Дополнительная общеобразовательная рабочая программа «Книга Памяти»

Пояснительная записка.

Память… Это не просто слово… Это состояние души русского человека, пережившего страшную войну и победившего в ней…

Несмотря на тяжелые страдания и лишения, русский человек помнит и вспоминает ту страшную войну, как бы «передаёт» эту память по цепочке следующему поколению…

Без памяти – нет истории.

Без истории – нет культуры.

Без культуры – нет духовности.

Без духовности нет воспитания.

Без воспитания – нет Человека.

Без Человека нет – Народа!

(В.Караковский, народный учитель СССР,

доктор педагогических наук)

В Федеральном государственном образовательном стандарте патриотическое воспитание выделено как приоритетное направление развития личности в организации внеучебной деятельности школьников.

Россия – страна высокой духовности, уникальной душевности, открытости, бескорыстия и приветливости.

Россиянам в высшей степени были всегда свойственны любовь к родной земле, гордость своей принадлежностью России. Величайшей национальной ценностью был патриотизм – любовь к своему народу, тяга ко всему русскому, неотрывная привязанность к месту своего рождения, уважение к предкам, традициям, культуре, всему укладу жизни.

Гражданско-патриотическое воспитание школьников всегда являлось одной из важнейших задач образовательных учреждений. Школьный возраст – это период позитивных изменений и преобразований.

Программа по патриотическому воспитанию имеет цель воспитание патриотов и граждан Отечества. Дети понимают, что в основе добрых дел лежит любовь к людям, преданность Родине, бережное отношение к традициям своего народа, долг и ответственность. Патриотическое воспитание в рамках данной программы рассматривается как дифференцированный процесс, который учитывает возрастные особенности обучающихся.

Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и желание сохранить

историческое прошлое своей страны.
Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества.

Таким образом, под патриотическим воспитанием понимается процесс формирования сознательного человека, любящего свою Родину, землю, где он родился и рос, гордящегося историческими свершениями своего народа и его культурой.

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них ПОМНЯТ. И эта ПАМЯТЬ передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии.

ПАМЯТЬ о ней должен сохранить каждый.

Программа основана на опыте поисковой работы обучающихся и педагога при создании «Книги Памяти», в которой были собраны и обработаны документы и воспоминания о ветеранах, участниках Великой Отечественной войны, тружениках тыла. Работа проходила на протяжении пяти лет. Это позволило приступить к разработке программы по гражданско-патриотическому воспитанию.

Работа по организации гражданско-патриотического воспитания строится в соответствии с требованиями следующих нормативно-правовых документов:

с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, Концепцией развития дополнительного образования детей, утверждённая распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года № 1726-р. Приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. № 1008 г. Москва «Об утверждении порядка организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным обще образовательным программам». Приказом министерства образования иркутской области от 23 октября 2013 года № 90-мпр «Об утверждении ведомственной целевой программы «Развитие системы дополнительного образования детей» на 2014-2018 годы».

Федеральный закон от 19 мая 1995 г. N80-ФЗ
"Об увековечении Победы советского народа в Великой Отечественной Войне 1941 - 1945 годов" (с изменениями и дополнениями);

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ» на 2006-2010 г.г.

В проекте Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» показано, что патриотическое воспитание должно стать главным в деле воспитания подрастающего поколения. Определение Патриотизма в Программе сформулировано как любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность к его защите.

Отличительная особенность программы в том, что она разработана именно для занятий в системе учреждений дополнительного образования и для разновозрастных групп.

Характеристика участников программы. Программа разработана для детей разных возрастов, объединенных в одну группу, численностью 10 человек.

Цели программы:

Формировать уважительное отношение к героям и участникам Великой Отечественной войны, героическому прошлому нашей Родины.

воспитательные:

• формирование активной гражданской позиции, воспитание патриотизма,

• гордости за свою страну;

• формирование социальной активности, толерантности и коммуникабельности;

познавательные

• приобщение обучающихся к исследовательской и поисковой деятельности на основе историко-краеведческого материала;

развивающие

• развитие навыков исследовательской и поисковой работы,

• обработки статистических и анкетных материалов, интервьюирования;

Задачи:

- познакомить учащихся с подвигами народа в годы Великой Отечественной войны;

- расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;

- формировать патриотические чувства в сознании учащихся на основе раскрытия исторических ценностей: уважение к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, свою Родину;

- совершенствование патриотического воспитания в дополнительном образовании.

С каждым годом всё меньше становится очевидцев тех страшных военных лет, поэтому сегодня так важно сохранить каждое воспоминание, каждый документ.

В процессе патриотического воспитания происходит формирование знаний об исторических фактах и явлениях, вырабатывается способность объективного рассмотрения этих событий, усваиваются навыки использования учебной литературы, энциклопедий, архивных материалов и наглядных пособий.

Через поисково-исследовательскую деятельность, уроки мужества, беседы, создание открыток, участие в мероприятиях, познавательных и развивающих игр обучающиеся воспринимают окружающую среду, мир, природу, людей на эмоциональном уровне, чутко улавливают происходящие изменения в семье, в обществе, в школе. Дети понимают, что в основе добрых дел лежит любовь к людям, преданность Родине, бережное отношение к традициям своего народа, долг и ответственность.

Новизна программы заключена в самом названии и содержании, в стремлении изучать проблему патриотического воспитания с использованием информационных технологий, интерактивных методов и форм обучения и воспитания через поисково-исследовательскую работу.

Параллельно с поисковой – исследовательской работой проводится экскурсионная (просветительская) работа участников поисковой группы по уже найденным и оформленным материалам среди учащихся школы, других творческих объединений и жителей социума в соответствии с программой. Например, в дни празднования Великой Победы 9 мая силами актива поисковой группы и обучающимися творческих объединений Дом творчества проводится митинг на мемориале Славы мясокомбината «Иркутский», а также на территории Дома творчества организуется аллея из материалов, собранных поисковым отрядом.

Методы работы по программе:

индивидуальная и групповая поисково-исследовательская деятельность;

экскурсии;

создание презентаций, видео фильмов;

познавательные игры;

часы мужества;

встречи с ветеранами, военнослужащими, тружениками тыла, знаменитыми земляками;

конкурсы рисунков, плакатов;

просмотр и обсуждение видеофильмов;

виртуальные экскурсии;

мероприятия, посвящённые важным историческим датам (совместно с другими объединениями).

Программа рассчитана на обучающихся 5-8 классов, которые посещают объединения Дома детского творчества № 5 города Иркутска. Программа долгосрочная.

Сотрудничество: администрация города Иркутска; храм Успения Божией матери (м/р Жилкино); областной военкомат; совет ветеранов Ленинского и Свердловского округов; администрация мелькомбината; администрация мясокомбината; администрация маслосырбазы; учащиеся и администрация школы № 42 (м/р Жилкино); родители обучающихся и жители м/р Жилкино.

К ожидаемым результатам реализации данного приложения относятся:

• Рост патриотизма и гражданственности у детей;

• Развитие традиции духовно-нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения;

• Усиление интереса детей к истории и культуре своей Родины;

• формированию у подрастающего поколения чувства патриотизма;

• формирование устойчивого интереса к историческому прошлому своей семьи, малой родины и России;

• уважительное и бережное отношение к памятникам истории.

Обучающиеся должны научиться:

• владеть навыками работы с различными ис­точниками информации: книгами, учебниками, справочниками, картами, энциклопедиями, Интер­нетом;

• самостоятельно искать, извлекать, система­тизировать, анализировать и отбирать необходи­мую для решения учебных задач информацию, организовывать, преобразовывать, сохранять и передавать ее.

Конечный результат всей работы: создание Книги Памяти (электронный текстовый, табличный и бумажный вариант).

Материально-техническое сопровождение:

- современные технические средства обучения, мультимедиа технологии;

- историческая, учебная литература;

- архивные материалы;

- наглядный материал (иллюстрации, фотографии, зарисовки)

- дидактический материал;

- художественная литература.

Планирование:

№	Тема	Всего часов
Сентябрь 2015
1	Организационное занятие. Объяснение цели и задач. Техника безопасности.	3
2	«И была война». Беседа	3
3	Солдаты Отечества – дети войны. Просмотр презентации, беседа	3
4	Интеллектуальный краеведческий марафон «Иркутская история» (по плану ЦИМПО). Подготовка.	3
5	Экскурсия в музей истории филиал «Солдаты Отечества» (Чайковского,5)	6
6	Бабушка моя. День пожилого человека	3
Октябрь 2015
7	Муниципальный литературно-художественный конкурс «Белые журавли», посвященный Великой Отечественной войне (конкурс для обучающихся и педагогов в рамках Всероссийского Праздника «Белые журавли»). План ЦИМПО. Подготовка. Коллажи, рисунки	3
8	Поисковая работа. Храм Успения Божией матери. Памятник участникам Великой Отечественной войны 1941-1945 гг..	3
9	Сбор информации о ветеранах, участниках, тружениках тыла ВОВ	6
10	Рисунки, фото коллаж «Моя семья»	3
11	День Воинской славы России. Победа на Куликовом поле 1380 г. Викторина для обучающихся 4-6 классов (по плану ЦИМПО)	6
12	Экскурсия в музей истории города Иркутска	3
13	Боевой путь моего прадеда. Сбор информации	3
Ноябрь 2015
14	Герои живут рядом с нами. Совет ветеранов Ленинского округа	3
15	День народного единства	3
16	Создание логотипа День Победы	3
17	Поисковая работа. Храм Успения Божией матери. Памятник участникам Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.	6
18	Наши земляки в Великой Отечественной войне. Областной военкомат. Работа с архивами.	6
19	Иркутск в панораме веков. Великая Отечественная война. Видеофильм, обсуждение.	3
Декабрь 2015
20	Подвигу народа жить в веках. Памятник ветеранам мясокомбината «Иркутский». Поиск информации	6
21	Обход местных жителей. Сбор информации, фотографий,	6
22	Работа с собранным материалом: сканирование, обработка фото. Ведение дневника поиска	3
23	Новый год во время Великой Отечественной войны. Презентация	3
24	Поисковая работа. Храм Успения Божией матери. Памятник участникам Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.	3
25	Коллаж на военную тематику	3
Январь 2016
26	Фронтовые новогодние открытки. Интернет	3
27	X городской компьютерный фестиваль «Иркутская компьютериада – 2016» план ЦИМПО. Подготовка	3
28	Дистанционный конкурс «Информационный следопыт» для детей с ограниченными возможностями здоровья. План ЦИМПО. Подготовка.	3
29	Работа в архивах. Выверка адресов ветеранов, участников Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.	6
Февраль 2016
30
31	Создание видеороликов, презентаций «Победа – 70 лет»	3
32	Чтим Великий день Победы. Стихи поэтов фронтовиков	3
33	Посещение ветеранов, участников Великой Отечественной войны	3
34	Экскурсии на выставки, проводимые в городе Иркутске	6
35	Герои м/р Жилкино. Администрации предприятий м/р Жилкино (работа с архивами)	3
36	Конкурс рисунка «Рисуют мальчики войну»	3
37	День защитника Отечества. Мероприятие.	3
38	Викторина «Солдат умом и силою богат»	3
Март 2016
39	Мирного неба детям земли. Зарисовки о мире, солнце	3
40	«Женщины на войне»	3
41	Масленицы праздник к нам пришел (7-13.03.16)	3
42	«С любовью к мамам и бабушкам» Мероприятие	3
43	Предприятия, рождённые войной. Информация о предприятиях, которые начали свою работу на территории Иркутска в годы Великой Отечественной войны.	3
44	Обработка полученной информации. Дневники поисковой работы.	3
45	Встреча с участниками Великой Отечественной войны.	3
46	Города-герои. Экскурсия по виртуальным музеям	3
Апрель 2016
47	Подвигу народа жить в веках. Памятник ветеранам мясокомбината «Иркутский». Поиск информации	6
48	«С Иркутском связанные судьбы». Почётные граждане Иркутска.	3
49	Мемориал «Вечный огонь». Экскурсия. История создания	6
50	Городская краеведческая викторина для обучающихся 3-4 классов «В который раз, Иркутск любимый, я признаюсь тебе в любви!» в рамках краеведческого марафона «Иркутская история» по плану ЦИМПО. Подготовка.	3
51	Работа в архивах. Выверка адресов ветеранов, участников Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.	6
Май 2016
52	Подготовка к празднованию день Победы. Стихи, рассказы. «Помним, чтим»	3
53	Конкурс рисунков ко Дню Победы.	3
54	Поиск информации. Ветеран живёт рядом	6
55	Создание видео фильма, презентаций «Вечный огонь Славы».	3
56	Митинг возле мемориала Славы (мясокомбинат м/р Жилкино)	3
57	Мы помним… Мероприятия ко дню Победы	3
58	Описание герба, флага Иркутской области. Стихи, рассказы о государственной символике Иркутской области	3
59	Поисковая работа. Подведение итогов. Оформление Книги Памяти	3
Июнь 2016
60	Мирное небо – детям планеты. Мероприятие ко дню защиты детей.	3
Итого			216

Литература. Ресурсы Интернет

1. Федеральный закон об образовании от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ

2. Концепция развития дополнительного образования детей, утверждённая распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года № 1726-р.

3. Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. № 1008 г. Москва «Об утверждении порядка организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным обще образовательным программам».

4. Приказ министерства образования Иркутской области от 23 октября 2013 года № 90-мпр «Об утверждении ведомственной целевой программы «Развитие системы дополнительного образования детей» на 2014-2018 годы».

5. Проект Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»

6. Учебно-методический кабинет. Детям о Великой Отечественной войне http://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/detjam-o-velikoi-otechestvenoi-voine.html

7. Иркипедия http://irkipedia.ru/node/3550/talk

8. Иркутск в панораме веков http://irkipedia.ru/content/velikaya_otechestvennaya_voyna_irkutsk_v_panorame_vekov_2004

9. Солдаты Победы http://patriot.ampirk.ru/soldiers_victory/roster_monuments/irkutsk/156/

10. Великая Отечественная война http://www.russlav.ru/aktualno/velikaya-otechestvennaya-voyna-1941-1945.html

11. Гос архив РФ http://victory.rusarchives.ru/

12. Спасибо за победу.рф http://спасибо-за-победу.рф/#

13. Художественная литература. Подробнее: http://www.papaimama.ru/arts.php?art=knigi-o-vojne-dlja-detej

10