kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?айталау саба?ы 8 сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

О?ушыларды? Microsoft Word м?тіндік редакторы бойынша ал?ан білім – да?дыларын тексеру. Редактормен ж?мыс жасау ережелеріні? ерекшеліктерін на?тылай білуге да?дыландыру.О?ушыларды? шы?армашылы? ойлау ?абілетін дамыту. Та?ырып бойынша ал?ан білімдерін тапсырмаларды орындау барысында пайдалана білу, ?ой?ан ма?сатына жете білуге да?дыландыру

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?айталау саба?ы 8 сынып »

Информатика 8 сынып

Информатика

8 сынып

Сабақтың тақырыбы:  “ Microsoft Word мәтіндік редакторы бойынша қайталау сабағы ”

Сабақтың тақырыбы:

Microsoft Word мәтіндік

редакторы бойынша

қайталау сабағы ”

Сабақтың мақсаты:  Білімділік  Оқушылардың Microsoft Word мәтіндік редакторы бойынша алған білім – дағдыларын тексеру. Редактормен жұмыс жасау ережелерінің ерекшеліктерін нақтылай білуге дағдыландыру  Дамытушылық  Оқушылардың шығармашылық ойлау қабілетін дамыту. Тақырып бойынша алған білімдерін тапсырмаларды орындау барысында пайдалана білу, қойған мақсатына жете білуге дағдыландыру Тәрбиелік  Ақпараттық мәдениетке және ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың мақсаты:

  • Білімділік Оқушылардың Microsoft Word мәтіндік редакторы бойынша алған білім – дағдыларын тексеру. Редактормен жұмыс жасау ережелерінің ерекшеліктерін нақтылай білуге дағдыландыру
  • Дамытушылық Оқушылардың шығармашылық ойлау қабілетін дамыту. Тақырып бойынша алған білімдерін тапсырмаларды орындау барысында пайдалана білу, қойған мақсатына жете білуге дағдыландыру
  • Тәрбиелік Ақпараттық мәдениетке және ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Қорытындылау сабағы Сабақтың әдісі: Практикалық әдіс Қолданылатын көрнекіліктер:  Дидактикалық материалдар, компьютер, мультимедиалық проектор, карточкалар, деңгейлік тапсырмалар Пәнаралық байланыс:  Орыс, қазақ, ағылшын тілдері

Сабақтың түрі: Қорытындылау сабағы

Сабақтың әдісі: Практикалық әдіс

Қолданылатын көрнекіліктер:

Дидактикалық материалдар,

компьютер, мультимедиалық проектор,

карточкалар, деңгейлік тапсырмалар

Пәнаралық байланыс: Орыс, қазақ, ағылшын тілдері

І.  Ой қозғау «Әр сұраққа – бір жауап » А) Microsoft Word – ты іске қосу Б) Мәтіндік құжатты пішімдеу В) Мәтіннің орнын ауыстыру және көшірмелеу Г) Мәтіндік құжатты баспаға шығару жолдары Д) Кесте құру және оларды жиектеу Е) Microsoft Word мәтіндік құжатқа  графикалық обьектілер кірістіру

І. Ой қозғау «Әр сұраққа –

бір жауап »

А) Microsoft Word – ты іске қосу

Б) Мәтіндік құжатты пішімдеу

В) Мәтіннің орнын ауыстыру және көшірмелеу

Г) Мәтіндік құжатты баспаға шығару жолдары

Д) Кесте құру және оларды жиектеу

Е) Microsoft Word мәтіндік құжатқа

графикалық обьектілер кірістіру

ІІ. Техникалық диктант

ІІ. Техникалық

диктант

Техникалық диктант №1 Бас әріпті ___________ пернесін басып тұрып теру керек. ___________ пернесін әр басқан сайын бас әріптер мен кіші әріптер режімін ауыстырып тұрады:

Техникалық диктант №1

Бас әріпті ___________ пернесін басып тұрып теру

керек. ___________ пернесін әр басқан

сайын бас әріптер мен кіші әріптер режімін ауыстырып

тұрады:

  • негізгі режім (шам өшіп тұрғанда) _________
  • әріптерді енгізеді.
  • қосалқы режім (шам жанып тұрғанда)____________
  • әріптерді енгізеді .
Техникалық диктант №2 Цифрларды енгізу пернетақтаның үстіңгі қатарындағы пернелер немесе қосымша шағын цифрлық пернетақта арқылы жүзеге асырылады. Шағын цифрлық пернетақтаның іске қосу, оның сол жақ жоғарғы бұрышындағы ______________ пернесін басу арқылы жүзеге асырылады.

Техникалық диктант №2

Цифрларды енгізу пернетақтаның үстіңгі қатарындағы

пернелер немесе қосымша шағын цифрлық

пернетақта арқылы жүзеге асырылады.

Шағын цифрлық пернетақтаның іске қосу, оның сол жақ

жоғарғы бұрышындағы ______________ пернесін

басу арқылы жүзеге асырылады.

Техникалық диктант №3 ________ пернесін абзац соңында басу керек, сонда көрінбейтін абзац соңының маркері орнатылады. ________ - меңзердің сол жағындағы символды немесе мәтінді өшіруге арналған. ________ - меңзердің оң жағында орналасқан мәтінді немесе символды өшіруге арналған.

Техникалық диктант №3

________ пернесін абзац соңында басу керек, сонда

көрінбейтін абзац соңының маркері орнатылады.

________ - меңзердің сол жағындағы символды

немесе мәтінді өшіруге арналған.

________ - меңзердің оң жағында орналасқан

мәтінді немесе символды өшіруге арналған.

Техникалық диктант №4 Бір ғана сөзді белгілеу үшін  оны________________ Бүкіл жолды белгілеу үшін маустың нұсқағышын __________________

Техникалық диктант №4

Бір ғана сөзді белгілеу үшін

оны________________

Бүкіл жолды белгілеу үшін маустың

нұсқағышын __________________

Техникалық диктант №5 Сөйлемді белгілеу үшін _____ пернесін басып тұрып, сөйлемнің кез келген жерінде маусты бір рет шертіңдер. Абзацты белгілеу үшін оны ____________

Техникалық диктант №5

Сөйлемді белгілеу үшін _____ пернесін басып тұрып,

сөйлемнің кез келген жерінде маусты бір рет шертіңдер.

Абзацты белгілеу үшін оны ____________

Техникалық диктант №6 Беттерді нөмірлеу үшін __________ - _________ командасын орындаңдар Экранда _____________ диалогтік терезесі пайда болады. Бұл терезенің _____________ _______ өрістерінде беттің нөміріне қажетті орын таңдаңдар да, ____ – ді шертіңдер

Техникалық диктант №6

Беттерді нөмірлеу үшін __________ - _________

командасын орындаңдар

Экранда _____________ диалогтік терезесі

пайда болады. Бұл терезенің _____________

_______ өрістерінде беттің нөміріне қажетті орын

таңдаңдар да, ____ – ді шертіңдер

ІІІ. “ Көзі өткір, ойы озық – Тапқырбек “ (Практикалық бөлім ) Деңгейлік тапсырмалар

ІІІ.

“ Көзі өткір, ойы озық –

Тапқырбек “

(Практикалық бөлім )

Деңгейлік тапсырмалар

І деңгейлік тапсырмалар

Microsoft Word мәтіндік редакторын

іске қосып, мәтінді теріңіз. Мәтінді “Мектебім” атымен

сақтаңыз. Сақтаған . Сақтаған құжатыңыз жұмыс үстелінде тұрсын

Бұл мектеп бұрын Каспий аталыпты

Осы аты 1990 жылға дейін сақталыпты

Осы жылы атауы өзгертіліп

Бегалиев атыменен аталыпты

Бұл Бауыржан ағамыз Мажит ұлы

Ел басына қиындық туған жылы

Ауғаныстанда шайқасып елі үшін

Атанды ер жүректі халық ұлы

  • Бұл мектеп бұрын Каспий аталыпты Осы аты 1990 жылға дейін сақталыпты Осы жылы атауы өзгертіліп Бегалиев атыменен аталыпты Бұл Бауыржан ағамыз Мажит ұлы Ел басына қиындық туған жылы Ауғаныстанда шайқасып елі үшін Атанды ер жүректі халық ұлы
  • Бұл мектеп бұрын Каспий аталыпты Осы аты 1990 жылға дейін сақталыпты Осы жылы атауы өзгертіліп Бегалиев атыменен аталыпты Бұл Бауыржан ағамыз Мажит ұлы Ел басына қиындық туған жылы Ауғаныстанда шайқасып елі үшін Атанды ер жүректі халық ұлы
  • Бұл мектеп бұрын Каспий аталыпты Осы аты 1990 жылға дейін сақталыпты Осы жылы атауы өзгертіліп Бегалиев атыменен аталыпты Бұл Бауыржан ағамыз Мажит ұлы Ел басына қиындық туған жылы Ауғаныстанда шайқасып елі үшін Атанды ер жүректі халық ұлы

Осы мәтінді өз қалауыңыз бойынша Microsoft Word мәтіндік

редакторының барлық мүмкіндіктерін пайдаланып өңдеңіз

ІІ деңгейлік тапсырмалар Енгізілген мәтінге мына кестені қосыңыз: Тақырыбы:  Информатика пәні бойынша І жарты жылдықтың  қорытындысы.  Бағалары сыныбы «5» 8 «а» 8 «Б» «4» - - «3» 8 «В» 2 сапа 8 «Г» - 5 «2» 18 7 5 үлгерім - 6 - 10% 17 14 41,6% 2 - 100% 26,08% 100% - 90,47% 100% 100% Кестенің бірінші жолын автоматты түрде нөмірле

ІІ деңгейлік тапсырмалар

Енгізілген мәтінге мына кестені қосыңыз:

Тақырыбы: Информатика пәні бойынша І жарты жылдықтың

қорытындысы.

Бағалары

сыныбы

«5»

8 «а»

8 «Б»

«4»

-

-

«3»

8 «В»

2

сапа

8 «Г»

-

5

«2»

18

7

5

үлгерім

-

6

-

10%

17

14

41,6%

2

-

100%

26,08%

100%

-

90,47%

100%

100%

Кестенің бірінші жолын автоматты түрде нөмірле

ІІІ деңгей лік тапсырмалар “ Кім ізденпаз?” (Схеманы толтыру) 1) Құжаттарды қандай жолмен  Сақтауға Ашуға Құруға Мәтінмен жұмыс істегенде мыналарды  қолдануға болады 2)

ІІІ деңгей лік тапсырмалар

Кім ізденпаз?” (Схеманы толтыру)

1)

Құжаттарды қандай жолмен

Сақтауға

Ашуға

Құруға

Мәтінмен жұмыс істегенде мыналарды

қолдануға болады

2)

І V . “Өзің таңда” ойыны Ойын шарты бойынша берілген тапсырманы мәтіндік редакторда өлең жолдардың көшірмесін алып, орнын буферге қиып алу батырмасының көмегімен алмастырып негізгі өлең жолдарын құрастыру керек

І V . “Өзің таңда” ойыны

Ойын шарты бойынша берілген

тапсырманы мәтіндік

редакторда өлең жолдардың

көшірмесін алып, орнын

буферге қиып алу батырмасының

көмегімен алмастырып негізгі өлең

жолдарын құрастыру керек

№ 1. Мектебім менің жолдама берген өмірге Жетелей білдің болашаққа сенімге Жол сілтедің білімнің биік шыңына Ұмытылмайсың жүресің әркез көңілде

1.

Мектебім менің жолдама берген өмірге

Жетелей білдің болашаққа сенімге

Жол сілтедің білімнің биік шыңына

Ұмытылмайсың жүресің әркез көңілде

Дұрыс жауабы:  Мектебім менің жолдама берген өмірге Ұмытылмайсың жүресің әркез көңілде Жол сілтедің білімнің биік шыңына Жетелей білдің болашаққа сенімге

Дұрыс жауабы:

Мектебім менің жолдама берген өмірге

Ұмытылмайсың жүресің әркез көңілде

Жол сілтедің білімнің биік шыңына

Жетелей білдің болашаққа сенімге

№ 2 Осы аты 1990 жылға дейін сақталыпты Осы жылы атауы өзгертіліп Бұл мектеп бұрын Каспий аталыпты Бұл Бауыржан ағамыз Мажит ұлы Ел басына қиындық туған жылы Ауғаныстанда шайқасып елі үшін Атанды ер жүректі халық ұлы Осы аты 1990 жылға дейін сақталыпты Бегалиев атыменен аталыпты

2

Осы аты 1990 жылға дейін сақталыпты

Осы жылы атауы өзгертіліп

Бұл мектеп бұрын Каспий аталыпты

Бұл Бауыржан ағамыз Мажит ұлы

Ел басына қиындық туған жылы

Ауғаныстанда шайқасып елі үшін

Атанды ер жүректі халық ұлы

Осы аты 1990 жылға дейін сақталыпты

Бегалиев атыменен аталыпты

Дұрыс жауабы: Бұл мектеп бұрын Каспий аталыпты Осы аты 1990 жылға дейін сақталыпты Осы жылы атауы өзгертіліп Бегалиев атыменен аталыпты Бұл Бауыржан ағамыз Мажит ұлы Ел басына қиындық туған жылы Ауғаныстанда шайқасып елі үшін Атанды ер жүректі халық ұлы

Дұрыс жауабы:

Бұл мектеп бұрын Каспий аталыпты

Осы аты 1990 жылға дейін сақталыпты

Осы жылы атауы өзгертіліп

Бегалиев атыменен аталыпты

Бұл Бауыржан ағамыз Мажит ұлы

Ел басына қиындық туған жылы

Ауғаныстанда шайқасып елі үшін

Атанды ер жүректі халық ұлы

№ 3 Есеп шығарып, тілдеріңді оқып, ән салдым Мұқият тыңдап дәрістеріңді тамсандым Сағынып сені тез жетуді аңсармын Шарықтап мен де п алысқа кетсем бір күні

3

Есеп шығарып, тілдеріңді оқып, ән салдым

Мұқият тыңдап дәрістеріңді тамсандым

Сағынып сені тез жетуді аңсармын

Шарықтап мен де п алысқа кетсем бір күні

Дұрыс жауабы: Мұқият тыңдап дәрістеріңді тамсандым Есеп шығарып, тілдеріңді оқып, ән салдым Шарықтап мен де п алысқа кетсем бір күні Сағынып сені тез жетуді аңсармын

Дұрыс жауабы:

Мұқият тыңдап дәрістеріңді тамсандым

Есеп шығарып, тілдеріңді оқып, ән салдым

Шарықтап мен де п алысқа кетсем бір күні

Сағынып сені тез жетуді аңсармын

№ 4 Өзіңе келіп жат мінезді де тастадым Арманым көп – ақ өмірді жаңа бастадым Еркелеп кейде балалыққа да баспадым Бойлағым келіп түбіне терең ғылымның

4

Өзіңе келіп жат мінезді де тастадым

Арманым көп – ақ өмірді жаңа бастадым

Еркелеп кейде балалыққа да баспадым

Бойлағым келіп түбіне терең ғылымның

Дұрыс жауабы: Арманым көп – ақ өмірді жаңа бастадым Өзіңе келіп жат мінезді де тастадым Бойлағым келіп түбіне терең ғылымның Еркелеп кейде балалыққа да баспадым

Дұрыс жауабы:

Арманым көп – ақ өмірді жаңа бастадым

Өзіңе келіп жат мінезді де тастадым

Бойлағым келіп түбіне терең ғылымның

Еркелеп кейде балалыққа да баспадым

№ 5 Үйренген сайын өзім де соған тамсандым Тәрбиеңменен тәртібіңді құп алдым Көбірек оқып білгім келеді бәрінде Әліппеменен әріп үйретіп суардың

5

Үйренген сайын өзім де соған тамсандым

Тәрбиеңменен тәртібіңді құп алдым

Көбірек оқып білгім келеді бәрінде

Әліппеменен әріп үйретіп суардың

Дұрыс жауабы: Тәрбиеңменен тәртібіңді құп алдым Әліппеменен әріп үйретіп суардың Көбірек оқып білгім келеді бәрінде Үйренген сайын өзім де соған тамсандым

Дұрыс жауабы:

Тәрбиеңменен тәртібіңді құп алдым

Әліппеменен әріп үйретіп суардың

Көбірек оқып білгім келеді бәрінде

Үйренген сайын өзім де соған тамсандым

№ 6 Достарың келіп табалап Хан емессің, қасқырсың Дұшпаның сенің басқа ұрсын! Қас албасты басқырсың!

6

Достарың келіп табалап

Хан емессің, қасқырсың

Дұшпаның сенің басқа ұрсын!

Қас албасты басқырсың!

Дұрыс жауабы:  Хан емессің, қасқырсың Қас албасты басқырсың! Достарың келіп табалап Дұшпаның сенің басқа ұрсын!

Дұрыс жауабы:

Хан емессің, қасқырсың

Қас албасты басқырсың!

Достарың келіп табалап

Дұшпаның сенің басқа ұрсын!

V . «Қанша тілді білесің?»   Берілген сұраққа жауап айтып және соны  екі тілге, яғни орыс, ағылшын тілдеріне аударыңыз

V . «Қанша тілді білесің?»

Берілген сұраққа жауап айтып және соны

екі тілге, яғни орыс, ағылшын тілдеріне

аударыңыз

Құжатты сақтау батырмасының аты (Сақтау – Сохранить – Save us ) Қажет емес символды алып тастау пернесі (алып тастау – удалить - delete ) Жолдар мен бағандарда реттеліп берілетін ақпарат (кесте – таблица - Chart ) Дүниежүзілік компьютерлік желі (Интернет - Internet ) Компьютерде берілетін командаларды жарық қаламымен басқаруға негізделген құрылғы (тышқан – мышка - Mouse ) Терезенің жабу батырмасының аты (жабу – закрыть - Exit ) Сандардың жазылуы мен аталу тәсілі (Санау жүйесі - Система счисления – Number system )

Құжатты сақтау батырмасының аты

(Сақтау – Сохранить – Save us )

Қажет емес символды алып тастау пернесі

(алып тастау – удалить - delete )

Жолдар мен бағандарда реттеліп берілетін ақпарат

(кесте – таблица - Chart )

Дүниежүзілік компьютерлік желі

(Интернет - Internet )

Компьютерде берілетін командаларды жарық қаламымен

басқаруға негізделген құрылғы

(тышқан – мышка - Mouse )

Терезенің жабу батырмасының аты

(жабу – закрыть - Exit )

Сандардың жазылуы мен аталу тәсілі

(Санау жүйесі - Система счисления – Number system )

ІІІ. «Венн диаграммасы» бойынша  қорытындылау .  Ұқсас тығы

ІІІ. «Венн диаграммасы» бойынша

қорытындылау .

Ұқсас

тығы

ІV. Үйге тапсырма    1. Өтілген тақырыптарды  қ айталау .   2. Тест құрастыру

ІV. Үйге тапсырма

1. Өтілген тақырыптарды

қ айталау .

2. Тест құрастыру


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?айталау саба?ы 8 сынып

Автор: Досполова Сауле Амангельдиновна

Дата: 10.06.2014

Номер свидетельства: 100087

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Тоқсандық қайталау. 6 сынып"
    ["seo_title"] => string(28) "tok_sandyk_k_aitalau_6_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "404483"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490771026"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Сан  есім  2 сынып "
    ["seo_title"] => string(17) "san-iesim-2-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "154928"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421227824"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Сыныбы: 4-сынып П?ні: Д?ниетану Саба?ты? та?ырыбы: ?орытынды саба? (К?н, жер, глобус)"
    ["seo_title"] => string(70) "synyby4synyppniduniietanusabaktyntakyrybykorytyndysabakkunzhierghlobus"
    ["file_id"] => string(6) "280207"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453348704"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Абай сал?ан сырлы ?ндер. "
    ["seo_title"] => string(26) "abai-salg-an-syrly-ndier-1"
    ["file_id"] => string(6) "245265"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1446106390"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) ""Ғарышқа саяхат""
    ["seo_title"] => string(17) "garyshka_saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "631621"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1684235143"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства