Обобщающий урок по теме "Неметаллы"

Цель: Обобщить и систематизировать знания по данной теме.

Проверить умения и навыки в написании химических реакций, определение веществ с использованием качественных реакций, решение расчетных задач.

Развитие речи, логическое мышление, расчетно-вычислительные навыки, умение работать по ПСХЭ, таблице растворимости.

Воспитание активности, внимания, умение работать в команде, дисциплинированность, интерес к предмету.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Обобщающий урок по теме "Неметаллы"»

Химия 9 класс учитель химии МБОУ «Коелгинская СОШ»

Чулкова И.И.

Обобщающий урок по теме : «Неметаллы»

Цель: Обобщить и систематизировать знания по данной теме.

Воспитание активности, внимания, умение работать в команде, дисциплинированность, интерес к предмету.

1.Организационный момент.

Класс делится на 5 групп. Задание выполняет каждый в тетради, затем один учащийся на доске. Каждое задание оценивается в 5 баллов (правильность и скорость приветствуется).

2.Выполнение заданий.

Задание 1.Дать полную характеристику элементу по ПСХЭ

(каждая группа характеризует элемент, выбирая номер жетона)

№6,№7,№14,№15,№16. Записать по 5 соединений для данного элемента.

Задание 2. Химические свойства неметаллов.

Составить окислительно-восстановительные реакции .

CI₂ Si P C S

Задание 3.Составить уравнения реакций по данной схеме. Указать тип реакций.

Si SiO₂ …… H₂SiO₃SiO₂Si
SZnSSO₂…….H₂SO₄Al₂(SO₄)₃
CCH₄……..CaCO₃Ca(HCO₃)₂CO₂
N₂NH₃NO……HNO₃Mg(NO₃)₂
P…..H₃PO₄K₃PO₄ Ca₃(PO₄)₂P

Задание 4.Определить вещества с помощью качественных реакций.

Написать полные и сокращенные ионные уравнения.

Указать признаки реакций. (Можно проводить экспериментально или только письменно)

№1-Азотная кислота. №2- Фосфат натрия
№1-Сульфат калия. №2-Соляная кислота
№1- Хлорид аммония. №2- Карбонат натрия
№1- Нитрат аммония. №2- Сульфат натрия
№1- Серная кислота. №2- Фосфат калия

Задание 5. Задачи.

Вычислить массу оксида кальция, которая образуется при разложении 60 г известняка содержащего 5% примесей?

Какой объем (н.у) углекислого газа можно получить при взаимодействии азотной кислоты и 20 г карбоната кальция содержащего 3% примесей?

Какой объем (н.у) углекислого газа можно получить при разложении 400 г карбоната кальция содержащего 6% примесей?

Какая масса оксида кремния образуется, при взаимодействии 120 г кремния содержащего 10% примесей с кислородом?

Какая масса кремния образуется при взаимодействии магния с 30г оксида кремния содержащего 3% примесей?

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Обобщающий урок по теме "Неметаллы"

Автор: Чулкова Ирина Ивановна

Дата: 26.03.2018

Номер свидетельства: 463558

Похожие файлы

Презентация к уроку:"Обобщение темы: "Неметаллы: галогены, кислород,сера,азот, фосфор."

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Презентация к уроку:"Обобщение темы: "Неметаллы: галогены, кислород,сера,азот, фосфор." "
    ["seo_title"] => string(95) "priezientatsiia-k-uroku-obobshchieniie-tiemy-niemietally-ghaloghieny-kislorod-siera-azot-fosfor"
    ["file_id"] => string(6) "165580"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1422818903"
  }
}

Обобщающий урок по химии Простые вещества. Кислород. Воздух.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Обобщающий урок по химии Простые вещества. Кислород. Воздух. "
    ["seo_title"] => string(72) "obobshchaiushchii-urok-po-khimii-prostyie-vieshchiestva-kislorod-vozdukh"
    ["file_id"] => string(6) "241137"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445185295"
  }
}

Обобщающий урок Простые вещества. Кислород. Воздух.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Обобщающий урок Простые вещества. Кислород. Воздух. "
    ["seo_title"] => string(62) "obobshchaiushchii-urok-prostyie-vieshchiestva-kislorod-vozdukh"
    ["file_id"] => string(6) "241176"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445189298"
  }
}

Обобщающий урок на тему "Элементы VI вертикали"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Обобщающий урок на тему "Элементы VI вертикали""
    ["seo_title"] => string(71) "obobshchaiushchii-urok-na-tiemu-eliemienty-vi-viertikali-na-ukr-iazykie"
    ["file_id"] => string(6) "181298"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425316781"
  }
}

обобщающий урок по теме "Неметаллы"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "обобщающий урок по теме "Неметаллы" "
    ["seo_title"] => string(44) "obobshchaiushchii-urok-po-tiemie-niemietally"
    ["file_id"] => string(6) "151929"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1420787976"
  }
}

Обобщающий урок по теме "Неметаллы"

Просмотр содержимого документа «Обобщающий урок по теме "Неметаллы"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Обобщающий урок по теме "Неметаллы"»