Компьютерлік графика түрлері

Оқушыларды компьютерлік графика ұғымымен таныстыра отырып, графиканың түрлері туралы білімдерін қалыптастыру, сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«7 сынып ашық сабақ»

«Қабанбай батыр атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі

шағын орталығы бар» коммуналдық

мемлекеттік мекемесі

Ашық сабақ

Тақырыбы: Компьютерлік графика түрлері

7 сынып

Информатика пәні мұғалімі: Дутпаева Н.С.

2016-2017 оқу жылы

Тексерген: ___________________________________

Пәні: информатика

Сыныбы: 7

Пән мұғалімі: Дутпаева Н.С.

Сабақтың тақырыбы:			Компьютерлік графика түрлері
Өткізілген уақыты:			18.01.2017ж
Сабақтың мақсаты:			Оқушыларды компьютерлік графика ұғымымен таныстыра отырып, графиканың түрлері туралы білімдерін қалыптастыру, сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту.
Күтілетін нәтижесі:			-практикалық дағдыларын дамытады; -өз бетінше жұмыс жасауда білімдерін пайдалана білуге, пәнге деген қызығушылығын қалыптастырады; - сурет бойынша сөйлем құрауды үйрену. Сөздік қорларын молайту. Сөздерге буындық талдау жасау.
Көрнекіліктер			ДК, Интерактивті тақта, үлестірме қағаздар,, оқулық т.б.

Кезең	Уақыт	Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
Таныстыры-лым	3 мин	Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу назарын аударту Сәлеметсіздер ме, оқушылар? Жағымды ахуал туғызу Психологиялық дайындық Арайланып таң атты, Алтын шуақ таратты. Жарқырайды күніміз Жадырайды жанымыз Топқа бөлу Стикерлерге аттарын жазады, оны шегелермен қадап жабыстырады.			Оқулық, дәптерлерін дайындау, назарын аударады. Оқушылар шеңберде жиналып, мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. Шегенің түстеріне байланысты бөлінеді.
Өткен тақырыпты пысықтау	10 мин	Лездеме сұрақтар Барлық модельдер қандай екі үлкен класқа бөлінеді? Ақпараттық модель дегеніміз не? “Мәтін” нысаны қандай қасиеттерге ие? “Мәтін” нысанымен қандай әрекеттер жасауға болады? Физика пәніне арналған оқулықта қандай ақпараттық модельдер бар? “Мектеп партасы” нысанына қандай ақпараттық модельдер құрастыруға болады? Материалдық модель дегеніміз не?			Сұрақтарға кезекпен қол көтеріп жауап береді.
Жаңа тақырыпты меңгеру	10 мин	Жигсо әдісі арқылы топпен бірге жаңа тақырыпты оқып, талқылау тапсырмасы беріледі. Берілген уақыт ішінде оқушылар тақырыпты өздіктерінен оқып, топ мүшелерімен бірге талқылайды. Семантикалық карта Компьютерлік графика Берілген суреттерді ажыратулары тиіс.			Жаңа тақырыпты дәптерге түртіп алады. Оқушылар берілген үш тақырып бойынша топ мүшелері түсіндіреді. Оқушылар топ болып кестені толтырады. оқушылар жеке жеке жұмыс жасайды.
Практика-лық жұмыс	10 мин	Paint графикалық редакторында жұмыс жасау.			Оқушылар нотбукта тақтада берілген суретті салады.
Қорытынды бөлім	5 мин	Экраннан бүгінгі тақырыпқа қатысы барсай сөздер беріледі. Сол сөздерді табу керек.			Берілген тапсырманы топпен бірлесе отырып орындайды.

	2 мин	Үйге тапсырма: § 18 оқу, мазмұндай, бақылау сұрақтарына жауап жазу. Бағалау: Оқушылардың сабақ барысында алған, топ басшылары қойған бағаларын қорытындылап бағаларын қою.		Тапсырманы күнделікке жазып алады. Бағаны күнделікке қойдырады.
		Кері байланыс		смайликтерді көтеру арқылы бүгінгі сабақтағы көңіл күйлерін көрсетеді

Просмотр содержимого презентации
«7 сынып Ашық сабақ»

Арайланып таң атты,

Алтын шауақ таратты

Жарқырайды күніміз

Жадырайды жанымыз

ҮүүүүүҮүҮҮҮопмро

Лездеме сұрақтар

Барлық модельдер қандай екі үлкен класқа бөлінеді?
Ақпараттық модель дегеніміз не?
“ Мәтін” нысаны қандай қасиеттерге ие?
“ Мәтін” нысанымен қандай әрекеттер жасауға болады?
Физика пәніне арналған оқулықта қандай ақпараттық модельдер бар?
“ Мектеп партасы” нысанына қандай ақпараттық модельдер құрастыруға болады?
Материалдық модель дегеніміз не?

Сабақтың тақырыбы:

КОМПЬЮТЕРЛІК ГРАФИКА

Компьютерлік графика түрлері

Сабақтың мақсаты:

оқушыларды компьютерлік графика ұғымымен таныстыра отырып, графиканың түрлері туралы білімдерін қалыптастыру, сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту.

Компьютерлік графика – әр түрлі кескіндерді (суреттерді, сызбаларды, мультипликацияларды) компьютердің көмегімен алуды қарастыратын информатиканың маңызды саласы .

Растрлық графика

ЕКІ ӨЛШЕМДІ ГРАФИКА

Компьютерлік графика

Векторлық графика

ҮШ ӨЛШЕМДІ ГРАФИКА

Фракталдық графика

Көркемдік графика

Іскерлік

графика

Ғылыми

графика

Фракталдық графика

ЕКІ ӨЛШЕМДІ ГРАФИКА

Компьютерлік графика

Векторлық графика

ҮШ ӨЛШЕМДІ ГРАФИКА

Растрлық графика

Кескіндердің құрылу әдістеріне қарай

Растрлық графика

Растрлық кескін дегеніміз – түрлі түсті нүктелердің (пиксельдердің) жиынтығы. Олардың саны бейненің өлшемі мен шешімі арқылы анықталады.

Растрлық графикада кескіндер түрлі-түсті нүктелердің жиынтығынан тұрады. Растрлық кескінді құрайтын әрбір пиксельдің өз орны мен түсі болады және әр пиксельге компьютер жадында бір ұяшық қажет.

Растрлық кескіннің сапасы сол кескіннің өлшеміне (тігінен және көлденең орналасқан пиксельдердің саны) және әр пиксельді бояуға қажетті түстердің санына тәуелді болады .

Растрлық графика

Векторлық графика

Векторлық кескіндер, бұл - сызық, доға, шеңбер және тікбұрыш сияқты геометриялық объектілер жинағынан тұратын кескіндер. Бұл жерде вектор дегеніміз - осы объектілерді сипаттайтын мәліметтер жиынтығы. Векторлық графиканың басты артықшылығы оған кескін сапасын жоғалтпай өзгеріс енгізуге, оңай кішірейтуге және үлкейтуге болатындығы.

Векторлық графика

Фракталдық графика

Фракталдық графиканың жасалу әдісі сурет салуға немесе безендіруге емес, програмалауға негізделеді. Егер растрлық графикада растр (пиксель), ал векторлық графикада сызық базалық элемент болып табылса, фракталдық графикада математикалық формуланың өзі базалық элемент болып табылады, бұл компьютердің жадында ешқандай объект сақталмайды, кескін тек қана теңдік бойынша салынады деген сөз.