учебных заведений. Участники разделены на пять возрастных групп (3-4, 5-6, 7-8, 9-10, 11 классы соответственно)*. Параллельно с конкурсом «Бобёр» для 1-2 классов проводится конкурс «Бобрик».
2. Конкурс проводится на базе компьютерных классов школы, имеющих выход в Интернет, либо на базе обычных классов, если у участников есть персональные компьютеры (планшеты) с выходом в Интернет: Школьный организатор обеспечивает самостоятельность работы участников. Конкурс проходит в течение четырех дней (для участников конкурса Бобрик задачи будут открыты на протяжении 5 дней).
3. Общение со школьными организаторами осуществляется через сайт и электронную почту конкурса.
Конкурс интерактивных презентаций "Интерактивная мозаика"
Кто может стать участником конкурса
· Педагоги всех образовательных учреждений, воспитатели, педагоги-психологи и т.д.
· Учащиеся всех образовательных учреждений.
· А также все, кому интересно создание обучающих презентаций.
· Ограничений по стране проживания автора презентации нет.
Участникам конкурса предлагается создать презентации-тренажеры, игры, физкультминутки, тесты, кроссворды, а также интерактивные тесты и викторины в электронных таблицах.
Стоимость конверта на одного автора (и его учеников, принимающих участие в конкурсе) — 200 рублей (для РФ, для жителей СНГ — 350 рублей или дороже, если заказаны сувениры), каждый документ (сертификат или свидетельство) — по 150 рублей. Так, если вы заказываете только один сертификат, его стоимость 350 рублей, два — 500 рублей.
Конкурс «Кит»
1. Общие положения
1.1. Конкурс «Кит – компьютеры, информатика, технологии»
1.2. Организатором конкурса является общество с ограниченной ответственностью «Кит плюс»
1.4. Научную основу конкурса «Кит» составляют педагогические идеи и теории, разрабатываемые группой ученых из Санкт-Петербурга под руководством академика РАО М.И. Башмакова (теория продуктивного обучения) и группой ученых Башкирского государственного университета под руководством Ш.И. Цыганова (математические методы педагогических измерений).
3. Участники конкурса «Кит»
3.1. Участниками конкурса «Кит» могут быть учащихся 1-11 классов любых типов образовательных организаций Российской Федерации, оплатившие регистрационный взнос. От уплаты взноса могут быть освобождены участники конкурса из детских домов, а также дети-сироты. Право бесплатного участия наступает при наличии ходатайства директора образовательной организации, заверенного подписью и печатью, на имя регионального (муниципального) оргкомитета/организатора.
3.2. Конкурс «Кит» проводится для всех желающих без предварительного отбора. Участие в Конкурсе является добровольным. Решение об участии в конкурсе «Кит» принимают учащиеся и/или их законные представители. Принудительное участие школьников в Конкурсе запрещено.
«ИНФОЗНАЙКА»
Участниками конкурса
могут стать учащиеся школ, в том числе, не изучающие информатику. Конкурс
проводится на следующих уровнях:
? начальный (1-2 классы);
? подготовительный (3-4 классы);
? пропедевтический (5-7 классы);
? основной (8-9 классы);
? общеобразовательный (10-11 классы);
? углубленный (10-11 классы).
Вузовско-академическая олимпиада по информатике 2015
Каждый участник получает в свое распоряжение один IBM PC совместимый компьютер конфигурации не хуже Intel Pentium D с 1024 МБ ОЗУ, работающий под управлением операционной системы Windows.
Олимпиада состоит из пробного тура и основного тура.
Пробный тур длится не более двух часов. В ходе него участники могут ознакомиться с рабочими местами и программным обеспечением олимпиады, решив несколько простых задач. Во время пробного тура на рабочем месте участника может присутствовать учитель или тренер.
Основной тур длится 5 часов. Жюри имеет право продлить тур в случае непредвиденных обстоятельств. Во время основного тура участникам предлагается для решения от 6 до 10 задач на русском языке.
ОЛимпис
Основная цель конкурса по информатике и ИКТ «Олимпис 2015» - повышение интереса и мотивации учеников к изучаемому предмету. Это не олимпиада, в конкурсе присутствуют задания различного уровня сложности, поэтому в конкурсе могут участвовать все ученики без исключения.
Каждый уровень состоит из 32 (кроме 1-4 классов) интересных заданий различных типов. Задания имеют разную степень сложности и оцениваются разным количеством очков.
Продолжительность конкурса - 40 минут (один урок).
Выполнить задания конкурса ученики могут в компьютерном классе (рекомендуется), а при отсутствии такой возможности - у себя дома.
КИО
Конкурс отражает недавно возникшее направление научных исследований, которое применительно к разным наукам получило названия компьютерной математики, компьютерной физики, компьютерной биологии и т. д.
Задания конкурса представлены в форме компьютерных моделей-лабораторий с игровыми элементами. В процессе работы с заданием участник конструирует частичные решения задачи, которые оцениваются по установленным в задании критериям. Таким способом формируется «рекорд» - число или набор чисел, характеризующие степень достижения поставленных в задании целей.
Конкурс позволяет ребятам из самых отдаленных уголков России участвовать наравне с ребятами из больших городов, если у них есть Интернет или электронная почта.
Учителя, участвующие в организации Конкурса, повышают свою профессиональную квалификацию, знакомясь с новыми формами представления научных знаний, нерешенными научными проблемами и способами применения ИКТ к их решению, а также с основами функционирования Электронного государства.
По окончании Конкурса каждый участник получает электронный сертификат, заверенный электронной подписью.
Организацию Конкурса на уровне школы осуществляет Школьный Организатор (обычно это учитель информатики, математики или другого предмета). Школьный Организатор подает заявку об участии учеников школы в Конкурсе, организует оплату регистрационного взноса, помогает участникам Конкурса в регистрации на сайте Конкурса.
Региональный Представитель является консультантом по всем вопросам, связанным с проведением Конкурса.
ЗНАНИКА
Конкурс по информатике – это заочный конкурс для школьников. Ученикам 4-9 классов предлагаютсянестандартные исследовательские задачи по информатике, которые они могут решить дома, оформить свои решения и отправить через Интернет. Конкурс сосредоточен на иследовательские задачи, раскрывающих применение предмета в жизни и красоту алгоритмического подхода.
Задания конкурса ранжированы по сложности и по классам. Всем участникам доступны все задачи, но около задания есть пометки о классе и ориентировочной сложности. Все решения нужно оформлять письменно, с обоснованием.
