Білімділік: ?осылу, орын басу, айырылу ж?не алмасу реакциялары ж?ніндегі ??ымдарды оларды? химиялы? те?деулері бойынша ажырата білу да?дыларын ?алыптастыру.
П?н аралы? байланыс:Математика,?дебиет,а?ылшын, халы?ты? педагогика
Айма?ты? компанент: Ш?О, ?скемендік же?іл атлет, Лондон омипиадасыны? чемпионы О.Рыпакова,
Тірек білім мен біліктері: Зат массасыны? са?талу за?ы , валенттілік , жай ж?не к?рделі заттар ж?ніндегі білім; затты? химиялы? формуласын, химиялы? те?деуді ??растыра білу біліктері
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Химиялы? реакцияны? типтері»
Шығыс Қазақстан облысы Жарма ауданы Қалбатау ауылы Абай атындағы көпсалалы мектеп- гимназияныңхимия пәні мұғаліміАйдарханова Салтанат Базарқызы
«Алтын сақа» танымдық ойыны
Сабақтардың тақырыбы: Химиялық реакцияның типтері
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Қосылу, орын басу, айырылу және алмасу реакциялары жөніндегі ұғымдарды олардың химиялық теңдеулері бойынша ажырата білу дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: Химиялық реакцияның типтері бойынша білімдерін жан-жақты тереңдету, жеңімпаз болуға ұмтылуын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды өз еркімен жұмыс жасауға, ой - өрісін кеңейтуге, ойын жеткізе білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: танымдық ойын
Сабақтың әдісі: демонстрациялау, жұптық жұмыс, есеп шығару
Құрал– жабдықтар: сынауықтар, мырыш, тұз қышқылы , сіріңке, құтылар, стакандар,су, ұстатқыштар,темір шеге, мыс сульфаты, натрий гидроксиді,спирт шам
Техникалық құралдар: интерактивті тақта, видео (тәжірибелер);
Көрнекілігі: презентация, таратпа материалдар, реакция теңдеулері, асықтар, қоржындар,тосын сый,сыйлықтар,сиқырлы гүл
Пән аралық байланыс:Математика,әдебиет,ағылшын, халықтық педагогика
Аймақтық компанент: ШҚО, Өскемендік жеңіл атлет, Лондон омипиадасының чемпионы О.Рыпакова,
Тірек білім мен біліктері: Зат массасының сақталу заңы , валенттілік , жай және күрделі заттар жөніндегі білім; заттың химиялық формуласын, химиялық теңдеуді құрастыра білу біліктері
Оқушылар, бүгінгі біздің сабағымыз «Алтын сақа» ойыны түрінде өтеді. I.Табалдырық –бағдарлау кезеңі.
Бірінші бағандағы тор көзден сөздердің біреуін пайдаланып, екінші бағандағы сөзді байланыстырып, мақал-мәтел құрастыру.Әрбір дұрыс жауапқа асық беріледі.
Бір
май
Екі
Үш
Төрт
ірітер
алтын
бұзар
бөлер
ұзартар
тас
су
ағаш
жапырақ
тау
Соқ
темір
Ұр
Жар
Бұз
шірімес
алтын
ірімес
бұзылмас
желінбес
1.Бір құмалақ бір қарын майды шірітеді.
2.Алтынды еріте білмеген ірітер,
Теріні илей білмеген шірітер.
3.Тамшы су тасты теседі.
4.Темірді қызған кезде соқ.
5.Ақыл арымас,
Алтын шірімес.
II.Әудем жер- үй тапсырмасын сұрау.
«Жұлдызды сәт» ойыны
Сұрақтарға тиісті реакция типін пайдаланып, жауап беру:
Берілген химиялық формулаларды пайдаланып жай және күрделі заттарды ажыратыңдар,тапсырманы дұрыс орындасаңдар гүлдер сиқырланатын болады:
Ә) Суреттен реакция типтерін ажырату
IV. Беласар- білімді жүйелеу. «Сыңарыңды тап» ойыны
Бір оқушы берілген химиялық реакция теңдеулерінің типін ажыратып тақтаға жапсырады, сол реакцияның жалғасы берілген оқушы химиялық реакция теңдеулерін аяқтайды.
1) CuO + 2HCI = CuCI2 + H2O алмасу реакциясы
2) 2AI + 3S = AI2S3 қосылу реакциясы
3) 2KCIO3 = 2KCI +3O2 айырылу реакциясы:
4) 2KOH + H2SO4 = K2SO4 +2H2O алмасу реакциясы
5) CuO + H2 = Cu + H2O орынбасу реакциясы
6) 2Na + 2H2O=2NaOH + H2 орынбасу реакциясы
V. Жолайрық-бекіту тапсырмалары. «Жұптық жұмыс»
Оқушылар тапсырмаларды орындаған соң, жұмыстарын алмастырып, тексереді, бір-біріне бағаларыны сәйкес «5»-ке-құты, «4»-ке-стакан, «3»-ке –сынауық береді .
1-нұсқа. 2-нұсқа
1. №75-тапсырма. Жұмыс дәптері (28-бет)
2. Реакция теңдеулеріне тиісті коэффициент қойып, қай типке жататынын анықтаңдар:
Ойынның шарты: 1.Асық көп жинаған және құты алған 6 оқушы өте алады;
2.Пәндерді таңдау үшін жеребе тасталады;
1.Математика -128г мыстың зат мөлшері қанша?
Бер:
m (Cu)=128 г. М(Cu) = 64 г/моль
т/к: υ (Cu)-? υ= = 128 г = 2моль (Cu)
64 г/моль
2.Қазақ тілі – «Химиялық реакция» сөзіне өлең шығару
3.Ағылшын тілі - «Химиялық реакция» сөзінің аудармасын айту
4.Химия 1 -тәжірибе орындау. Мырыштың 1түйіріне (НСI) тұз қышқылын қосу, байқалған құбылыстарды түсіндіру, бөлінген газдың сутегі екенін дәлелдеу
5.Химия 2 - тиісті реакция теңдеуін жазып, теңестіру, типін ажырату.
Zn + 2HCI = ZnCI2 + H2 орынбасу реакциясы
6.Логика- Тосын сый! Жарайсың, бүгінгі сабақтан «5» алдың!
Сыйлықтарын беру.
VII.Қоржын ілу - үйге тапсырма. §19 оқу
Шығайбайдың есебін шығару: «Піс қазаным бес ай, отырайын он ай…»
Менің темір қазаныма ет пісіруге су құйылған. Не де болса, бұл етті Алдаркөсеге жегізбеуім керек. Оны қайнату үшін газ баллоннан 440г пропан С3Н8 жағылды: C3H8 +5O2 = 3CO2 + 4H2O
Бұл химиялық реакция нәтижесінде көмірқышқыл газының CO2 қандай массасы түзілгенін есептеңдер.
Сергіту сәті:
Жұмбақ шешу
Жарыста топтан озғанда,
Тағады мені төсіне.
Күміспенен қоладан,
Биік тұрам әр кезде.
(жауабы: Aлтын)
Біздің облыстан шыққан Өскемендік жеңіл атлет, Лондон Олимпиадасының чемпионы, алтын медаль алған кім? Ольга Рыпакова